Brízzida Caldeira
- Aix Marseille Université (AMU)
Présentation
Formation : Doctorante en Sciences du Langage - Aix-Marseille Université (LPL ED356) (2024-2027); titulaire d'un Doctorat en Linguistique (2021), d'un Master en Langue Portugaise (2018) et d'une licence en Lettres - portugais/français à l'université de l'État de Rio de Janeiro (2015). Qualification en section 7 CNU - 2023
Qualification en section 14 CNU - 2022 Expériences dans l'enseignement du portugais en tant que langue maternelle, langue d'héritage et langue non maternelle : Université Aix-Marseille (lectrice, 2021-2022; contractuelle temps plein, 2022-2024), Université Rennes 2 (Maître de Langues, 2018-2019) ; Université de l’État de Rio de Janeiro (2015-2016). Examinatrice de l’examen CELPE-BRAS (oral/écrit) Axes de recherche : Acquisition lexical du français langue étrangère; linguistique cognitive ; portugais langue étrangère ; portugais langue d'héritage ; bandes dessinées dans l’enseignement du portugais et du français; didactique des langues ; formations des professeurs ; philologie du portugais.
Publications
Publications
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Histórias em quadrinhos no ensino-aprendizagem do português como língua de herançaLinguistics. Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2021. Portuguese. ⟨NNT : ⟩ |
Retratos do PLH no mundoEduerj, 2022, 978-85-7511-565-7 |
TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE PORTUGUÊSO POLH na Europa: português como língua de herança, 5, Pontes, pp.132-155, 2025, 9788521708575 |
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VIOLÊNCIA É CAÇA: A VIOLÊNCIA CONTRA MULHER NA VISÃO MULTINÍVEIS DA METÁFORA CONCEPTUALEstudos interdisciplinares da linguagem, 2020 |
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HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA EDUCAÇÃO DO BRASIL: DAS PRIMEIRAS PESQUISAS ACADÊMICAS ÀS SALAS DE AULA DE PLNMENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: INTERFACES, Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ, pp.379-390, 2020, 978-65-87939-00-1 |
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O USO DE QUADRINHOS NO ENSINO DE GÍRIAS E NEOLOGISMOS EM AULAS DE PLNMENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA: ENTRE PESQUISAS E PRÁTICAS, 2020, 978-65-88405-07-9 |
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“GINCANA DA CARTOMANTE”: LITERATURA BRASILEIRA E HQs NO ENSINO DE PLEO Ensino do Português como língua não materna: metodologias, estratégias e abordagens de sucesso, 2019 |
Récits de soi en mobilité en FranceDes images et des mots, des mots sur les images de la mobilité académique, Université de Fribourg, Nov 2025, Fribourg, Suisse |
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Quand la bande dessinée devient outil d’apprentissage lexical en FLELa Bande Dessinée : un support pour l’investigation en classe ?, INSPE de l’Académie de Bordeaux, Oct 2025, Bordeaux, France |
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Desafios e estratégias para a manutenção do Português Língua de Herança na região Sul da FrançaVIII SEPOLH, Associação Raízes, Oct 2025, Brusselles, Belgium |
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Variations régionales en cours de portugais langue d’héritageBD en FLE : plurilinguisme, interculturalité et variations, May 2024, Paris, France |
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La compréhension de la bande dessinée dans les classes de portugais en FranceLe neuvième art : transparence et opacité, Università degli Studi di Palermo, 2023, Palermo, Italie |
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Reflexões sobre a formação de professores de PLE e PLH na universidadeSimpósio Europeu sobre o Ensino de Português como Língua de Herança, Universidade de Aveiro, 2023, Aveiro, Portugal |
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REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DOS QUADRINHOS EM AULAS DE PLE E PLH NA FRANÇACyberjornadas de Histórias em Quadrinhos da USP, Universidade de São Paulo, 2022, São Paulo, Brazil |
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Enseigner les variantes diatopique, diaphasique et diastratique du portugais brésilien avec des bandes dessinéesTHE 22ND INTERNATIONAL CONFERENCE OF THE DEPARTMENT OF LINGUISTICS: Synchronic, Diachronic and Typological Linguistics, University of Bucharest, 2022, Bucarest, Roumanie |
