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L'enseignement de l'anglais avec la réalité virtuelleMélanges CRAPEL, 2021, 42 (2), pp.69-92
Article dans une revue
hal-03515181
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Évaluation de l’acceptabilité de la réalité virtuelle dans des classes d’anglais langue vivante au lycée.Colloque PRUNE (Perspectives de Recherches sur les Usages du Numérique dans l'Éducation ), Jul 2020, Poitiers, France
Poster de conférence
hal-03705043
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L’apprentissage de l’anglais avec la réalité virtuelleCathy Sablé, Alison Gourvès-Hayward, Elena Baynat Monreal, Mercedes Eurrutia Cavero. De nouvelles stratégies relationnelles dans un monde connecté. Une approche linguistique et interculturelle, Presses des MINES, Collection Libres opinions, pp.210-274, 2022, 9782356716958
Chapitre d'ouvrage
hal-03872178
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Technology-Enhanced Education of English in Ubiquitous ContextIntercultural Communication and Ubiquitous Learning in Multimodal English Language Education, Chap 12, IGI Global, pp.244-274, 2022, Advances in Educational Technologies and Instructional Design, ⟨10.4018/978-1-7998-8852-9.ch012⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-03871983
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Présentation du projet APLIM2022
Autre publication scientifique
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