Cyrille Granget

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Publications

Transcrire les variétés d’allemand et français parlés

Cyrille Granget

Cahiers d'études germaniques, 2025, 89, pp.131-148. ⟨10.4000/15bx4⟩

Article dans une revue hal-05451394v1
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The Effects of Orthography on the Pronunciation of Nasal Vowels by L1 Japanese Learners of L3 French: Evidence from a Longitudinal Study of Speech in Interaction

Cyrille Granget , Cecilia Gunnarsson , Inès Saddour , Clara Solier , Vera Serrau et al.

Education Sciences, 2024, 14 (3), pp.234. ⟨10.3390/educsci1010000⟩

Article dans une revue hal-04521472v1
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La thématisation du patient-victime à l’oral : Un domaine fonctionnel révélateur de la distance typologique entre le français et l’espagnol

Isabel Repiso , Cyrille Granget

Revue Romane, 2023, ⟨10.1075/rro.21014.rep⟩

Article dans une revue halshs-04172027v1

La thématisation du patient-victime à l’oral

Isabel Repiso , Cyrille Granget

Revue Romane, 2023, 58 (2), pp.293-316. ⟨10.1075/rro.21014.rep⟩

Article dans une revue hal-04518465v1
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Does Japanese/ German L1 metrical and tonal structure constrain the acquisition of French L2 morphology?

Cyrille Granget , Elisabeth Delais-Roussarie

Languages, 2022, 7 (4), pp.22. ⟨10.3390/languages7040305⟩

Article dans une revue hal-03869872v1
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The use of the relational function of address pronouns in L2 French before and after study abroad: do interaction and exposure to media make a difference?1

Emmanuella Bafua Annan , Catherine Collin , Cyrille Granget

CORELA - COgnition, REprésentation, LAngage, 2021, 19-1, ⟨10.4000/corela.13005⟩

Article dans une revue hal-04518444v1
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La thématisation du Patient-victime à l'oral : Étude pilote sur les verbes à trait désagréable

Isabel Repiso , Cyrille Granget

Moderne Sprachen, 2021

Article dans une revue halshs-03498717v1
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« Les copains *dit au revoir »: On Subject–Verb Agreement in L2 French and Cross-Linguistic Influence

Malin Ågren , Marie-Eve Michot , Cyrille Granget , Sonia Gerolimich , Pascale Hadermann et al.

Languages, 2020, 6 (1), ⟨10.3390/languages6010007⟩

Article dans une revue halshs-03111896v1
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Analyse de l’effet L1 dans l’émergence de l’auxiliation en français L2

Cyrille Granget

Discours - Revue de linguistique, psycholinguistique et informatique, 2018, 23, ⟨10.4000/discours.9766⟩

Article dans une revue halshs-02485157v1
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Effets de l'âge d’immersion sur la compréhension initiale d’expressions modales épistémiques en français L2

Cyrille Granget , Marie-Ange Dat , Christine Cuet , Pascale El Haj , Fatima Albochi et al.

SHS Web of Conferences, 2018, 46, pp.10005. ⟨10.1051/shsconf/20184610005⟩

Article dans une revue hal-04862241v1
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Variabilité des formes verbales en français L2 : une question d'alphabétisation ?

Cyrille Granget

Bulletin suisse de Linguistique appliquée, 2017, 105, pp.95-112

Article dans une revue halshs-02485160v1
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Connaissances et usages en L2 : nouvelles perspectives

Cyrille Granget , Marie-Ange Dat , Delphine Guedat-Bittighoffer , Christine Cuet

SHS Web of Conferences, 2017, 38, pp.1-8. ⟨10.1051/shsconf/20173800001⟩

Article dans une revue halshs-02485166v1

Pourquoi le présent n'est-il pas si simple d'un point de vue psycholinguistique? Une perspective anglophone sur le français L2

Cyrille Granget

Langage, Interaction et Acquisition / Language, Interaction and Acquisition , 2015, 6 (1), pp.107-148. ⟨10.1075/lia.6.1.04gra⟩

Article dans une revue halshs-01272784v1
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Les usages de la négation en morisyen L2 (ou : Les créoles sont-ils si simples ?)

