Cécile Barth-Rabot
- Université Paris Nanterre (UPN)
- Centre de recherches sociologiques et politiques de Paris (CRESPPA)
Présentation
Sociologue de la littérature, je m'intéresse aux processus de construction de la valeur littéraire, aux rôles joués par diverses professions et institutions dans ce processus (bibliothèques, résidences d'écrivain et rencontres d'auteurs, prix littéraires, etc.) et aux médiations par lesquelles les textes littéraires parviennent à leur lectorat.
Je suis responsable du master métiers du livre et de l'édition de l'Université Paris Nanterre (site de Saint-Cloud) et corédactrice en chef de la revue Biens symboliques/Symbolic Goods.
Domaines de recherche
Publications
Publications
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Genres et enjeux de légitimation(s'ouvre dans un nouvel onglet)À l’épreuve, 3, 2016 |
Abécédaire du 13 novembre. La terreur en toutes lettres(s'ouvre dans un nouvel onglet)Editions Hermann, 270 p., 2025, Collection "Mémoire (s)", 979-1-0370-4353-5 |
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La lecture(s'ouvre dans un nouvel onglet)Armand Colin, 2023, Collection U, 9782200635190 |
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Ados et bibliothèque t.2 : Politiques d’accueil(s'ouvre dans un nouvel onglet)Lecture jeunesse, 2018, 978-2-9559661-3-6 |
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Guide de l’enquête globale en sciences sociales(s'ouvre dans un nouvel onglet)Presses du CNRS. 2015 |
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La construction de la visibilité littéraire en bibliothèque(s'ouvre dans un nouvel onglet)2015, 9791091281423. ⟨10.4000/books.pressesenssib.3948⟩ |
Et toi, tu lis quoi ?(s'ouvre dans un nouvel onglet)Fondation Copernic. Manuel indocile de sciences sociales : pour des savoirs résistants, La Découverte, pp.679-689, 2019, 9782348045691 |
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Qu'est-ce qu'un classique ?(s'ouvre dans un nouvel onglet)Littéraire. Pour Alain Viala. Tome 1., Artois Presses Université, pp.97-107, 2018, 9782848323138 |
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Profession ? Écrivain(s'ouvre dans un nouvel onglet)2016 |
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Les choix des bibliothécaires ou la fabrication des valeurs littéraires en bibliothèque de lecture publique(s'ouvre dans un nouvel onglet)Littératures. Université Sorbonne Nouvelle (Paris 3), 2011. Français. ⟨NNT : ⟩ |