Claire Piluso
Présentation
PARCOURS PROFESSIONEL Maîtresse de conférences en sociologie (2023-2025) mise à disposition à l’université d’Orléans.
Chercheuse au laboratoire ERCAE (Equipe de Recherche Contextes et Acteurs de l’Education). **Maîtresse de conférences en sociologie (2021-aujourd’hui) **à l’Université de Haute Alsace.
Chercheuse au laboratoire Sociétés, Acteurs, Gouvernements en Europe (SAGE, UMR 7363). Enseignante chercheuse contractuelle (2020-2021) à l’Université de Haute Alsace. Attachée temporaire d’enseignement et de recherche (2019-2020) à l'Université de Haute Alsace. Ingénieure d’étude (2014-2019) pour l’ANR Primes Socialisations à l’Université Toulouse 3, Paul Sabatier. Enseignante vacataire (2017-2018) à l’Université Lumière Louis Lumière, Lyon 2. Attachée temporaire d’enseignement et de recherche (2016-2017) à l’Université Louis Lumière, Lyon 2. Ingénieure d’étude (2013) pour la recherche Genre et Culture scientifique commanditée par le Ministère de la Culture. Enseignante vacataire (2012-2016) à l’Université Louis Lumière, Lyon 2.
Domaines de recherche
Compétences
Publications
Publications
Sociologie des goûts homosexuelsEdition du Croquant. 2026 |
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Enfances de classe. De l'inégalité parmi les enfantsLe Seuil. 2019 |
Normes scientifiques ou normes professionnelles, quels effets sur la production des connaissances ?Journée d’étude du master 2 recherche en sociologie, Master 2 recherche en sociologie (Université Lyon 2), Apr 2025, Lyon, France |
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Un dispositif pédagogique « innovant » : la fin des problèmes de l’université ?Séminaire ERCAE, Équipe de Recherche Contextes et Acteurs de l’Éducation (ÉRCAÉ – EA7493), Nov 2024, Orléans, France |
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Retour critique sur le travail collectif de refonte des fiches RNCPjournée d’étude de l’ASES, Association des sociologues enseignant.e.s du supérieur, Dec 2024, Centre des colloques, Aubervilliers, Campus Condorcet, France. https://ases.hypotheses.org/bulletin-de-lases-juin-2025 |
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La thèse, pendant et après. Retour sur deux expériences de doctoratAtelier méthodologique des doctorant.e.s du MEPS (Modes espaces et processus de socialisation), Modes espaces et processus de socialisation (MEPS), équipe du Centre Max Weber, Jan 2022, Université Louis Lumière Lyon 2, France |
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Analyse d'un dispositif d’hybridation des enseignementsRefaire collectif ! Retour à la fac après la pandémie, Association des sociologues enseignants du supérieur (ASES); Association des enseignant·es et chercheur·es en science politique (AECSP), Mar 2022, Paris (Université Paris Diderot), France |
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La construction des goûts sexuels pour les personnes de même sexe : analyse de trajectoires au prisme de différenciations de classe et de genreColloque : Sexualité et classes sociales. Décloisonnement thématique et enjeux méthodologiques, Centre Max Weber (UMR 5283); Université Lumière Lyon 2; MSH Lyon St-Étienne (UAR 2000); MSH Paris Nord (UAR 3258), Sep 2021, Lyon, France |
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Discontinuité pratique et continuité discursive : de la crise sanitaire comme révélateur et accélérateur des transformations de l’enseignement à l’UniversitéCongrès de l’Association Française de Sociologie, RT46, Association Française de Sociologie, Jul 2021, Lyon (en ligne), France |
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Les relations sexuelles comme moments socialisateursCongrès de l’Association Française de Sociologie, sessions croisée RT28-RT50, Association française de sociologie, Aug 2019, Aix-en-Provence, France |
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« Retour sur la recherche de thèse en cours »Journée transversale du Centre Max Weber, Centre Max Weber, Jun 2017, Saint-Etienne, France |
Introduction et conclusion du texte « Entre cadrage institutionnel et autonomie disciplinaire : exposition du travail de reprise des fiches RNCP »Approche par compétences. Anatomie d’une réforme silencieuse, 2025, https://ases.hypotheses.org/entre-cadrage-institutionnel-et-autonomie-disciplinaire-exposition-du-travail-de-reprise-des-fiches-rncp |
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EditoApproche par compétences. Anatomie d’une réforme silencieuse, 2025, https://ases.hypotheses.org/bulletin-de-lases-juin-2025 |
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Éléments de construction de la sexualité : Une analyse de l’incorporation des gouts et dégouts amoureux et sexuels au prisme de l’homosexualité et des différences socialesSociologie. Université Lumière Lyon 2, 2020. Français. ⟨NNT : 2020LYSE2027⟩ |
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Enseigner la sociologie dans le supérieurSocio-logos, 14, 2019, ⟨10.4000/socio-logos.3286⟩ |
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Enseigner la sociologie dans le supérieurSocio-logos, 14, 2019, ⟨10.4000/socio-logos.3286⟩ |
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Enseigner la sociologie dans le supérieurSocio-logos, 14, 2019, ⟨10.4000/socio-logos.3286⟩ |
Ashan : entre indocilité et « absences »Bernard Lahire. Enfances de classe : de l'inégalité parmi les enfants, Éditions du Seuil, 2019, 978-2-02-141960-3 |
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Libertad: la vie très précaire d'une petite fille romin Bernard Lahire (dir.), Enfances de classe. De l'inégalité parmi les enfants, Seuil, 2019 |
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Enfances populairesBernard Lahire. Enfances de classe. De l'inégalité parmi les enfants, Le Seuil, 2019, 978-2-02-141960-3 |
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Balkis : dormir dans une voiture devant l’écoleBernard Lahire. Enfances de classe. De l’inégalité parmi les enfants, Le Seuil, pp.187-230, 2019, 978-2-02-141960-3 |
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La culture scientifique, une culture au masculin?Sylvie Octobre, (dir.), Questions de genre, questions de culture, 2014 |
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La culture scientifique, une culture au masculin ?Sylvie Octobre. Questions de genre, questions de culture, Ministère de la Culture - DEPS, pp.27-51, 2014, Questions de culture, 978-2-11-128156-1. ⟨10.3917/deps.octob.2014.02.0027⟩ |
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Le propre, le sale, la sexualité et l’ordre du genreRevue Transverse , 2018 |
La culture scientifique, une culture au masculin ?ENS Lyon; Université Lyon 2 - Lumière. 2013, pp.27-51 |