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Cesar Ruiz Pisano
Maître de conférences en Linguistique, Université Sorbonne Paris Nord. // PHD in Linguistics /Associate professeur // Doctor en Lingüística / Profesor Titular
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Présentation
Domaines de recherche
Linguistique
Littératures
Sociologie
Publications
Publications
« L’écriture à l’épreuve de la polyglossie en Guinée Équatoriale : l’exemple de Barlock (2013) d’Estanislao Medina Huesca »Séminaire « Itinéraires de la Traduction », Laboratoire Pléiade, Université Sorbonne Paris Nord., LABORATOIRE PLEIADE UNIV SORBONNE PARIS NORD, 2024, AUBERVILLIERS, France
Communication dans un congrès
hal-04917472
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« Hablemos de « L’École de la République ». Organización del sistema educativo francés : el ejemplo de la escuela primaria »Conférencier invité par la Benemérita Escuela Nacional de Maestros de Ciudad de México (Mexique)., BENEMERITA ESCUELA NACIONAL DE MAESTROS MEXICO, 2024, MEXICO, France
Communication dans un congrès
hal-04917493
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« L’œuvre narrative de l’équatoguinéen Estanislao Medina Huesca : une question de rivalité linguistique en situation de polyglossie ? »Colloque International La Rivalité en langue étrangère, Université Catholique de Lublin-Jean Paul II, UNIVERSITE CATHOLIQUE DE LUBLIN, 2024, LUBLIN, France
Communication dans un congrès
hal-04917542
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« Questionner la norme en situation de polyglossie dans la fiction équatoguinéene contemporaine : L’exemple de Barlock: los hijos del gran búho d’Estanislao Medina Huesca »Séminaire de l’axe 4 « Linguistique », Laboratoire Eriac, Université de Rouen Normandie., LABORATOIRE ERIAC UNIVERSITE DE ROUEN NORMANDIE, 2024, ROUEN, France
Communication dans un congrès
hal-04917479
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« Oralité et sonorités dans Sendebar, Romancero Gitano, Decir sí/La mala sangre »Conférencier invité : Première supérieure spécialité espagnol, Lycée Gustave Monod, Enghien-les-Bains, GREGORY DUBOIS, CPGE LYCEE MONOD, 2024, ENGHIEN-LES-BAINS, France
Communication dans un congrès
hal-04917523
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« El discurso epilingüístico como corpus y como medio de formación de lo/as futuro/as profesore/as de español en Francia »II Congreso Internacional de Aplicacións da lingüística de corpus na didáctica das linguas, Universidade de Santiago de Compostela, UNIVERSIDADE DE SANTIAGO DE COMPOSTELA, 2024, SANTIAGO DE COMPOSTELA, France
Communication dans un congrès
hal-04917475
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« Relaciones de dominación y de inclusión entre el castellano y las lenguas-culturas amerindias : representación y transmisión en los manuales de español en Francia »Conférencier invité par la Benemérita Escuela Nacional de Maestros de Ciudad de México (Mexique)., BENEMERITA ESCUELA NACIONAL DE MAESTROS MEXICO, 2024, MEXICO, France
Communication dans un congrès
hal-04917499
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« L’écriture du collectif dans le contexte multilingue de la Guinée Équatoriale : l’exemple de l’œuvre d’Estanislao Medina Huesca »Séminaire de l’axe 1 « Marges, Inégalités, Vulnérabilités », Laboratoire Pléiade, Université Sorbonne Paris Nord, LABORATOIRE PLEIADE UNIV SORBONNE PARIS NORD, 2024, ROUEN, France
Communication dans un congrès
hal-04917533
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« Les autonymes dans le cinéma espagnol des années 1960-1970 : quand le nom fait le personnage »Séminaire de l’Axe 4 Approches linguistiques et didactiques, Université de Rouen Normandie, LABORATOIRE ERIAC UNIVERSITE DE ROUEN NORMANDIE, 2023, ROUEN, France
Communication dans un congrès
hal-04917431
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« Identidad(es) lingüística(s) en Guinea Ecuatorial: contactos lingüísticos en el relato de ficción de Estanislao Medina Huesca »II Congreso internacional CROS: Cruce de fronteras: Español y otras lenguas y literaturas en contacto, Vrije Universiteit Brussel, Belgique, VRIJE UNIVERSITEIT BRUXELLES, 2023, BRUXELLES, France
Communication dans un congrès
hal-04917459
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Les séries télévisées, Quels enseignements pour le cours d’espagnol ?Coord. de la Journée « Les Matins Pédagogiques » : Les séries télévisées, Quels enseignements pour le cours d’espagnol ?, Societé des Langues Néo-Latines, Colegio de España (Paris)., SOCIETE DES LANGUES NEO LATINES, 2023, PARIS, France
