Christine Blanchard Rodrigues

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Publications

Garantindo Longevidade: Sustentabilidade de um Intercâmbio Intercultural Online no Ensino Superior

Marcin Kleban , Christine Blanchard Rodrigues , Simon Ensor
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (REIFOP), In press, 99
Article dans une revue hal-04820937 v1

Intégration d'un échange interculturel hybride dans un programme d’anglais pour non-spécialistes

Simon Ensor , Marcin Kleban , Christine Blanchard Rodrigues
Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, 2022, 20 (1), ⟨10.4000/rdlc.11499⟩
Article dans une revue hal-04813425 v1
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HOW TO TRAIN TODAY THE TEACHERS OF FRENCH AS A FOREIGN LANGUAGE OF TOMORROW? (The example of an introductory and innovative course in language didactics)

Christine Blanchard Rodrigues
Филологический класс/Philological Class, 2021, 26 (3), https://filclass.ru/images/JOURNAL/2021-26-3/3-2021_-200-210.pdf. ⟨10.51762/1FK-2021-26-03-17⟩
Article dans une revue hal-03456086 v1

Telecollaboration: foreign language teachers (re)defining their role

Simon Ensor , Marcin Kleban , Christine Blanchard Rodrigues
ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2017, Regards croisés sur la télécollaboration
Article dans une revue edutice-01475665 v1

Motivations à apprendre et à enseigner le Français Langue Etrangère : étude de cas auprès d’enseignants et futurs enseignants

Christine Blanchard Rodrigues
Le Langage et l'Homme, 2016, Apprendre ou enseigner le français, un choix du cœur et de la raison
Article dans une revue edutice-01475661 v1
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Outils collaboratifs pour la production écrite en anglais

Christine Rodrigues
Les Langues Modernes, 2014, 3
Article dans une revue edutice-01061990 v1
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Les apports d'un monde synthétique pour l'apprentissage du vocabulaire en langue étrangère.

Christine Rodrigues , Ciara R. Wigham
Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, 2013, 10 (2), pp.91-119
Article dans une revue edutice-00785802 v1
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L'aide linguistique dans l'approche Emile : pour un équilibre entre compétences langagières et disciplinaires

Christine Rodrigues , Ciara R. Wigham
Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité. Cahiers de l'APLIUT, 2013, La pédagogie de l'EMILE en questions : modalités et enjeux pour le secteur LANSAD, 32 (3), pp.00-00
Article dans une revue edutice-00814589 v1
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Analyse des potentialités d'un dispositif médiatisé pour les régulations pédagogiques dans la production écrite en FLE

Christine Rodrigues
ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2012
Article dans une revue edutice-00703068 v1
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L'aide l'apprentissage du vocabulaire à distance : effets des outils de la CMO

Christine Rodrigues
Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2012, pp.xx-xx
Article dans une revue edutice-00706184 v1
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Clavardage, forum et macro-tâche pour l'apprentissage du FLE : quelle(s) articulation(s) possible(s) pour quels apports ?

Anne-Laure Foucher , Christine Rodrigues , Laurence Hamon
Revue Française de Linguistique Appliquée, 2010, vol XV (2), pp. 155 à 172
Article dans une revue hal-00600737 v1
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Le projet Amalia (Aide Multimédia à l’Apprentissage des Langues Interactif et Autonomisant).

Anne-Laure Foucher , Christine Rodrigues , Maguy Pothier
Philologia, 2009, Études Françaises en Slovaquie, 19, pp.47-61
Article dans une revue edutice-00909423 v1
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Les outils multimédia d'aide à l'apprentissage des langues : de l'évaluation à la réflexion prospective

Maguy Pothier , Anne Iotz , Christine Rodrigues
ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2000, Eurocall'99 : Systèmes d'information et de communication (SIC) dans des situations diversifiées d'apprentissage des langues, 3 (1), pp.137-153
Article dans une revue edutice-00000190 v1

Promoting the development of techno-semio-pedagogical skills in future foreign language teachers through reflective practice: which tasks for which reflection objects ?

