
Chieko Shirota
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Documents
Publications
Publications
Activités cognitives et stratégies des apprenants face aux tâches d’« Expression écrite courte » de SELF japonais : étude à travers le Think Aloud ProtocolMediazioni. Rivista online du studi interdisciplinari su lingue e culture, 2022, Évaluation des acquisitions langagières : du formatif au certificatif, No. 32 - 2021, pp.A157-A184
Article dans une revue
hal-03752518
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日本語教育とイントネーション―効果的な指導と自律学習―日本語学 Nihongogaku, 2014, 33-7, pp.65-77
Article dans une revue
hal-02016369
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Syntaxe et Prosodie en Japonais : Lecture d’informations télévisées / dialogue spontanéL'information grammaticale, 2013, 138, pp.56-58
Article dans une revue
hal-02113529
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フランス語のイントネーションとその周辺The Journal of the Phonetic Society of Japan, 2007, 11 (2), pp.55-64
Article dans une revue
hal-04881886
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Prosody in French: Accent, Intonation, and RhythmThe Journal of the Phonetic Society of Japan, 2007, 11 (2), pp.55-64
Article dans une revue
hal-00283575
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東京語アクセントの知覚と意識Bulletin du Centre d'Étudiants Internationaux de l'Université de Saga, 2004, 3, pp.17-32
Article dans une revue
hal-04881758
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接触場面の教材化The Bulletin of the Center for International Education, Nanzan University, 2004, 4, pp.47-62
Article dans une revue
hal-04881772
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東京語アクセントの知覚Bulletin du Centre d'Étudiants Internationaux de l'Université de Saga, 2002, 1, pp.1-17
Article dans une revue
hal-04881746
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ニュース文の聞き取りと韻律―日本語母語話者による聴取調査―Nihongakuhô, 1999, 18, pp.117-133
Article dans une revue
hal-02114893
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日本語アクセントの習得とイントネーション一フランス語母語話者による日本語発話の音調特徴とその要因一Japanese-Language Education around the Globe, 1997, 7, pp.113-135
Article dans une revue
hal-02113571
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東京語、京都・大阪語話者による日本語アクセントの知覚と再現性Machikaneyama Ronso, 1996, Japanese Studies, 30, pp.27-45
Article dans une revue
hal-02114904
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SELF Japonais : réflexion sur les tâches d’expression écrite courte du point de vue cognitive et didactique à partir du protocole think aloudEVAL19. Évaluation des acquisitions langagières : du formatif au certificatif., Oct 2019, Grenoble, France
Communication dans un congrès
halshs-02446350
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CEFRに基づいたオンライン日本語テストの開発と分析―ヨーロッパの学習者を対象としてヴェネツィア2018年日本語教育国際研究大会 Venezia ICJLE 2018, Association of japanese language teachers in Europe; 日本語教育学会; Global Network for Japanese Language Education; CA' FOSCARI UNIVERSITY OF VENICE, Aug 2018, Venise, Italy
Communication dans un congrès
hal-01910444
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Developping a Japanese test for a multilingual online assessment system : Towards an action-oriented approach to Japanese instruction in EuropeALTE "Learning and Assessment: making the connection", ALTE, May 2017, Bologne, Italy
Communication dans un congrès
hal-01987122
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行動主義にもとづいたヨーロッパにおける日本語オンラインテストの開発 ―新しい評価基準をめざして―the 7th International Conference on Computer Assisted Systems For Teaching & Learning Japanese, CASTEL/J, Aug 2017, Tokyo, Japan
Communication dans un congrès
hal-01910452
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Analyse contrastive de la prosodie discursive du japonais et du françaisInternational Workshop of Cross Cultural Reserch on Speech Communication & Second Language Learning Processing, Mar 2013, Talence (33), France
Communication dans un congrès
hal-04881305
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フランス語母語話者を対象とした日本語の音声指導―談話のプロソディー:ポーズとイントネーション14ème colloque sur l’enseignement du japonais en France, l'Association des enseignants de Japonais en France (AEJF), Apr 2013, Rennes, France
Communication dans un congrès
hal-02116953
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プロソディーの指導と自律的学習の可能性―理論的背景と実践例―Forth Conference on Japanese Linguistics and Language Teaching (4AIDLG), 21st-23rd March 2013, Naples, Italie, Associazione Italiana Didattica Lingua Giapponese (AIDLG), Mar 2013, Naples, Italy
Communication dans un congrès
hal-02016050
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談話のイントネーション:「尻上がりイントネーション」に関する一考察Langue japonaise en mutation, le Cercle de linguistique japonaise, Mar 2012, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-02114916
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Relations entre prosodie et marqueurs syntaxiques/discursifs à l’oral en Japonais(Dés-)organisation de l’oral ? : de la segmentation à l’interprétation, LIDILE EA 3874, Mar 2011, Rennes, France
