Christelle Dormoy-Rajramanan

Maîtresse de conférences en sociologie à l'Université de Lille/ INSPE HdF
45 %
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Affiliations actuelles
  • Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 (CIREL)
  • Centre de recherches sociologiques et politiques de Paris (CRESPPA)
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Présentation

Depuis ma thèse, mes recherches sont centrées sur l'étude des professions enseignantes, de leurs publics d'apprenants, sur la façon dont leurs spécificités respectives influent sur les pratiques pédagogiques mises en œuvre, tant au niveau des contenus que des méthodes d'enseignement. Après m’être intéressée à l’enseignement supérieur et à l’histoire des SHS, mes recherches récentes portent sur le premier degré et plus particulièrement sur les difficultés professionnelles des professeurs des écoles et leurs liens avec l'inclusion scolaire et les inégalités socio-scolaires.

Domaines de recherche

Sociologie

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Publications

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Pédagogie du supérieur et transferts culturels. Les inspirations américaines dans la politique universitaire autour de 68

Christelle Dormoy-Rajramanan

Carrefours de l'éducation, A paraître

Article dans une revue halshs-04539704v1

L’école du désengagement ? Sur-reponsabilisation des enseignants et impuiss ance face aux difficultés des élèves

Stéphan Mierzejewski , Sylvain Broccolichi , Christophe Joigneaux , Christelle Dormoy-Rajramanan

Revue française de pédagogie, A paraître

Article dans une revue halshs-04539859v1
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La pédagogie universitaire en débats et expérimentations autour de 1968

Christelle Dormoy-Rajramanan

Revue française de pédagogie, A paraître

Article dans une revue hal-03702792v1
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La sociologie nanterrienne « autour de 68 » : Entre expertise et contestation

Christelle Dormoy-Rajramanan

Revue d'Anthropologie des Connaissances, 2018, 12 (3), pp.481-511. ⟨10.3917/rac.040.0481⟩

Article dans une revue halshs-03174689v1

« Mai 68 » : fenêtre d’opportunité pour un haut fonctionnaire au placard. Jacques de Chalendar et la politique universitaire

Christelle Dormoy-Rajramanan

Politix, 2018, 122, pp.187-220. ⟨10.3917/pox.122.0187⟩

Article dans une revue halshs-03174684v1
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Excentrée ou excentrique ? Positions de l’Université de Vincennes dans la science politique française des années 1970

Christelle Dormoy-Rajramanan , Laurent Jeanpierre

Revue Française de Science Politique, 2017, 67 (1), pp.121-143. ⟨10.3917/rfsp.671.0121⟩

Article dans une revue halshs-03175520v1
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Maverick or naive? The positions of the Université de Vincennes in French political science in the 1970s

Christelle Dormoy-Rajramanan , Laurent Jeanpierre

Revue Française de Science Politique, 2017, 67 (1), pp.121. ⟨10.3917/rfsp.671.0121⟩

Article dans une revue halshs-03175305v1

L’institutionnalisation de domaines d’études pluridisciplinaires autour de 68 : Entre intérêts savants, économiques et militants

Christelle Dormoy-Rajramanan

Revue d'Anthropologie des Connaissances, 2017, 11,3 (3), pp.351. ⟨10.3917/rac.036.0351⟩

Article dans une revue halshs-03174692v1

L'ouverture de l'Université vers le monde extérieur autour de 1968 : entre consensus partiel, polarisation et compromis

Christelle Dormoy-Rajramanan

Formation emploi : revue française des sciences sociales , 2016, 132, pp.15-32. ⟨10.4000/formationemploi.4532⟩

Article dans une revue hal-01505092v1

Charles Mercier, Autonomie, autonomies. René Rémond et la politique universitaire aux lendemains de mai 1968, Paris, Publications de la Sorbonne, 2015, 283 p.

Christelle Dormoy-Rajramanan

Le carnet de recherche de la revue Le Mouvement social (en ligne), 2016

Article dans une revue (compte-rendu de lecture) hal-03702773v1
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L’ouverture de l’Université vers le monde extérieur autour de 1968 : entre consensus partiel, polarisation et compromis

Christelle Dormoy-Rajramanan

Formation emploi : revue française des sciences sociales , 2015, 132, pp.15-32. ⟨10.4000/formationemploi.4532⟩

Article dans une revue halshs-03175303v1

Kristin Ross. – <i>Mai 68 et ses vies ultérieures</i>. Bruxelles, Complexe / Le Monde diplomatique, 2005, 250 pages. « Questions à l’Histoire »

Christelle Dormoy-Rajramanan

Le Mouvement social, 2008, Lectures : les années 1968, 223 (2), ⟨10.3917/lms.223.0033⟩

Article dans une revue hal-03702769v1

Professionnels des transformations pédagogiques dans l'enseignement supérieur : contexte, enjeux, perspectives

Julie Denouël , Caroline Ladage , Christine Barats , Christelle Dormoy-Rajramanan , Esther Geuring et al.