Jules Faure , Anne-Laure Foucher , Christine Blanchard Rodrigues
IMPEC - Interactions multimodales par écran. Créativité, innovation, éthique, LPL; LEST; ICAR, Jul 2024, Aix-en-Provence, France
Communication dans un congrès hal-04739799 v1

Empowering use of digital tools by EFL trainee-teachers through reflective practice

Jules Faure , Ciara R Wigham , Anne-Laure Foucher , Christine Blanchard Rodrigues
EUROCALL Conference. CALL for humanity, EUROCALL; ReCALL; KAJL, Aug 2024, Trnava, Slovakia
Communication dans un congrès hal-04741994 v1
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Les dispositifs télécollaboratifs en formation d'enseignant·es de langues étrangères : agentivité et réflexivité comme leviers d'autonomisation des étudiant·es - futur·es enseignant·es

Jules Faure , Anne-Laure Foucher , Christine Blanchard Rodrigues
Agi-lang - Agentivité, engagement et apprentissage en (didactique des) langues dans des contextes numériques, Alsic; LIDILEM; ICARE, Jun 2024, Grenoble, France
Communication dans un congrès hal-04739556 v1

La carte scripturale : analyse de co-productions étudiantes et proposition d’outils

Hamza Miftah , Christine Blanchard Rodrigues
Journée d’études SCENES (Structure de la Co-Écriture Numérique et Environnement Social), Laboratoire de Recherche sur le Langage, Université Clermont Auvergne, May 2023, Clermont-Ferrand, France
Communication dans un congrès hal-04815425 v1

Assessment and benevolence in a co-writing context

Christine Blanchard Rodrigues
Journée d’études SCENES (Structure de la Co-Écriture Numérique et Environnement Social), Laboratoire de Recherche sur le Langage, Université Clermont Auvergne, May 2023, Clermont-Ferrand, France
Communication dans un congrès hal-04815433 v1

Le Libanisme et Le Franbanais dans l’enseignement du français au Liban : État des lieux d’un nouveau phénomène plurilingue

Reine Abi Abdallah , Damien Chabanal , Christine Blanchard Rodrigues
Colloque PLURENSA 2023, Jun 2023, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-04813430 v1

Méthodologie d'analyses des contributions rédactionnelles lors d'une co-écriture en ligne au niveau universitaire

Edith Durand , Paul Lotin , Christine Blanchard Rodrigues
Journée d'étude : Constitution de corpus écrits d'apprenants en contexte universitaire : pratiques, enjeux et perspectives acquisitionnelles, Mar 2022, Grenoble, France
Communication dans un congrès hal-03613768 v1

Classe inversée et hybridation : exemple d’application dans le cadre de la formation de formateurs

Christine Blanchard Rodrigues
Journée PEPI « Projets d’Expérimentations en Pédagogie Innovante », Jun 2022, Clermont-Ferrand, France
Communication dans un congrès hal-04817569 v1

Partage de connaissances en initiation à la didactique du Français Langue Étrangère : apports de la classe inversée et de l'hybridation

Christine Blanchard Rodrigues , Damien Chabanal , Anne-Laure Foucher
Congrès mondial des professeurs de français / FIPF, 2021, Nabeul-Hammamet, Tunisie
Communication dans un congrès hal-03455547 v1

Partage en formation de futurs enseignants de langue : évolution des représentations en didactique du Français Langue Étrangère

Yishan Jin , Damien Chabanal , Anne-Laure Foucher , Christine Rodrigues
Congrès mondial des professeurs de français / FIPF, 2021, 2021, Nabeul-Hammamet, Tunisie
Communication dans un congrès hal-03455560 v1
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Méthodologie d’analyse des contributions rédactionnelles lors d’une co-écriture en ligne

Edith Durand , Paul Lotin , Damien Chabanal , Simon Ensor , Loïse Jeannin et al.
10e Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, Marie Lefevre, Christine Michel, Jun 2021, Fribourg, Suisse. pp.393-396
Communication dans un congrès hal-03290807 v1

Le travail collaboratif à distance : le rôle de la mémoire transactive et de l’identité sociale

Benjamin Le Hénaff , Marie-Christine Toczek , Mickaël Jury , Christine Blanchard Rodrigues
8eme Colloque International en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante (CRIFPE), Apr 2021, Montréal, Canada
Communication dans un congrès halshs-03252647 v1
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Méthodologie d'analyse des contributions rédactionnelles lors d'une co-écriture en ligne

