Capucine Saulpic

Attachée Temporaire d'Enseignement et de Recherche (Université Sorbonne Nouvelle, UFR LLD, ILPGA)
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Documents
Affiliations actuelles
  • Savoirs, Textes, Langage (STL) - UMR 8163 (STL)
  • CLESTHIA - Langage, systèmes, discours - EA 7345 (CLESTHIA)
  • Institut de Linguistique et de Phonétique Générales et Appliquées (ILPGA)

Compétences

Analyse séquentielle d'interactions adulte-enfant Analyse des pratiques professionnelles Apprentissage de l'oral

Publications

Publications

Comment ne pas stigmatiser les enfants "en difficulté"? Réflexions à partir d'une étude sur des ateliers de langage.

Capucine Saulpic

Journée d’étude Approches Sociales du Langage II, Jun 2025, Paris, France

Communication dans un congrès hal-05482278v1

Identifier les effets des reformulations sur l’utilisation de structures syntaxiques complexes : apports des analyses séquentielles d’interaction

Capucine Saulpic

12èmes Journées de Linguistique de Corpus, Oct 2025, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-05482269v1

Influence of language-promoting practices on oral syntactic development in French-speaking children aged 3 to 5 years

Capucine Saulpic

Child Language Symposium, Jul 2024, Newcastle, United Kingdom

Communication dans un congrès hal-05482287v1

Effet(s) du langage adressé à l’enfant sur la structuration du langage d’enfants entre 3 et 5 ans.

Capucine Saulpic

27ème édition des Rencontres des Jeunes Chercheurs en Sciences du Langage « Passages », Université Sorbonne Nouvelle, Jun 2024, Paris, France

Communication dans un congrès hal-05482294v1

Effet(s) des modalités interrogatives chez l’adulte sur la structuration syntaxique du langage d’enfants de 4-5 ans.

Capucine Saulpic

Colloque international de l’AFLS « Le français et ses frontières », Sep 2023, Lille, France

Communication dans un congrès hal-05482319v1

Influence des modalités pragmatiques chez l'adulte sur la structuration syntaxique du langage d'enfants de 4-5 ans.

Capucine Saulpic

Journée d’étude jeunes chercheurs Doctiling, Mar 2023, Lille, France

Communication dans un congrès hal-05482332v1

Quel(s) effet(s) d’une activité de co-narration sur le développement du langage de l’enfant ?

Capucine Saulpic

Journée d’étude Education et enseignement à l’école maternelle, Sep 2022, Bordeaux, France

Communication dans un congrès hal-05482342v1