Cécile Ottogalli-Mazzacavallo
- Laboratoire sur les Vulnérabilités et l'Innovation dans le Sport (EA 7428) (L-VIS)
Présentation
Cécile Ottogali-Mazzacavallo est historienne et a réalisé sa thèse de doctorat en Staps sur les femmes alpinistes. Elle a publié plusieurs ouvrages dont Femmes alpinistes : un genre de compromis en 2005 et L’éducation du corps à l’école : mouvements, normes et pédagogies en 2012. Elle a plus récemment coordonné de nombreuses enquêtes sur les femmes occupant des postes de leadership dans le mouvement sportif, que ce soit les instances de gouvernance (les dirigeantes) ou dans l’encadrement technique (les entraîneures). Elle encadre actuellement trois thèses : une étude comparée de la formation au haut niveau des footballeuses en France et au Liban, une sur les rapports aux sports des filles de milieu rural et une autre sur les formes de leadership des femmes entraîneures de haut niveau.
Domaines de recherche
Publications
Publications
La infancia como cuna de la desigualdad de género en el deporteSeminario de la Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología, Universidad de Cordoba, Feb 2026, Cordoba (Cordoue), España |
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Le genre du sport fédéral durant les primes socialisationsConférence de suivi de la feuille de route sport féminin, Ministère des sports, de la jeunesse et de la vie associative, Mar 2025, Paris, France |
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La construcción del diferencial de género en la afiliación al deporte federado en Francia durante la infancia. Análisis cuantitativo#SociologíaParaLaSociedadDigital, XV Congreso Español de Sociología, Federación Español de Sociología, Jun 2024, Sevilla, España |
In the run-up to the Olympic/Paralympic Games, coaching yes, but how? Forms of elite coach leadership through a gender lens16th International Symposium for Olympic and Paralympic Research (CÉROU - Centre d'études et de recherches olympiques universitaires, Western University), Jul 2024, Besançon, France |
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Les formes de leadership des femmes entraîneures elites en sport collectifJournées d’études de la Société Françaises de Psychologie du Sport (SFPS), UFR STAPS Lyon, May 2024, Lyon, France |
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Violences vécues par des dirigeant·es et entraineur·ses au sein d’une fédération sportive.3ème Congrès international sur les études de genre (3-7 Juillet, Toulouse)., GIS et Université Toulouse Jean Jaurès, Jul 2023, Toulouse, France |
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Le football féminin : un espace propice au lesbianisme ?3e Congrès International de l’Institut du Genre, Université Toulouse Jean Jaurès, Jul 2023, Toulouse, France |
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The obstacles encountered by salaried and volunteer coaches within the French Boxing FederationJournées études de la Société Française de Psychologie du Sport, Société Française de Psychologie du Sport, Jun 2023, Aix en provence, France |
Ce que fait le genre aux femmes dans les métiers de l’entraînement sportif3ème Congrès international sur les études de genre, Institut du genre, Jul 2023, Toulouse, France |
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La féminisation du sport fédéral : une affaire enfantine ?Les enjeux des Jeux, Université de Montpellier; Santésih, Dec 2022, Montpellier, France |
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La mixité Fille/garçon est-elle possible hors du champ de l’école ? Etude d’une recherche action coordonnée par Playinternational.Congrès International de l’ARIS (Association pour la Recherche sur l’Intervention en Sport)., Jun 2022, Bordeaux, France |
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Ce que les politiques publiques territoriales font (ou pas) pour le sport des femmes : étude de cas autour de l’organisation de la 8ème coupe du monde féminine de football, FIFA France 2019Les Enjeux des Jeux : Congrès International, Dec 2022, Montpellier & Narbonne, France |
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La féminisation du sport fédéral : une affaire enfantine ?Les enjeux des Jeux, Santesih (Santé, éducation, situations de handicap, Université de Montpellier), CRESCO (Centre de Recherches Sciences Sociales Sports et Corps Université fédérale de Toulouse) Groupe de recherche ACHAC, Dec 2022, Montpellier, France |
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L’engagement dans une carrière de footballeuse à haut-niveau : analyse comparée entre le Canada et la FranceLes Enjeux des Jeux : Congrès International, Dec 2022, Montpellier, France |
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Quand territoires et État s’emparent de la cause des femmes : étude de cas autour de deux missions égalité-diversité de l’Université de Lyon1 et de LorrainePolitiques et territoires en éducation et en formation : enjeux, débats et perspectives, Colloque Inter-congrès AREF, Jun 2021, Nancy, France |