Damien Chabanal , Christine Blanchard Rodrigues , Edith Durand , Paul Lotin , Simon Ensor et al.
Actes de la 10e Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, Jun 2021, Fribourg, Suisse. pp.393-396
Communication dans un congrès hal-04724183 v1

Blended foreign language learning in primary schools: A systematic literature review

Margault Sacré , Christine Blanchard Rodrigues , Ciara Wigham , Anne-Laure Foucher , Ludivine Javourey-Drevet
Eurocall, Aug 2021, Paris, France
Communication dans un congrès hal-03364414 v1

FOREIGN LANGUAGE TEACHERS AS VIRTUAL EXCHANGE PROFESSIONALS: A TRANSFORMATIVE VIEW OF TEACHER PROFESSIONALISM

Marcin Kleban , Simon Ensor , Christine Blanchard Rodrigues
Eurocall 2021, 2021, Paris, France
Communication dans un congrès hal-03455647 v1

Pedagogical innovation in higher education: development of professional skills of pre-service foreign language teachers

Christine Rodrigues , Anne-Laure Foucher , Damien Chabanal
Eurocall 2021, 2021, Paris, France
Communication dans un congrès hal-03455585 v1

Quelle médiatisation des enseignements pour favoriser l’apprentissage d’une langue étrangère à l’école primaire ? Une revue systématique

Margault Sacré , Christine Blanchard Rodrigues , Anne-Laure Foucher , Ciara R. Wigham , Ludivine Javourey-Drevet
L’école primaire au 21ème siècle, Oct 2021, Paris, France
Communication dans un congrès hal-03403675 v1

Analyzing hybrid pedagogical design in a foreign language for international business module

Simon Ensor , Claude Trégoat , Christine Blanchard Rodrigues
IVEC (International Virtual Exchange Conference) 2020, Sep 2020, NewCastle, United Kingdom
Communication dans un congrès hal-03001831 v1

Longitudinal analysis of teachers' situated learning trajectories working in virtual exchange

Marcin Kleban , Simon Ensor , Christine Blanchard Rodrigues
IVEC (International Virtual Exchange Conference) 2020, Sep 2020, NewCastle, United Kingdom
Communication dans un congrès hal-03001852 v1

Documenter le terrain en recueillant des corpus : l’exemple de la conception d’un module de FOS médical en direction de pédiatres non francophones

Anne-Laure Foucher , Christine Blanchard Rodrigues , Etienne Merlin
2ème colloque du PERL : Entre Présence et distance. Enseigner et apprendre les langues à l'université à l'ère numérique, Dec 2019, Paris, France
Communication dans un congrès hal-02318243 v1
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Développement de compétences interculturelles et numériques : le cas d’un dispositif de télécollaboration à l’université

Christine Blanchard Rodrigues , Simon Ensor , Marcin Kleban
Colloque International PERL 2019, Dec 2019, Paris, France
Communication dans un congrès hal-02361475 v1

Écriture numérique à distance : interventions de co-écriture dans un environnement dynamique

Christine Blanchard Rodrigues , Marion Andriamasinoro
9ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain EIAH 2019, Jun 2019, Paris, France
Communication dans un congrès hal-02360520 v1

Faire produire, par des étudiant·es, de manière collaborative, une revue sur les Sciences du Langage

Christine Blanchard Rodrigues
Journée Partage d'Expériences en Pédagogie Innovante, Jun 2019, Clermont-Ferrand, France
Communication dans un congrès hal-02361267 v1
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Écriture numérique à distance : interventions de co- écriture dans un environnement dynamique

Christine Blanchard Rodrigues , Marion Andriamasinoro
EIAH 2019, Jun 2019, Paris, France
Communication dans un congrès hal-02360187 v1

Hybrid pedagogical design in an international exchange project

Marcin Kleban , Simon Ensor , Christine Blanchard Rodrigues
4th International Teaching Forum "Innovative Teaching Pedagogies, Interculturality and Transversal Skills", Université Clermont Auvergne (FRANCE) in association with Shanghai Normal University (CHINA) and Utah Valley University (UNITED STATES), Nov 2019, Clermont-Ferrand, France
Communication dans un congrès hal-02361386 v1

