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Claire Noy
Claire Noy - CV HAL
36
Documents
Affiliation actuelle
- Laboratoire d'Etudes et de Recherches Appliquées en Sciences Sociales (LERASS)
Identifiants chercheurs
Présentation
Par des axes d'attaque basés sur les citoyens et les usages (recommandés ou détournés) , je tente de développer ce qui me semble un référentiel communicationnel, autrement dit, un regard constructiviste permettant d'aboutir à la compréhension des pratiques info-communicationnelles et de proposer des dispositifs de médiation des savoirs; Depuis l'arrivée du web 2.0, du web sémantique et de ce que l'on appelle les humanités numériques, mes axes de recherche se sont déportés sur la vulgarisation des connaissances et plus précisément la science ouverte. Dans ce cadre, j'essaie de décrypter le tissu de liens communicationnels avec les acteurs par des recherches-actions participatives.
Domaines de recherche
Sciences de l'information et de la communication
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Publications
A la recherche d'une définition du temps connectéNETCOM : Réseaux, communication et territoires / Networks and Communications Studies, A paraître
Article dans une revue
hal-04399142
v1
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CHRONIQUE DU PROFIL IDENTITAIRE CONTINGENTLes Cahiers du numérique, A paraître, 7 (1), p75-85. ⟨10.3166/lcn.7.1.75-85⟩
Article dans une revue
hal-04103954
v1
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Une procédure innovante : le crowdsourcing spatial,Revue de l'Economie Méridionale, 2010, Vol 58 (N°227)
Article dans une revue
hal-04293915
v1
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La qualité de vie, du statut de concept à celui de construitRevue de l'Economie Méridionale, 2003, « la qualité de vie », 2ème trimestre 2003. (n°201-202), p 83-91
Article dans une revue
hal-04293879
v1
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From reflexivity to the creation of community meanings"Sens, sensible et insensible en communications organisationnelles", Org&Co 2024, Apr 2024, Montpellier (34000), France
Communication dans un congrès
hal-04531095
v1
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Narrer et (re)penser l’ecosystème urbainNumérique : stratégies, dispositifs et usages, Frontières numériques, Paragraphe Paris 8, Jun 2023, Hammamet, Tunisie
Communication dans un congrès
hal-04441391
v1
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Sciences participatives, réflexivité et co-construction scientifique18e Conférence Internationale EUTIC 2023 HUMANISME NUMÉRIQUE ET DURABILITÉ SOCIALE, Université Bordeaux Montaigne MICA-ICIN pour le Réseau de recherche international et pluridisciplinaire sur les enjeux et usages des TIC, Oct 2023, Bordeaux (Gironde), France
Communication dans un congrès
hal-04441445
v1
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A la recherche du temps connectéHUTLaConf2022 : L’interdisciplinarité au service des environnements intelligents, Hassan Ait Haddou; Anne-Sophie Cases; Sibylle Turo, Nov 2022, Montpellier, France
Communication dans un congrès
hal-04291720
v1
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Le débat médiatique sur les réseaux sociaux, vers une négociation collective de la réalité ?Débattre, Laboratoire CRISE Université Montpellier 3, Oct 2022, Montpellier, France
Communication dans un congrès
hal-04441423
v1
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Constitution d’une carte conceptuelle et processus de construction d’une recherche : un lien proactifBiennale Internationale de l’Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles : Faire et se faire (2021), Sep 2021, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-04138013
v1
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PERSPECTIVES HUMAINES ET NUMÉRIQUES D'ACCOMPAGNEMENT À L'OBSERVANCE DES TECHNIQUES RESPIRATOIRES DANS LE CADRE D'UNE RÉHABILITATION CARDIAQUEINM : Innovations scientifiques économiques et réglementaires, ICEPS Conférence E-Congres, Apr 2021, E-congrès, France
Communication dans un congrès
hal-03901328
v1
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Dialogue entre données qualitatives et quantitatives dans le cadre d'un projet interdisciplinaireÉtudier les pratiques numériques au sein des communautés scientifiques, Open Science Practices OPEN SP, Jun 2021, En ligne, France
Communication dans un congrès
hal-04442225
v1
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Constitution d’une carte conceptuelle et processus de construction d’une recherche : Un lien proactif« Faire et se faire », Biennale Internationale de l’Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles, Sep 2021, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-04441346
v1
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Acte créatif et phénoménologie sociale Un dialogue didactique Axes de questionnement 2 (empirique) et 3 (les usages créatifs du numérique)"La créativité dans le champ de l’enseignement et de la médiation : quels objets d’enseignement, quelles compétences, quels dispositifs ?", Laboratoire d’Innovation et Numérique pour l’Éducation (LINE) Université Côte d’Azur PRÉSENTATION, Mar 2021, Nice, France
Communication dans un congrès
hal-03901403
v1
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Génération d'étudiants "fast knowledge" et dispositifs universitaires : Vers un risque de formatage informationnel ?Colloque international 2019 "La littératie numérique au prisme des sociologies de l'éducation et de la culture" (LINSEC 2019), Aix Marseille Université, Jun 2019, Aix en Provence, France
Communication dans un congrès
hal-04297567
v1
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Towards new forms of collaboration and information research: from keyword referencing to knowledge visualization15 ème édition H2PTM'19 : De l'hypertexte aux humanités numériques, ELLIADD; Laboratoire Paragraphe; DeVisu; Dicen IDF; Crem, Oct 2019, Montbéliard, France
