Camille Rasetto
- ED 356 - Cognition, Langage, Education
- DILTEC - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288 (DILTEC)
Présentation
Thèse en cours :
Les élèves plurilingues à Mayotte : entre représentations, compétences et influences sur l'ativité des enseignants de français. Sous la direction de Fatima CHNANE-DAVIN (ADEF) et Catherine MENDONCA DIAS (DILTEC) **École doctorale **
ED 356 - Sciences de l'éducation (Université Aix-Marseille) Unités de recherche
ADEF - Cognition, langage, éducation - ED 356
DILTEC - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288**Doctorante en sciences de l'éducation **
**Enseignante de lettres modernes **
Publications
Publications
Les représentations et les pratiques littéraciées des enseignants de français à MayotteLe français au contact des autres langues : état actuel et enseignement, DILTEC - Sorbonne Nouvelle; Université des Antilles, Apr 2024, Fort-de-France, INSPÉ Martinique - Université des Antilles,, France |
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Pratiques contextualisées plurilingues des enfants de migrants.Plurilinguisme, enseignement-apprentissage, complexité et intégrité : perspectives épistémologiques, didactiques et politiques, LHUMAIN- Université de Montpellier, Jun 2023, Montpellier, France |
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Langues, cultures des élèves et compétences littéraciques. Perspectives pour une didactique du plurilinguisme, le cas de MayotteSéminaire PRODILE, Université Aix-Marseille, Nov 2023, Marseiile, France |
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Alternance des langues en contexte scolaire – médiation, contrat didactique, construction des connaissances. « L’alternance pour la production écrite en langue de scolarisationL'alternance des langues en contexte scolaire : Médiation, contrat didactique, construction des connaissances, ADEB, Dec 2023, Paris - Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3, France |
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L’enseignement du français dans le monde : quels bilans et perspectives ? Cas de la Chine, du Maroc et de MayotteJE DILTEC, Paris Sorbonne-Nouvelle, May 2022, Paris Université Sorbonne Nouvelle, France |
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Le plurilinguisme et la gestion de la diversité linguistique. Comparaison entre Marseille et Mayotte à partir de quelques travaux de Gouaich’ et DavinSéminaire PRODILE, Oct 2022, Marseille, France |
La formation des enseignants à la diversité linguistique : évolutions, besoins et limitesFormer les enseignants à l’accueil des élèves allophones, Le Manuscrit, coll. Langues et langages du vivant., In press |