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DESAFIOS DO ENSINO DO PLH EM UNIVERSIDADES FRANCESASII CONGRESSO MUNDIAL DE BILINGUISMO E LÍNGUAS DE HERANÇA, Universidade de Brasília, 2022, Brasília, Brazil |
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O papel da perspectivação autoral na produção escrita em aulas de PLEII Congresso de Português como Língua Estrangeira na Columbia University, Columbia University, 2022, New York, United States |
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A exploração da linguagem não-verbal de histórias em quadrinhos para a construção de sentido em aulas de PLHXI EMEP - Encontro Mundial sobre o Ensino de Português, AOTP - American Organization of Teachers of Portuguese, 2022, Cambridge, United States |
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A formação de professores de PLE e PLH na Universidade Aix-MarseilleIII Congresso Internacional de Português como Língua Não Materna, UNESP, 2021, São Paulo, Brazil |
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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE PLE E PLH NA UNIVERSIDADE AIX- MARSEILLEIII Congresso Internacional de Português como Língua Não Materna, 2021, São Paulo, Brazil |
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Construção de sentido mediada por histórias em quadrinhos na aula de Português Língua de HerançaII CONFERÊNCIA INTERNACIONAL ENCONTRO COM AS CIÊNCIAS HUMANAS & IV LINCOG – SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE LINGUAGEM E COGNIÇÃO, Instituto Politécnico de Macau, 2021, Macau, China |
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O ENSINO DE PORTUGUÊS NA UNIVERSIDADE RENNES 2Jornada de estudos em Português Língua Internacional, UERJ, 2021, Rio de Jaineiro, Brazil |
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Histórias em quadrinhos no ensino-aprendizagem do português língua de herança em contextos híbridosII Simpósio de Línguas, IFPB, 2020, Cajazeiras, Brazil |
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Integração conceptual e construção de sentidos na aula de PLHCyberjornadas Internacionais de Histórias em Quadrinhos, ECA- USP, 2020, São Paulo, Brazil |
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HQS EM AULAS DE PLNM: UMA EXPERIÊNCIA NA UNIVERSIDADE RENNES 26as Jornadas Internacionais de Histórias em Quadrinhos, 2019, São Paulo, Brazil |
HQS EM AULAS DE PLNM6ª Jornadas Internacionais de Histórias em Quadrinhos, Universidade de São Paulo, 2019, São Paulo, Brazil |
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ENSINO-APRENDIZAGEM DE PLH EM CONTEXTOS HÍBRIDOSXIV PLE-RJ e IV CPLI, UERJ, UFF, UFRJ, PUC-RJ, 2019, Rio de Jaineiro, Brazil |
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GRUPO DE LAOCOONTE" OU "CASO MORO-DALLAGNOL": O PAPEL DA PERSPECTIVAÇÃO NA COMPREENSÃO LEITORA DE UMA CHARGE POLÍTICACírculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos, 2019, Rio de Janeiro, Brazil |
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O USO PEDAGÓGICO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO ENSINO DE PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS5as Jornadas Internacionais de Histórias em Quadrinhos, 2019, São Paulo, Brazil |
O Léxico nas aulas de português para estrangeiros: o uso de HQ no ensino de gírias e neologismosI Seminário de ensino de línguas estrangeiras na infância e na adolescência, Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, 2018, Rio de Janeiro, Brazil |
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O USO PEDAGÓGICO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO ENSINO DE PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS5ª Jornadas Internacionais de Histórias em Quadrinhos, Universidade de São Paulo, 2018, São Paulo, Brazil |
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Os quadrinhos como ferramenta de letramento em aulas de português para estrangeiros4ª Jornadas Internacionais de Histórias em Quadrinhos, Universidade de São Paulo, 2017, São Paulo, Brazil |
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OS QUADRINHOS COMO FERRAMENTA DE LETRAMENTO EM AULAS DE PLNM: TRABALHANDO PADRÕES LINGUÍSTICO-INTERACIONAIS4as Jornadas Internacionais de Histórias em Quadrinhos, 2017, São Paulo, Brazil |
Histórias em Quadrinhos na educação do BrasilXIII Fórum de Estudos Linguísticos & I Congresso Internacional de Língua Portuguesa, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2017, Rio de Janeiro, Brazil |
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A utilização de histórias em quadrinhos em livros didáticos de português para estrangeiros2018 |