Christian HESLON
- Centre de recherche sur le travail et le développement (CRTD)
- École de Psychologues Praticiens (EPP)
- Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle (INETOP-CNAM)
- Equipe VCR, Ecole de Psychologues Praticiens
Présentation
QUALIFICATIONS, TITRES ET DIPLÔMES Professeur en psychologie
– 2022 : Directeur de l’École de Psychologues Praticiens (Paris & Lyon)
– 2022 : Professeur de l’enseignement supérieur en psychologie
– 2020 : Habilitation à diriger des recherches en psychologie (HESAM Paris) : Contribution à une psychologie des âges de la vie adulte. Garant : Pr J-L. Bernaud (CNAM), rapporteurs : Pr A. Di Fabio (UniFI Florence), Pr D. Kern (UHA Mulhouse), Pr J. Rossier (UNIL Lausanne)
– 2016 : Chercheur permanent au Laboratoire CRTD (EA 4132, CNAM-Inetop Paris) ;
– 2014 : Maître de conférences 1ère classe (UCO-Angers) ;
– 2012 : Membre du Conseil du Laboratoire LPPL (EA 4638, Nantes-Angers) jusqu’en 2016 ;
– 2009 : Maître de conférences en psychologie à l’UCO-Angers (France) ;
– 2007 : Qualification n°07216167429 au titre de Maître de conférences CNU 16ème section.
– 2004 : Doctorat PhD (Université de Sherbrooke, Québec, Canada) : Anniversaires adultes et tournants d’âge subjectif en contexte postmoderne : témoignages de seniors. Codirecteurs : Pr J-P. Boutinet (UCO-Angers) ; Pr J. Limoges (Université de Sherbrooke), rapporteurs : Pr P. Paillé (Université de Sherbrooke) & Pr P. Tap (Université de Toulouse Le Mirail). Titre de psychologue et labellisations comme organisme de formation
– 2024 : Enregistrement au RPPS en tant que psychologue sous le n°10009439034 ;
– 2018 : Référencement DataDock en tant qu’organisme de formation ;
– 1998 : Enregistrement ADELI au registre des psychologues sous le n°499300143 (DDSS 49) ;
– 1996 : Organisme de formation n°52490124049 (DIRECCTE des Pays de la Loire) ;
– 1985 : DESS de psychologie clinique et sociale (Université de Rennes II, mention AB) ;
– 1984 : Maîtrise de psychologie clinique et sociale (Université de Rennes II, mention AB) ;
– 1983 : Licence de psychologie (UCO Angers / Université de Nantes, mention B). RECHERCHE SCIENTIFIQUE
Thématiques
– Psychologie des âges de la vie (âge subjectif, anniversaires, calendrier intime, passages, crises et transitions, transformations identitaires) ;
– Psychosociologie des temporalités contemporaines (crise des anticipations, obsession de mémoire, accélération du présent) ;
– Clinique de la vie adulte (couples et familles, rapport au travail, milieu de vie, retraite, vieillissement, enjeux intergénérationnels) ;
– Accompagnement des transitions existentielles (orientation-formation tout au long de la vie, care et éthique de la sollicitude).
Publications scientifiques (h-index : 9 / g-index : 14)
– 3 ouvrages Dunod (2021, 2015, 2007) ; 4 codirections d’ouvrages (2024, 2018, 2017, 2011) ; 24 articles référencés (11 Q4, 1 Q3) ; 12 articles d’autres revues à comité ; 26 chap. scientifiques.
Conférences et communications
– 38 conférences internationales invité (Argentine, Chili, États-Unis, France, Inde, Madagascar, Pologne, Portugal, Tunisie, Vietnam) ; 54 symposia ou communications en colloque (Angleterre, Canada, France, Italie, Liban, Russie, Suisse) ; 12 Actes de colloques.
Organisation de colloques et journées d’études
– Comité d’organisation de 9 Colloques universitaires internationaux, dont 3 comme coordinateur ;
– Comité d’organisation de 7 Journées d’études.
Comités scientifiques de colloques universitaires internationaux
– 10 colloques universitaires internationaux (EPP Lyon 2024 ; FFPP Paris 2023 ; UNESCO Pologne 2022 et 2018 ; IFCU Porto 2022 ; CNAM-INETOP Paris 2019 ; ICP Yokohama 2016 ; UCO 2015-16-17 ; UHA-Mulhouse 2013 ; UA-Angers 2011).
Comités éditoriaux de revues scientifiques internationales
– Rédacteur en chef de PIPER, Revue internationale de psychologie trilingue de 2015 à 2018 ;
– Comité de lecture de 6 revues référencées (3 Scimago, dont 2 en psychologie : Q2 et Q4).