Communication dans un congrès
hal-04917438
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« Visibilité des langues autochtones et modalités du discours indigéniste dans Ojarasca, supplément du journal mexicain La Jornada »Congrès international Les mots du pouvoir, Université Paul-Valéry Montpellier 3., UNIV PAUL VALERY MONTPELLIER 3, 2023, MONTPELLIER, France
Communication dans un congrès
hal-04917447
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« Rapports de domination et d’inclusion entre le castillan et les langues- cultures amérindiennes : représentation et transmission dans les manuels d’espagnol en France »,Colloque International « Transmission de modèles et d'idéaux à travers le manuel scolaire », Centre de recherches Littératures, Imaginaire, Sociétés (LIS), Université de Lorraine (Nancy)., LIS UNIV DE NANCY, 2023, NANCY, France
Communication dans un congrès
hal-04917423
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« L’adaptation audiovisuelle du texte littéraire en cours d’espagnol »« Les clics de l’Aplv », Association des Professeurs de Langues Vivantes., APLV, 2022, PARIS, France
Communication dans un congrès
hal-04917412
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« Quand le déchirement devient comédie : voir l’émigration économique espagnole au cinéma »Colloque « Voir, percevoir et recevoir le migrant : quels enjeux ? », Universités d’Artois et de Lille, Arras, UNIVERSITE D'ARTOIS, 2019, ARRAS, France
Communication dans un congrès
hal-04917403
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« Etude phraséologique de l’espagnol du XVIe : relations bouche – cul (fesses) dans l’expression ‘Besar el culo’ »Understanding & Translating Hearts & Parts, Composer et transposer les parties du corps, ‘Rouen Ethnolinguistics Project’, Université de Rouen., LABORATOIRE ERIAC UNIVERSITE DE ROUEN NORMANDIE, 2019, ROUEN, France
Communication dans un congrès
hal-04917396
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« ‘Casi se me salió el corazón por la boca’: Dialogues sur le cœur dans la phraséologie : Lorca, Bachelard et Bakhtine »Journées interdisciplinaires : Homelandsand Heartlands, ‘Rouen Ethnolinguistics Project’, Université de Rouen., LABORATOIRE ERIAC UNIVERSITE DE ROUEN NORMANDIE, 2018, ROUEN, France
Communication dans un congrès
hal-04917392
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« De la série historique à la confusion des genres. TVE : un engagement envers l’histoire de l’Espagne à travers ses séries historiques »Journée d’Études Les séries télévisées et l’histoire, CRIHAM & EHIC Université de Limoges., CRIHAM & EHIC Univ de Limoges, 2017, Limoges, France
Communication dans un congrès
hal-04917373
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« Compréhension audiovisuelle et apprentissage d’une langue : ce que nous en disent les manuels d’espagnol en France (1970-2016) »Le manuel scolaire, objet d’étude et de recherche : enjeux actuels et perspectives, 13e Journées Pierre Guibbert, Faculté d’Education/ESPE LR, Université de Montpellier., Faculté d’Education/ESPE LR, Université de Montpellier, 2017, MONTPELLIER, France
Communication dans un congrès
hal-04917383
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« Us et abus de l’imparfait en espagnol : enjeux théoriques et didactiques »SEMINAIRE AXE 1 LINGUISTIQUE LABORATOIRE ERIAC, LABORATOIRE ERIAC UNIVERSITE DE ROUEN NORMANDIE, 2016, ROUEN, France
Communication dans un congrès
hal-04917368
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« Le leurre de la publicité audiovisuelle et la création des ‘sujets’. Apprendre une langue et devenir un acteur social, l’exemple de l’espagnol en contexte universitaire »Colloque International Viittef (U. de Rouen) « Sortir de la confusion des savoirs et des valeurs par la différenciation des domaines du symbolique et des textes »., UNIVERSITE DE ROUEN, 2016, ROUEN, France
Communication dans un congrès
hal-04917361
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« Pour une éthique médiatique d’après crise ? (L’image médiatique dans l’Espagne contemporaine) »Journée d’Études Hispaniques (U. de Rouen) : L’actualité espagnole racontée par les médias ou l’histoire d’une crise : Analyse de faits et de discours., LABORATOIRE ERIAC UNIVERSITE DE ROUEN NORMANDIE, 2015, ROUEN, France
Communication dans un congrès
hal-04917355