Lycéen.nes, sportivité et orientation en STAPSJournée d'étude organisée par le SNEP-FSU, Jun 2021, Paris, France |
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A turning point? Evaluating the impact of the 2019 FIFA Women World Cup in France on sports' clubs in host cities19ème Congrès de l'ACAPS, Oct 2021, Montpellier, France |
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La conquête du sport par les femmes : le marathon de l'égalité formelle et réelleJournée du 8 mars, Mairie de Lyon, Mar 2019, Lyon, France |
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L'association étudiante en STAPS : lieu d'émancipation ou de reproduction du système de genre ?congrès international de l’institut du genre, Genre et émancipation, Aug 2019, Angers, France |
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Quelles sont les représentations sociales du football pratiqué par les femmes, des jeunes sportif/ves de haut niveau à l'aube de 202012ème colloque international football et recherche : Football pour et par les femmes, UFR-STAPS et LVIS et LIBM, Jun 2019, Lyon, France |
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Étude d’impact social de la Coupe du monde féminine FIFA-France 2019 : le cas des politiques publiques territorialesSéminaire L-Vis, L-Vis, Lyon 1, Nov 2019, Villeurbanne, France |
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Les représentations sociales du football pratiqué par les femmes à l'aube de 2020 : comparaison entre un public de collégien·nes et un public "tout-venant" de la ville de Lyon19ème congrès de l’ACAPS, Nov 2019, Paris, France |
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Les lycéen.nes et les STAPS : représentations de la filière et impact sur les choix d'orientationJournées d’Etude “La hauteur de nos 20 ans", Apr 2019, Université de Bobigny Paris 13, France |
Violences de genre et héritage pour l’intégration des étudiant·es en STAPS. Exemple du BDE UFRAPS de Lyon14ème Carrefour d’histoire du sport, Héritage et dynamique patrimoniale, Oct 2018, Institut Bergonié, Bordeaux, France |
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Les lycéennes et les STAPS : étude des processus d'orientationL’EPS et l’école de demain, Nov 2018, Villejuif, France |
Culture STAPS : un premier pied dans l'arène. Violences invisibilisées et invisibles ?Colloque du REDESP, May 2018, Liévin, France |
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Femmes et sport : une course vers l'égalité de droits et de dignitéPlus de femmes pour plus de sport, Jan 2018, Paris, France |
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Homophobia in French Sports universities24th Internaional sociology of Sport Association Conference, May 2017, Taoyuan, Taiwan |
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Penser l'intersectionnalité dans les représentations du métier de professeur d'EPS. Enjeux méthodologiques d'une enquête par questionnairesPenser l’intersectionnalité dans les recherches en éducation, May 2017, Créteil, France |
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Fréquence, usages et impacts de l'homophobie en STAPSl’EPS et les discriminations sexistes et homophobes, Mar 2017, Le Mans, France |
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Les cordées entre femmes : une innovation sociale inaboutie ?La montagne, territoire d'innovation, LabEX ITEM, Jan 2017, Grenoble, France |
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La formation, un lieu de lutte pour une égalité des sexes et des sexualitésentraîner, animer, former, éduquer, de l’éthique à la pratique dans l’univers du sport, Oct 2017, Angers, France |
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Genre et sport : un match déséquilibré ?Genre et sport : un match déséquilibré ?, Sciences Po, Feb 2017, Lyon, France |
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Enseignant.e d'EPS : Représentations et attractivité du métier chez les lycéens et lycéennes lyonnais.esColloque Pierre de Coubertin, Entraîner, Animer, Former, Eduquer, de l’éthique à la pratique dans l’univers du sport, Oct 2017, Angers, France |
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Enseignant.e d'EPS. Représentations et attractivité du métier chez les lycéennes et lycéens lyonnaisEntraîner, Animer, Former, Eduquer. De l'éthique à la pratique dans l'univers du sport, Comité français Pierre de Coubertin; IFEPSA (Institut Formation Education Physique et Sportive Angers); IIPS2 (Violences, Innovations, Politiques, Socialisations et sports), Oct 2017, Angers, France |
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L'homophobie : une discipline des corps ? Etude de cas à l'UFR STAPS de Lyon 117ème Carrefour d’histoire du sport “Le sport et ses pouvoirs,”, Oct 2016, Université de Lille, France |
