
Christine da Silva-Genest
Maîtresse de conférences
Département d'orthophonie de l'Université de Lorraine;
Délégation CNRS UMR 7114 MoDyCo (2022-2024)
68
Documents
Affiliations actuelles
- Université de Lorraine (UL)
- Développement, Adaptation et Handicap (DevAH)
- Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française (ATILF)
- Modèles, Dynamiques, Corpus (MoDyCo)
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Publications
Le Grevisse de l'étudiant orthophonistede Boeck Supérieur, 2024, 9782807315488
Ouvrages
hal-04471285
v1
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Langage et communication dans les troubles du spectre de l'autismeChristine da Silva-Genest; Caroline Masson. Editions de l'Université de Lorraine, 2024, MSH Lorraine, 978-2-38451-069-6 . ⟨10.62688/edul/b9782384510696⟩
Ouvrages
hal-04544863
v1
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Le Grevisse de l'orthophonisteDe Boeck supérieur, 461 p., 2018, 978-2-8073-0747-6
Ouvrages
hal-03004248
v1
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Langage et communication dans les troubles du spectre de l’autismeLangage et communication dans les troubles du spectre de l’autisme, Éditions de l'Université de Lorraine, pp.7-20, 2024, 9782384510696. ⟨10.62688/edul/b9782384510696/02⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-04567576
v1
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Chapter 5. Young children’s experience of referentiality and nonreferentiality in dialogueMichael C. Edwing; Ritva Laury. (Non)referentiality in Conversation, 344, John Benjamins Publishing Company, pp.80-102, 2024, Pragmatics & Beyond New Series, ⟨10.1075/pbns.344.05lem⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-04676921
v1
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The choice of referring expressions in adult-child dialogues: : the influence of formal and functional factorsGardelle, Laure; Vincent-Durroux, Laurence; Vinckel-Roisin, Hélène. Reference : From Conventions to Pragmatics, 228, John Benjamins Publishing Company, pp.323 - 345, 2023, Studies in Language Companion Series, 9789027212948. ⟨10.1075/slcs.228.17lem⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-04766130
v1
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Usages des corpus oraux pour l’étude de l’acquisition du français langue maternelleChristophe Benzitoun; Manuel Rebuschi. Les corpus en sciences humaines et sociales, Presses Universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine, pp.15-48, 2021, 978-2-8143-0565-6
Chapitre d'ouvrage
hal-03374845
v1
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Chapter 5. Referring expressions and developmental language disordersAnne Salazar-Orvig; Geneviève de Weck; Rouba Hassan; Annie Rialland. The Acquisition of Referring Expressions, 28, John Benjamins Publishing Company, pp.142-161, 2021, Trends in Language Acquisition Research, 9789027208354. ⟨10.1075/tilar.28.05rez⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-03440810
v1
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Chapter 7. The influence of dialogue in young children’s uses of referring expressionsAnne Salazar Orvig; Geneviève de Weck; Rouba Hassan; Annie Rialland. The Acquisition of Referring Expressions: a dialogical approach, 28, John Benjamins Publishing Company, pp.204-232, 2021, Trends in Language Acquisition Research, 9789027208354. ⟨10.1075/tilar.28.07mar⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-03440799
v1
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Chapter 3. Young children’s uses of referring expressionsAnne Salazar Orvig; Geneviève de Weck; Rouba Hassan; Annie Rialland. The Acquisition of Referring Expressions, 28, John Benjamins Publishing Company, pp.82-113, 2021, Trends in Language Acquisition Research, 9789027208354. ⟨10.1075/tilar.28.03das⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-03374815
v1
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Referential features, speech genres and activity typesMaya Hickmann; Harriet Jisa; Edy Veneziano. Sources of variation in first language acquisition: Languages, contexts, and learners., John Benjamins Publishing Company, pp.219 - 242, 2018, 978-90-272-4412-3. ⟨10.1075/tilar.22.12sal⟩
Chapitre d'ouvrage
halshs-01467852
v1
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Description des interventions d’une orthophoniste en interaction avec un enfant dysphasique : le cas des activités de dénominationBuchi Eva; Chauveau Jean-Paul; Pierrel Jean-Marie. Actes du XXVIIe Congrès international de linguistique et de philologie romanes, 2, Éditions de linguistique et de philologie, pp.1297-1310, 2016, 978-2-37276-008-9
Chapitre d'ouvrage
hal-03442921
v1
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Le discours représenté fictif dans des dialogues mère-enfant dysphasique et mère-enfant tout-venantClara Ubaldina Lorda Mur (Ed.) Polifonía e intertextualidad en el diálogo, 6, Arcolibros/Ilse, 2012, Coll. Oralia
Chapitre d'ouvrage
halshs-01467763
v1
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Acquisition of adjectives in child-adult interactions: Evidence from children with and without DLDXVIth International Congress for the Study of Child Language July 15-19 2024|Prague, Czech Republic, Jul 2024, Prague, Czech Republic.
Poster de conférence
hal-04645094
v1
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Measuring lexical diversity in discourse of children with and without DLD in free-playXVIth International Congress for the Study of Child Language, Jul 2024, Prague, Czech Republic.
Poster de conférence
hal-04645079
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Assessing preterm toddlers communicative development: for a combined use of methods16th congress of the International Association for the Study of Child Language IASCL 2024, Jul 2024, Prague (Czech Republic), Czech Republic
Poster de conférence
hal-04741807
v1
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Ressources en acquisition et pathologie de l'acquisition du langage11e Journée de Linguistique de Corpus, Jul 2023, Grenoble, France.
Poster de conférence
hal-04153637
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Compétences pragmatico-discursives des enfants dysphasiques en situation de jeu symbolique : évaluation et évolutionColloque ‘Narration et interaction’, 2015, Paris, France
Poster de conférence
hal-03442420
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Corpus et pathologies du langage : du recueil à l’analyse de données pour une linguistique clinique et appliquéeCorpus, 19, 2019, Corpus et pathologies du langage, ⟨10.4000/corpus.4374⟩
N°spécial de revue/special issue
hal-03442358
v1
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Étude des processus de rééducation dans le cas des troubles spécifiques du développement du langageLinguistique. Université de la Sorbonne nouvelle - Paris III; Université de Neuchâtel (Neuchâtel, Suisse), 2014. Français. ⟨NNT : 2014PA030129⟩
Thèse
tel-01271358
v1
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