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« Publicité audiovisuelle et valeurs sociales : analyse socioculturelle et didactique des publicités de la marque espagnole Campofrío »Journée d’Études Hispaniques (U. de Rouen) : L’actualité espagnole racontée par les médias ou l’histoire d’une crise : Analyse de faits et de discours., LABORATOIRE ERIAC UNIVERSITE DE ROUEN NORMANDIE, 2015, ROUEN, France
Communication dans un congrès
hal-04917349
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« Teorías del contexto y documentos audiovisuales : La didactización de actividades en contexto »XV ͤ Colloque International de Linguistique Ibéro-romane, LIBERO UNIV DE ROUEN, 2015, ROUEN, France
Communication dans un congrès
hal-04917345
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« Langues indigènes et castillan : échanges et pouvoir dans l’enseignement de l’espagnol par les films »5e Congrès International de l’association EDILIC (Education, Diversité Linguistique et Culturelle/ Éducation, diversité linguistique et culturelle, langues minorisées., EDILIC UNIV RENNES 2, 2014, RENNES, France
Communication dans un congrès
hal-04917335
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« Des mots des médias »SEMINAIRE AXE 1 LINGUISTIQUE LABORATOIRE ERIAC, UNIVERSITE DE ROUEN, 2012, ROUEN, France
Communication dans un congrès
hal-04917328
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« Apprendre à regarder, regarder pour apprendre. Autour d’une pédagogie filmique des langues »Colloque International SUDAM (U. de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines) : Les supports filmiques au service de l’enseignement des langues étrangères… ou quand l’Université fait du/son cinéma, Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines, 2011, Saint Quentin en Yvelines, France
Communication dans un congrès
hal-04917320
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« Inteligencia audiovisual y enseñanza de idiomas »Colloque International GRIHM (U. de Lyon Lumière) : Image et éducation, GRIMH, 2010, LYON, France
Communication dans un congrès
hal-04917308
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« Succès et limites de l’utilisation de l’audiovisuel dans l’enseignement d’une langue vivante tout au long de la vie »Colloque International ACEDLE (U. Lille 3) : Recherches en didactique des langues : Les langues tout au long de la vie., 2009, LILLE, France
Poster de conférence
hal-04917297
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Capes Espagnol. Épreuve écrite disciplinaire appliquée.Ellipses, 2023, 9782340079588
Ouvrages
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La prépa dans la poche: épreuves écrites et oralesEllipses, https://www.editions-ellipses.fr/recherche?controller=search&s=ruiz+pisano, 2021, 9782340057401
Ouvrages
hal-04917115
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PURA VIDAEditions Maison des Langues, https://www.emdl.fr/espagnol/catalogue/lycee/pura-vida/pura-vida-terminale-livre-de-leleve, 2020, 9782356856456
Ouvrages
(manuel)
hal-04917155
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Espagnol, 10 ans d’anales de corrigés aux concours des grandes écolesEllipses, 2017, 9782340-051256
Ouvrages
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Fantastique et intermédialité : applications didactiques à partir de légendes bécqueriennesMissions et transmissions de la littérature hispanique, Orbis Tertius, pp.205-231, 2021, 978-2-36783-178-7
Chapitre d'ouvrage
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Entre gallos anda el juego. El juego de gallos a la luz de El coronel no tiene quien le escriba de G.G. MárquezEl juego: Literatura y Civilización en América latina y otras áreas culturales, 1, Narvaja Editor, 2013, 978-987-530-112-2
Chapitre d'ouvrage
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LA SÉRIE TÉLÉVISÉE EN COURS D'ESPAGNOL : QUESTIONNEMENTS ET PRATIQUES 6Les Matins pédagogiques: Les séries télévisées. Quels enseignements pour le cours d'espagnol, 2023, https://neolatines.com/slnl/?p=7222
Autre publication scientifique
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Les Langues Néo-Latines : Regards sur la didactique des langues romanes en FranceRegards sur la didactique des langues romanes en France, 2022
Autre publication scientifique
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THÉORIE ET PRATIQUES DE LA COMPRÉHENSION AUDIOVISUELLE DANS LA DIDACTIQUE DE L’ESPAGNOL LANGUE ÉTRANGÈRESciences de l'Homme et Société. Université de Rouen - Normandie, 2016. Français. ⟨NNT : ⟩
Thèse
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