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L'homophobie de l'école à l'université, fréquence, urages et impacts en STAPSSports, discriminations, homophobie : de la vulnérabilité aux innovations, Jun 2016, Lyon, France |
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L’éducation physique et sportive (1950-2015) : des contenus sous influence de la « naturalisation » des corpsLe genre dans les sphères de l’éducation, de la formation et du travail. Représentations et mises en images, AECSE, Oct 2015, Reims, France |
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L’évolution des inégalités à l’égard des femmes : analyse comparée des champs du sport et de la politiqueColloque Sports et stéréotypes de genres, Oct 2015, Reims, France |
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Simone Badier ou l'alpinisme comme école d'invulnérabilité16èmes Carrefours d’Histoire du Sport : "le sport et les Sixties", Oct 2014, Lyon, France |
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L’histoire des sportives : un déni de responsabilité ?Séminaire de l’équipe “Sport, innovations, communication” de l’ER3R - Lille 2, Mar 2014, Lille, France |
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Education des corps à l'école et féminisme : les combats d'une Inspectrice Pédagogique Régionale EPS, Annick Davisse (1983-2013)Etudes de genre en France, Institut du genre, Sep 2014, Lyon, France |
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Sport, femmes, émancipation : une course d’obstaclesPour de l’égalité entre les garçons et les filles en EPS, Centre EPS et Société; SNEP, Jan 2014, Paris, France |
Femmes et hommes dans les sports de montagne, au-delà des différencesEditions de la MSH. 2009, 978-2-914242-34-9 |
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Femmes et hommes dans les sports de montagne. Au-delà des différencesMSH-Alpes, pp.490, 2009 |
Éducation et inclusion par les activités physiques et le sport : une question historique liant interventions et recherchesPhilippe Terral; Sylvain Ferez. Le sport, un objet social, Alliance nationale des sciences humaines et sociales (Athéna), pp.89-102, 2023, ATHENA, 9791093170183 |
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De l'égalité des sexes à l'égalité des sexualités : questionnement sur les formations en Sciences et Techniques des Activités Physiques et SportivesAnimer, entra\ⁱner, éduquer. Le sport et ses métiers (20e-21e siècles), 2019 |
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Les représentations sociales du métier d'enseignant d'EPS : impact de l'assignation de sexe ?Attali, Michael; Gomet, Doriane. Animer, entraîner, éduquer. Le sport et ses métiers (20e-21e siècles), éPURe, pp.231-251, 2019, 9782374960890 |
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Les organisations sportives à l’égard des femmes : une école de vulnérabilité ?Genre et culture, Transverse, pp.111-128, 2018, Education et culture |
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De l’égalité au genre : usages et limites des concepts dans les revues professionnelles de l’EPSEnseigner l'EPS, corps, genre, réussite, AFRAPS, pp.57-72, 2018 |
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L'histoire des sportives : un déni de responsabilité ?Responsabilité et stratégie des acteurs du sport et de l'éducation, Expertises et Controverses, pp.65-77, 2017 |
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Le sport au crible du genreToutes à y gagner, vingt ans de féminisme intersyndical, pp.441-448, 2017 |
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Women in Weaponland: the Rise of International Female FencingGigliola Gori; J. A. Mangan. Sport and the Emancipation of European Women: the Struggle for Self-fulfillment, pp.84-99, 2014 |
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La vulnérabilité des sportives en question : l'exemple de l'escrime au tournant de l'année 68Terret, Thierry; Robène, Luc; Charroin, Pascal; Héas, Stephane; Liotard, Philippe. Sport, genre et vulnérabilité au XXe siècle, Presses Universitaires de Rennes, pp.449-464, 2013, 978-2-7535-2734-8 |
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L’apprentissage du genre en EPS : devenir femme et homme par l’exerciceL’éducation du corps à l’école : Mouvements, Normes, Pédagogies, 1881-2011, AFRAPS, pp.93-113, 2012, 978-2-910448-20-2 |
Paris vu de la Province : les jeux olympiques de 1924 dans la presse régionaleThierry Terret. Les Paris des Jeux Olympiques de 1924, 3, Atlantica, pp.951-980, 2008, Paris politiques, paris médiatiques, 978-2-7588-0123-8 |
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Un exemple de comparaison régionale : Les Jeux olympiques de Paris vus du Sud-Est de la FranceAcademia Verlag. New Aspects of Sport History, The Olympic Lectures, pp.90-97, 2007 |