Conseils et comités scientifiques
– Comité d’experts CNSA (Caisse Nationale de Solidarité pour l’Autonomie) depuis 2024 ;
– Conseil scientifique de l’Ecole de Santé de l’ICP Paris, depuis 2023 ;
– Correspondant UNESCO-UNITWIN Life-design Interventions for Decent Work and Sustainable Development (Wroclaw, Pologne ; Lausanne, Suisse ; Joensuu, Finlande) depuis 2013 ;
– Groupe International de Recherches en Psychologie de l’IFCU (International Federation of Catholic Universities : 135 universités sur les cinq continents) depuis 2010 ;
– Comité de Protection des Personnes Angers Ouest II (CHU d’Angers) de 2017 à 2019 ;
– Conseil scientifique du Gérontopôle des Pays de la Loire de 2014 à 2022 ;
– Conseil du Laboratoire de Psychologie des Pays de la Loire (LPPL, EA 4638) de 2012 à 2016 ;
– Groupement de recherche Longévité & vieillissements (CNAV, Paris, France) de 2012 à 2015 ;
– Conseil scientifique des Rencontres de Gérontopsychiatrie et Psycho-gérontologie en Anjou (CHU d’Angers, CESAME, UA, UCO) de 2012 à 2022.
Programmes de recherche
– Participation à 7 programmes de recherche depuis 2000.
Valorisation de la recherche
– 8 chapitres d’ouvrages de vulgarisation ; 22 articles de revues socioprofessionnelles ; 42 articles de presse grand public ; 8 émissions de télévision et 14 de radio ; 7 posts sur des blogs ; 113 actions de formation tout au long de la vie ; services à la collectivité (Conférence des financeurs du Maine-et-Loire, Jury de l’innovation sociale et label « Angers, ville amie des aînés »). ENSEIGNEMENTS UNIVERSITAIRES Directions, jurys et comités de suivi de Thèses
– Direction ou codirection de 8 Thèses de doctorat depuis 2015 (3 soutenues, 5 en préparation) ;
– 17 Jurys de thèse (5 comme Président, 5 comme Rapporteur) et 6 Comités de suivi de thèse.
Direction de mémoires de recherche de Master en psychologie
– 193 mémoires de Master en psychologie depuis 1990 (cf. Annexe II, p. 46).
Enseignements universitaires (2400h CM et 710h TD depuis 1989, soit 190h éq. TD / an depuis 2009)
UCO-Angers : Licence et Masters en Psychologie clinique et Psychologie sociale (1989-2022).
Université d’Angers : Faculté LLSHS (M2 Psychologie gérontologique, LPro Handicap Vieillissement, 1998-2022) ; Faculté de Médecine (D.U. Éducation Thérapeutique du Patient ; D.I.U. de Suicidologie & D.I.U. Accompagnement en Soins Palliatifs, 1998-2018).
Autres universités : UdS (Québec), UBS, Campus de l’UCO (Bretagne, Océan Indien, Polynésie) Université Rabelais Tours, UHA Mulhouse, etc. (cf. 3.2). RESPONSABILITÉS INSTITUTIONNELLES ET ACADÉMIQUES Depuis 2022 : Directeur de l’Ecole de Psychologues Praticiens (Paris & Lyon) Responsabilités académiques https://recherche.uco.fr/chercheur/christian-heslon
– Conseil d’Université de l’ICP en tant que représentant des Ecoles associées depuis 2022 ;
– Comité de pilotage du Doctorat Éducation, Carrière, Éthique (UCO, France) de 2015 à 2022 ;
– Responsable du Master de psychologie sociale, du travail et des organisations de l’UCO (en convention avec l’Université d’Angers) de 2017 à 2020 ;
– Coordinateur de l’Axe 1 de l’équipe de recherche 2S2T (n° RNSR 202123748B, 2017-2022) ;
– Responsable académique du Parcours Santé du Master MEEF de l’UCO de 2010 à 2015 ;
– Coordinateur de l’équipe de recherche CAFORE (UCO) de 2010 à 2012 ;
– Représentant des psychologues à la Commission VAE de l’Université d’Angers (2000-2010) ;
– Coordinateur du DESS Psychologie clinique développementale de l’UCO (2003-2005).