Communication dans un congrès
hal-02016437
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フランス語母語話者の日本語アクセントの知覚と再現性平成8年度秋季大会 Autumn 1996 Conference, 日本語教育学会 The Society for Teaching Japanese as a Foreign Language, Oct 1996, Kyoto, Japan
Communication dans un congrès
hal-02116961
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Linguistique coréenne et japonaise : dynamiques contrastivesPresses Universitaires de Bordeaux, 2025, Linguisticae
Ouvrages
hal-04619545
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日本語の教育から研究へくろしお出版 Éditions Kuroshio, 2006, 4-87424-367-3
Ouvrages
hal-02113551
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プロソディーの指導と自律的学習の可能性―理論的背景と実践例―Proceedings of the Forth Conference on Japanese Linguistics and Language Teaching (4AIDLG), 21st-23rd March 2013, Naples, Italie, In press
Chapitre d'ouvrage
hal-02016092
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行動中心アプローチにもとづいたヨーロッパにおける日本語オンラインテストの開発 (Developing an action-oriented Japanese Online test in Europe)Jae-Ho Lee; Yasuhiko Tosaku. ICT x 日本語教育, Hitsuji-shobo, pp.150-165, 2019, 978-4-89476-944-1
Chapitre d'ouvrage
hal-01908208
v1
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Relations entre prosodie et marqueurs syntaxiques/discursifs à l’oral en JaponaisElisabeth Richard. Des organisations dynamiques de l’orale, 122, Peter Lang, pp.73-93, 2018, coll. Science pour la communication, 978-3-0343-3136-4
Chapitre d'ouvrage
hal-02016477
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日本語の複文の構造と句切れー結合関係とポーズー日本語の教育から研究へ De l’Éducation aux Recherches de Japonais, くろしお出版 Éditions Kuroshio, pp.153-166, 2006, 4-87424-367-3
Chapitre d'ouvrage
hal-02116944
v1
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特集:日本語の聞き取りのコツNihongo Journal 日本語ジャーナル 2007年10月号, 2007, pp.6-9
Autre publication scientifique
hal-02116963
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フランス語のニュースにおける発話スタイルとリズムRythmis of Language : TEMAX-based study on the speaking rhythms of several languages, 2000, pp.21-38
Autre publication scientifique
hal-04881778
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フランス語のリズムRythmis of Language : TEMAX-based study on the speaking rhythms of several languages, 1998, pp.60-74
Autre publication scientifique
hal-04881774
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Syntaxe et Prosodie en Japonais : Lecture d’Informations télévisées / Dialogue spontanéLinguistique. Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, 2012. Français. ⟨NNT : ⟩
Thèse
tel-02113566
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Syntaxe et prosodie en japonais. Lecture d'Informations télévisées / Dialogue spontanéLinguistique. Université de la Sorbonne nouvelle - Paris III, 2012. Français. ⟨NNT : 2012PA030151⟩
Thèse
tel-01151552
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Étude de cas : efficacité de l’enseignement basé sur la théorie et sur l’exercice de « shadowing » pour l’acquisition de la prosodie en japonais14ème colloque de la SFEJ, 2024, 978-2809716498
Proceedings/Recueil des communications
hal-04872403
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Developing a Japanese Language Test for a Multilingual Online Assessment System: Towards an Action-oriented Approach to Japanese Instruction in EuropeLearning and Assessment: Making the Connections, pp.236-244, 2018, Learning and Assessment: Making the Connections CONFERENCE PROCEEDINGS
Proceedings/Recueil des communications
hal-01908200
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CEFRに準拠した日本語オンラインテストの開発16ème colloque sur l’enseignement du japonais : Apprentissage et enseignement des kanji au XXIème siècle, pp.191-198, 2017, Acte du symposium 2017 « Enseignement du japonais en France »
Proceedings/Recueil des communications
hal-02063565
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談話のプソロディー:書き言葉と話し言葉The 17th Japanese Language Symposium in Europe, 5-7 September 2013, pp.103-108, 2014, Proceedings of the 17th Japanese Language Symposium in Europe, 5-7 September 2013
Proceedings/Recueil des communications
hal-02015993
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日本語文における意味的関係―言語形式と韻律―The 15th Japanese language Symposium in Europe, pp.61-69, 2011, The Proceedings of the 15th Japanese language Symposium in Europe, 25-27 August 2010
Proceedings/Recueil des communications
hal-02113544
v1
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日本語の複文における従属節の音調The 2007 Symposium on Japanese language Education, 6-8 September 2007, pp.91-97, 2008, The Proceedings of the 2007 Symposium on Japanese language Education, 6-8 September 2007
Proceedings/Recueil des communications
hal-02113549
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日本語の複文の結合関係と句切れThe Third Conference on Japanese Language and Japanese Language Teaching, pp.186-199, 2006, 88-7543-111-6
Proceedings/Recueil des communications
hal-04881737
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