Séminaire du projet ANR PROPEDASUP, Université Rennes 2, Jan 2026, Rennes, France

Communication dans un congrès hal-05455654v1

La sociologie dans la formation professionnelle des enseignant.e.s et CPE

Christelle Dormoy-Rajramanan , Emilie Saunier

Séminaire doctoral du CIREL « Disciplines, disciplinaire, (dé)disciplinarisation » (3D), Jan 2024, Lille, France

Communication dans un congrès hal-04865451v1

Training Teachers and Senior Educational Advisors to fight against social and gender inequalities : the case of French vocational schools

Christelle Dormoy-Rajramanan , Emilie Saunier

Third International Conference of the journal "Scuola Democratica", Education and/for social justice, Associazione "Per scuola democratica", University of Cagliari, Jun 2024, Cagliari (Sardinia), Italy

Communication dans un congrès hal-04829944v1

Offres et réceptions des enseignements sur le genre dans la formation des enseignant.e.s et conseillers.ères principaux.les d’éducation (CPE) en INSPE

Christelle Dormoy-Rajramanan , Emilie Saunier

17ème Congrès national de l’Association Française de Science Politique, AFSP, Jul 2024, Grenoble, France

Communication dans un congrès hal-04829925v1

Ce que la sociologie fait à la professionnalité des apprenti.e.s enseignant.e.s et CPE. Questionner l'articulation entre formation et pratiques professionnelles

Emilie Saunier , Christelle Dormoy-Rajramanan

Colloque du RUMEF : Les métiers de la formation à l’épreuve du travail, Université de Tours, May 2023, Tours, France

Communication dans un congrès hal-04369395v1

Quelles vulnérabilisations des enseignant.e.s du primaire liées à leurs contextes de socialisation professionnelle

Christelle Dormoy-Rajramanan , Stéphan Mierzejewski , Sylvain Broccolichi , Christophe Joigneaux

Colloque international « Les vulnérabilités au travail. Regards croisés des sciences sociales en Europe », Centre Émile Durkheim & CEREP, Jun 2021, EN LIGNE, France

Communication dans un congrès hal-04307825v1

Corps enseignants sous double-contraintes : sur les ressorts dispositionnels de la tendance à l’essentialisation et au désinvestissement des difficultés des élèves à l’école primaire

Stéphan Mierzejewski , Sylvain Broccolichi , Christelle Dormoy-Rajramanan , Christophe Joigneaux

Colloque « Former contre les inégalités », Sep 2021, Lausanne, Suisse

Communication dans un congrès hal-04068933v1

Des exceptions qui confirment (ou infirment) la règle ? Enquêtes sur la genèse de dispositions professorales contrastées

Sylvain Broccolichi , Christelle Dormoy-Rajramanan , Christophe Joigneaux , Stéphan Mierzejewski

Colloque « L’école primaire au XXIème Siècle », Oct 2021, Cergy, France

Communication dans un congrès hal-04068940v1
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« 68 », produit du système scolaire et de ses transformations ?

Christelle Dormoy-Rajramanan

Sur l’État parlementaire. Mélanges en l’honneur de Bernard Lacroix, A paraître

Chapitre d'ouvrage halshs-04539861v1
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Les vulnérabilités enseignantes au prisme des débuts de carrière des professeurs des écoles

Christelle Dormoy-Rajramanan , Christophe Joigneaux , Sylvain Broccolichi , Stéphan Mierzejewski

Jean-François Condette. Les vulnérabilités enseignantes (XIXe –XXIe siècles), 2023

Chapitre d'ouvrage hal-04068758v1

Les contextes de socialisation professionnelle des enseignant·e·s du primaire comme facteur de vulnérabilisation ?

Christelle Dormoy-Rajramanan , Christophe Joigneaux , Sylvain Broccolichi , Stéphan Mierzejewski

S. Julhe; S. Jurion; G. Mainguy; D. Sehili; D. Thivet. Face à la vulnérabilisation au travail, Presses universitaires de Nouvelle Aquitaine; MSHA-La Geste, pp.171-194, 2022, 979-10-353-1988-5

Chapitre d'ouvrage hal-04068785v1
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L’entreprise réformatrice de l’AEERS

Christelle Dormoy-Rajramanan

Réformer le système éducatif. Pour une école nouvelle, mars 1968, 2021, 9782753580848

Chapitre d'ouvrage hal-03702780v1

Une origine, deux destins ? Les centres universitaires de Dauphine et Vincennes de 1968 aux années 1970

Laurène Le Cozanet , Christelle Dormoy-Rajramanan

Bourillon; Florence and Marantz; Eleonore and Méchine; Stéphanie. De l'Université de Paris aux universités d'Île-de-France, Presses Universitaires de Rennes, pp.271-283, 2016, Histoire, 978-2-7535-4291-4. ⟨10.4000/books.pur.47779⟩

Chapitre d'ouvrage hal-01508219v1

Mai-juin 1968 : acmé d’un contexte de crise universitaire

Christelle Dormoy-Rajramanan

Un mythe à détruire ? Origines et destin du centre expérimental de Vincennes, 2012

Chapitre d'ouvrage hal-03702779v1

La division du travail d’institution

Christelle Dormoy-Rajramanan

Un mythe à détruire ? Origines et destin du centre expérimental de Vincennes, 2012

Chapitre d'ouvrage hal-03702778v1

Le recrutement des premiers enseignants

Christelle Dormoy-Rajramanan

Un mythe à détruire ? Origines et destin du centre expérimental de Vincennes, 2012

Chapitre d'ouvrage hal-03702777v1

From dream to reality: the birth of ‘Vincennes’

Christelle Dormoy-Rajramanan

May 68. Rethinking France’s Last Revolution, 2011

Chapitre d'ouvrage hal-03702775v1