Domaines de recherche
Compétences
Publications
Publications
Optimisation des ressources et des forces morales des militaires par les psychological skills training.19e journée scientifique des jeunes chercheurs (JSJCP), Université de Lille, Apr 2025, Lille, France |
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Des leviers pour soutenir le bien-être des adultes émergents et l’engagement étudiant ?Biennale internationale de l’éducation 2023., Sep 2023, Paris, France |
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L’éclatement de la centralité du travail : vers de nouvelles formes de vie active à tout âge ?XXIIème Congrès de l’AIPTLF, Association Internationale de Psychologie du Travail de Langue Française, Jul 2023, Montreal, Canada |
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Société de l’Accélération et Espaces-Temps en Formation des AdultesBiennale de l'éducation et de la formation, Cnam, 2023, Paris, France |
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« Quels sens donner aujourd’hui à l’accompagnement des étudiants à l’université ? »Colloque Pédagogie et numérique, CIDEF-UCO, Jun 2022, Angers, France |
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Vers un modèle intégratif de l'accompagnement de carrière : valeurs et temporalités21ème congrès de l’AIPTLF. Changements et innovations au travail : quels enjeux pour les personnes et les organisations ?, 2021, Paris, France |
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« Les “âges critiques” de la vie des femmes »Colloque Vulnérabilités des femmes aux différents âges de la vie, UCO-BN, Jul 2021, Guingamp, France |
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Accompagner la professionnalisation lors des études : faire de l’« Université » une « Pluriversité »Colloque Apepite. Accompagner la professionnalisation des études et le développement des parcours, UCO, Apr 2021, Angers, France |
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Les déracinements du grand âge : esquisse d’une psychologie de l’exilLes déracinés, Association Psychologie & Vieillissement, Mar 2021, Nantes, France |
Rapport au travail, rapport à soi et décisions de carrière : processus et accompagnement21ème congrès de l’AIPTLF. Changements et innovations au travail : quels enjeux pour les personnes et les organisations ?, 2020, Paris, France |
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From Aging Psychology to Existential PsychologyInternational Psychology Congress : Eastern and Western Psychology, FIUC, Christ University, Oct 2018, Bangalore, Inde, India |
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Les âges de la vie de famille : du risque de répétition au pari de la régénérationLa famille aux différentes étapes de la vie, Équipe BePsyLab, LPPL, Université d’Angers, Jun 2018, Angers, France |
Psychology of Aging, and InclusionAging and Social Inclusion, Instituto Superior de Psicologia Aplicada, May 2017, Lisbonne, Portugal |
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The role of life events and relationships in the construction of expectations regarding work, perception of decent work, and professional identity of young graduated« International Conference Counseling and Support. Decent Work, Equity and Inclusion: Passwords for the Present and the Future », Università Degli Studi di Padova, Oct 2017, Padoue, Italy |
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Remplacer l’humain ? Technologies du bien-vieillir et effacement du sentiment tragique de la mortNouvelles technologies, nouvelles psychologies ? Éduquer, soigner, abuser aujourd’hui, UCO-Angers, Nov 2017, Angers, France |
Les âges de la vie au travail. Repenser les carrières et les générations pour repenser le travailCarriérologie, 13 (3/4), pp.299-466, 2017 |
Psychologie de la retraiteDunod, 288 p., 2024 |
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Psychologie de la retraiteDunod, 2024, Univers Psy, Jean Henriet |
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Psychologie des âges de la vie adulte : vie plurielle et quête de soiDunod, 2021, Univers Psy, 9782100829309 |
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Psychologie des âges de la vie adulte. Vie plurielle et quête de soiDunod, 2021 |
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Psychologie des âges de la vie adulte. Vie plurielle et quête de soi.Dunod, pp.256, 2021, 978-2-10-082930-9 |
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Psychologie des âges de la vie adulte. Vie plurielle et quête de soiDunod, 2021, Univers Psy |
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L'autoformation dans la société de l'accélération : quels points d'attention ?215, 2018 |
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Petite psychologie de l'anniversaire2007 |
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L’avenir, maintenant : kairos contre krisisBrigitte Cholvy, David Doat, Pascal Marin, Tanguy Marie Pouliquen, Nathanaël Wallenhorst. L’avenir. Critique, résistance ou utopie ?, Peter Lang, 2022 |
Krisis/MortChristoph Wulf, Nathanaël Wallenhorst. Dictionnaire de l'avenir. Contribution à une anthropologie prospective, Vrin, pp.317-323, 375-380, 2022 |
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Krisis ou kairos ? La crise et l'urgence comme symptômes de nos temporalités présentesDominique Reniers; Célia Vaz-Cerniglia. Approche psychologique de la crise et de l'urgence dans le contemporain, L'Harmattan, 2021 |
Les "âges critiques" de la vie des femmesVirginie Jacob-Alby. Vulnérabilités des femmes aux différents âges de la vie, pp.11-22, 2021 |
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l'avenir, maintenant : Kairos contre KrisisB. Cholvy and T. Doat and P. Marin and Nathanaël Wallenhorst. l'avenir : critique, résistance ou utopie ?, Peter Lang, 2021 |
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Lifelong Learning, Counseling, and Life-designing to promote Careers for the FutureHumanistic futures of learning. Perspectives from UNESCO Chairs and UNITWIN Networks, UNESCO, pp.189-195, 2020, 978-92-3-100369-1 |
Le paradigme de l’« adulte conciliateur » : un analyseur temporel des parcours de vie d’aujourd’huiNathalie Burnay; Servet Ertul; Jean-Philippe Melchior. Parcours sociaux et nouveaux desseins temporels, L'Harmattan, pp.177-200, 2013, Académia |
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Qu’apprendre de (et lors de) l’avancée en âge ? Epreuves du temps et apports de l’expérienceDominique Kern. Formation et vieillissement – Apprendre et se former après 50 ans : quels enjeux et quelles pertinences ?, Presses universitaires de Nancy, pp.13-39, 2013 |
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Être accompagné de la naissance à la mort : un destin postmoderne ?Penser l'accompagnement adulte, pp.73-91, 2007 |
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Âges de la vieVocabulaire des histoires de vie et de la recherche biographique, 2019, pp.17-19. ⟨10.3917/eres.delor.2019.01.0017⟩ |