Regards didactiques sur les corpus de consultation pédiatrique : élaborer un module de formation en Français sur Objectifs Spécifiques fondé sur la simulation

Anne-Laure Foucher , Christine Blanchard Rodrigues , Etienne Merlin
Journée d'études "Les corpus écrits et oraux pour approcher les domaines spécialisés (droit, santé, etc.) : vers une linguistique d'intervention ?, Oct 2019, Clermont-Ferrand, France
Communication dans un congrès hal-02318226 v1

Sustainability in an online intercultural exchange

Marcin Kleban , Simon Ensor , Christine Blanchard Rodrigues
Telecollaboration and virtual exchange across disciplines: in service of social inclusion and global citizenship - UNICollaboration, Apr 2018, Cravovie, Poland
Communication dans un congrès hal-01964286 v1

Conception et mise en oeuvre d’un SPOC "Théories de la communication

Christine Blanchard Rodrigues
Journée PEPI "Projets d’Expérimentations en Pédagogie Innovante", Jul 2018, Clermont-Ferrand, France
Communication dans un congrès hal-01898571 v1

Conclusion de la journée d’études CoReFo

Véronique Quanquin , Christine Blanchard Rodrigues
Journée d’études Lier recherche et formation professionnelle : des corpus à l’interface, Nov 2018, Clermont-Ferrand, France
Communication dans un congrès hal-02361343 v1

Valoriser ses compétences personnelles et professionnelles en construction dans un e-portfolio : l'exemple d'un dispositif hybride pour des étudiant.e.s de master, futur.e.s enseignant.e.s de Français Langue Etrangère

Anne-Laure Foucher , Christine Blanchard Rodrigues
Journée PEPI "Projets d’Expérimentations en Pédagogie Innovante", Jul 2018, Clermont-Ferrand, France
Communication dans un congrès hal-01898373 v1

Méthodologie de la recherche : le cas d'un dispositif d'écriture collaborative en anglais langue étrangère

Ciara R. Wigham , Christine Blanchard Rodrigues
Les méthodologies de la recherche dans le domaine de l’acquisition et de l’apprentissage des langues secondes, May 2018, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-01815280 v1

Computer supported collaborative writing and commentary. The case of a written English and student mobility preparation course

Ciara Wigham , Christine Blanchard Rodrigues
Collaborative writing and commentary in digital environments: an e-learning perspective, Dec 2017, Essen, Germany
Communication dans un congrès hal-02361283 v1

Towards complexity-informed language teaching in higher education

Simon Ensor , Marcin Kleban , Christine Blanchard Rodrigues
25ème congrès Ranacles 2017, Nov 2017, Corte, France
Communication dans un congrès edutice-01652144 v1

Collaborative writing as means of enhancing interlocutive attitudes and skills in written communication

Christine Blanchard Rodrigues , Lidia Lebas-Fraczak
Workshop "Collaborative writing and commentary in digital environments: an e-learning perspective", Dec 2017, Essen, Germany
Communication dans un congrès hal-02334415 v1
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Flexibilité technologique et apprentissage socioconstructiviste : un exemple de dispositif de formation hybride

Christine Rodrigues , Véronique Quanquin , Anne-Laure Foucher
Les TIC en éducation : bilan, enjeux actuels et perspectives futures, May 2014, Canada
Communication dans un congrès edutice-00932513 v1
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Comment se construit l'identité d'un "enseignant numérique" via des mises en situation médiatisées ? Analyse de forums réflexifs portant sur du tutorat distanciel.

Anne-Laure Foucher , Véronique Quanquin , Christine Rodrigues
Les TIC en éducation : bilan, enjeux actuels et perspectives futures, May 2014, Canada
Communication dans un congrès edutice-00932517 v1
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Analyse des interactions lors de l'écriture collaborative en ligne et apports pour l'apprentissage de l'anglais langue étrangère

Christine Rodrigues
Echanger Pour Apprendre en Ligne, Jun 2013, Grenoble, France
Communication dans un congrès edutice-00805290 v1
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Telecollaboration in Historical Spaces. Inservice and preservice foreign language teachers imagine future roles for online intercultural exchanges.