Communication dans un congrès
hal-02636757
v1
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Génération d’étudiants "fast knowledge" et dispositifs universitaires : Vers un risque de formatage informationnel ?La littératie numérique au prisme des sociologies de l’éducation et de la culture, LINSEC, Jun 2019, Avignon (FR), France
Communication dans un congrès
hal-04441083
v1
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De l'expérience de l'utilisateur à l'intentionnalité de l'usager4e édition du colloque "L'analyse des sites web est-elle toujours pertinente?" intitulé "Analyses des représentations des publics et des usages des internautes : retours critiques", Université Clermont Auvergne / Laboratoire Communication et Sociétés, May 2019, Clermont Frerrand, France
Communication dans un congrès
hal-03921690
v1
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La visualisation réticulaire et interactive de la représentation des connaissances en droit : Le cas de la jurisprudence de la Cour de Cassation en France14ème édition H2PTM'17 : " Le numérique à l'ère des designs (contenus, interactions, espaces, environnements, services, objets, œuvres, programmes..) : de l’hypertexte à l’hyper-expérience, Laboratoire Paragraphe; Dicen IDF; DeVisu; Crem; ELLIADD, Oct 2017, Valenciennes, France
Communication dans un congrès
hal-02637828
v1
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Frontières et identification des données scientifiquesFrontières numériques — Perceptions, Jul 2016, Toulon, France
Communication dans un congrès
hal-03920721
v1
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La créativité coopérative comme réponse pédagogique à la profusion d’informationsIVe Congrès de l'AFS, Grenoble, L’émergence créative dans les systèmes sociaux, AFS, Jul 2011, Grenoble, France
Communication dans un congrès
hal-04297603
v1
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Travail collaboratif et dynamique interactionnelle dans les situations technologiques d’enseignement à distance.7ème congrès de la SFIC, SFIC, Jun 2010, DIJON, France
Communication dans un congrès
hal-04293896
v1
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Penser les ressorts de l’apprentissage dans une société de la communicationEnjeux scientifiques et politiques des sciences de l’éducation : quelle implication des acteurs ?, CERFEE-LIRDEF, Sep 2009, Montpellier, France
Communication dans un congrès
hal-04293906
v1
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Introspection et évaluation les stigmates de la distance.TICE Méditerranée - 2006, May 2006, Genes, Italie. http://isdm.univ-tln.fr/articles/num_archives.htm#isdm25
Communication dans un congrès
hal-00443607
v1
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Médiation scientifique et rapport aux savoirs universitaires2015
Proceedings/Recueil des communications
hal-04291517
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La théorisation comme recontextualisation des dynamiques motivationnelles psychosociales : le cas de la non observance des techniques respiratoires dans le cadre d’une réhabilitation cardiaque27, 2022, RECHERCHES QUALITATIVES – Hors-série « Les Actes »
N°spécial de revue/special issue
hal-04291751
v1
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CD-MÔMESL’harmattan,. 2006, coll. Culture et communication., 2-296-00395-8
Ouvrages
hal-04103816
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Etude des communications : Approches constructivisteArmand Colin, 2005, « Collection U », Alex Mucchielli, 9782200268459
Ouvrages
hal-04291621
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La visualisation réticulaire et interactive de la représentation des connaissances en droit : le cas de la jurisprudence de la Cour de Cassation de FranceSylvie Leleu-Merviel; Yves Jeanneret; Imad Saleh; Nasreddine Bouhaï. H2PTM’17. Le numérique à l’ère des designs, de l’hypertexte à l’hyper-expérience, ISTE Editions, pp.273-292, 2017, 9781784053536
Chapitre d'ouvrage
hal-02637768
v1
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Positionnement des environnements numériques mobiles en contexte universitaire : Problématiques et réflexions sur les usagesL'Harmattan. Terminaux et environnements numériques mobiles dans l'espace francophone, L'Harmattan, 2016, 978-2-343-09352-9
Chapitre d'ouvrage
hal-04291645
v1
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Culture informationnelleCulture informationnelle. Vers une propédeutique du numérique, Les éditions Hermann, 2015, 9782705690687
Chapitre d'ouvrage
hal-04291459
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Vers une nouvelles topographie des savoirs universitairesL'Harmattan. LES FRONTIÈRES NUMÉRIQUES, L'Harmattan, 2014, 978-2-343-03845-2
Chapitre d'ouvrage
hal-04291663
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Chapitre 10 : Vers une nouvelle topographie des savoirs universitairesImad Saleh; Nasreddine Bouhhaï; Hakim Hachour. Les frontières numériques, L'Harmattan, 21 p., 2014, Les frontières numériques, 978-2-343-03845-2
Chapitre d'ouvrage
hal-03920792
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Évaluation des dispositifs multimédia de communication par les champs de l’expérience et de l’interactionDictionnaire des méthodes qualitatives en sciences humaines, Armand Colin, 2009, 978-2200244491
Chapitre d'ouvrage
hal-04291702
v1
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Des compétences en émergence, pour penser la formation à distanceEditions L'HARMATTAN. Usages de la notion de compétence en éducation et en formation, Editions L'HARMATTAN, 2007, Coll. Action et savoir, 978-2-296-03902-5
Chapitre d'ouvrage
hal-04291684
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Sciences citoyennes, réflexivité et co-construction scientifique2024
Article de blog scientifique
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