Simon Ensor , Marcin Kleban , Christine Rodrigues
European Computer Assisted Language Learning Conference, Sep 2013, Évora, Portugal
Communication dans un congrès edutice-00870897 v1
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Second Life et apprentissage d'une langue étrangère dans une approche Emile : quels apports d'un environnement synthétique pour l'apprentissage du vocabulaire ?

Christine Rodrigues , Ciara R. Wigham
Colloque Association des Chercheurs et Enseignants Didacticiens des Langues Étrangères, Jun 2012, Nantes, France
Communication dans un congrès edutice-00703113 v1

Building bridges? Investigating perceptions of second language learning affordances in on-line exchanges

Simon Ensor , Christine Rodrigues
European Computer Assisted Language Learning Conference, Aug 2012, Gothenburg, Sweden
Communication dans un congrès edutice-00703115 v1
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Intercompréhension : quelles stratégies pour l'apprentissage du vocabulaire en anglais à l'IUT ?

Christine Rodrigues
Intercompréhension : compétences plurielles, corpus, intégration, Jun 2012, Grenoble, France
Communication dans un congrès edutice-00703114 v1
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Tice et Didactique des Langues Étrangères et Maternelles : la tâche comme point focal de l'apprentissage

Anne-Laure Foucher , Maguy Pothier , Christine Rodrigues , Véronique Quanquin
Tice et Didactique des Langues Etrangères et Maternelles 2010, Jun 2010, Clermont-Ferrand, France
Communication dans un congrès edutice-00495054 v1
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Adaptation des aides aux problèmes de l'apprentissage du vocabulaire en FLE dans un environnement multimédia

Christine Rodrigues
TICE et Didactique des langues étrangères et maternelles : la problématique des aides à l'apprentissage., Sep 2006, Clermont-Ferrand, France. pp.145-158
Communication dans un congrès edutice-00463047 v1

Research-based guidelines for building more targeted Writing Center actions: Faculty and study views on AI for academic writing.

Hamza Miftah , Dacia Dressen-Hammouda , Christine Blanchard Rodrigues
Elisabeth Buck; Joshua Botvin. Writing Centers and AI: Generating Early Conversations, Perspectives on Writing Series, WAC Clearinghouse / Colorado State University Press, Chapter Ten, In press
Chapitre d'ouvrage hal-04836229 v1
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Documenter le terrain en recueillant des corpus : l’exemple de la conception d’un module de FOS médical en direction de pédiatres non francophones

A.-L Foucher , Christine Blanchard Rodrigues , Etienne Merlin
Entre présence et distance : Enseigner et apprendre les langues à l'université à l'ère numérique, A paraître
Chapitre d'ouvrage hal-03516370 v1

Hybrid pedagogical design in intercultural competence development

Marcin Kleban , Simon Ensor , Christine Blanchard Rodrigues
Peter Lang. Collection of pedagogical approaches aimed at developing students’ intercultural sensitivity at home, 2021
Chapitre d'ouvrage hal-04813421 v1

Stratégies lexicales d’intercompréhension pour l’apprentissage de l’anglais en IUT

Christine Rodrigues
C. Degache & S. Garbarino. Itinéraires pédagogiques de l’alternance des langues : l’intercompréhension., Grenoble : Ellug, collection Didaskein, 2017, 978-2-84310-341-4
Chapitre d'ouvrage edutice-01475669 v1
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Architectural design and language learning in Second Life

Christine Rodrigues , Ciara R. Wigham , Anne-Laure Foucher , Thierry Chanier
S. Gregory, L.J.W. Lee, B. Dalgarno & B. Tynan. Virtual Worlds for Online Learning: Cases and Applications, NOVA Science Publishers, Inc, 2015, 978-1-63482-194-0
Chapitre d'ouvrage edutice-00703054 v2
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An Analysis of the Potential of a Computer-mediated learning Course for Vocabulary Learning in L2

Christine Rodrigues
Learning a Language in Virtual Worlds. A Review of Innovation and ICT in Language Teaching Methodology, Warsaw Academy of Computer Science, 2012
Chapitre d'ouvrage edutice-00674469 v1