Cyrille Granget , Sharoni Narainen

Travaux du CLAIX / Travaux du Cercle linguistique d'Aix-en-Provence, 2013, 28 p

Article dans une revue hal-01023956v1
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Le développement du discours rapporté en français L2

Cyrille Granget

Acquisition et Interaction en Langue Etrangère, 2008, 26, pp.89-112

Article dans une revue hal-00430763v1
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Appropriation des fonctions discursives et sémantiques de quelques expressions lexicales de la temporalité

Cyrille Granget

Marges Linguistiques, 2003, 5, pp.77-92

Article dans une revue halshs-01978208v1

L’interaction entre séquences d’enseignement et séquences d’apprentissage

Cyrille Granget

Travaux de didactique du français langue étrangère, 2002, 40, pp.7‑19

Article dans une revue halshs-02485161v1

Accueil des adolescents migrants peu ou pas scolarisés antérieurement: apport de l'entretien et de l'évaluation en langue choisie

Simona Anastasio , Nancy Sandoval , Sarah Delvaux , Hélène Dugros , Lucie Felix et al.

Symposium LESSLA "Travailler ensemble" (online), Université Laval, Canada, Jun 2025, Québec (CA), France

Communication dans un congrès hal-05340924v1

La primauté de l’agent en allemand et français à l’épreuve des 3 S : statut, syntaxe, saillance

Cyrille Granget , Martin Haiden , Isabel Repiso , Füreder Birgit , Pierre-Vincent Paubel

Langues et langage à la croisée des Disciplines (LLcD), Workshop "Linguistic relativity revisited: conceptualization, verbalization, processing in Ln" coord. S. Anastasio et I. Repiso, Université de Lille, Sep 2025, Lille, France

Communication dans un congrès hal-05340882v1

Étude des verbes de collision instrumentée en français L1 et L2 : apport du clustering

Mireille Copin , Cyrille Granget , Inès Saddour

9e congrès mondial de linguistique française, Jul 2024, Lausanne, Suisse. pp.10003

Communication dans un congrès hal-04929094v1

Encodage de la causalité dans le discours: analyses des sous-événements et des verbes utilisés en arabe syrien et en français L2

Mireille Copin , Inès Saddour , Cyrille Granget

Colloque international bi-annuel Réseau Thématique RéAL2, Jul 2023, Mulhouse, France

Communication dans un congrès hal-04803895v1

Le principe agent-en-premier dans des contextes de concurrence

Isabel Repiso , Cyrille Granget

Contact des langues et acquisition bi/plurilingue : diversité des situations, diversité des processus ?, RéAL2 (Réseau thématique en Acquisition des Langues Secondes), Jul 2023, Mulhouse (Université de haute-Alsace), France

Communication dans un congrès halshs-04157388v1

What roles do sociocultural schemes play in the conceptualization and encoding of causality in L2 French by Syrian learners ?

Mireille Copin , Cyrille Granget , Inès Saddour

31st Conference of the European Second Language Association, Aug 2022, Freiburg, Switzerland

Communication dans un congrès hal-04803929v1

Le rôle de la conceptualisation dans l’acquisition du passif en français L2 : Perspectives pour l’apprentissage

Cyrille Granget , Isabel Repiso , Füreder Birgit

13. Kongress des Frankoromanistenverbands, Sep 2022, Vienne, Autriche

Communication dans un congrès hal-03787449v1

New insights into the conceptualisation of events in a second language: focus on agentivity in ditransitive constructions

Inès Saddour , Mireille Copin , Cyrille Granget

31st Conference of the European Second Language Association (2022=, Université de Fribourg, Aug 2022, Fribourg, Switzerland

Communication dans un congrès halshs-04545545v1

What can event segmentation tell us about cross-cultural and cross-linguistic influences on French L2 acquisition?

Mireille Copin , Cyrille Granget , Inès Saddour

GeRoSLA, Sep 2022, Salzburg, Austria

Communication dans un congrès hal-04803906v1

L’influence de la L1, allemand Vs espagnol, sur la conceptualisation et l’encodage de l’affectation en français L2 : Effets liés à la méthode d’analyse

Cyrille Granget , Isabel Repiso

GeRoSLA, L2 acquisition of non-equivalent linguistic and cognitive categories in Romance and Germanic languages: Transfer revisited, Sep 2022, Salzburg, Autriche

Communication dans un congrès hal-03794924v1

En L2, subit-on différemment selon sa langue source ?

Cyrille Granget , Isabel Repiso

Crosslinguistic influence: Where are we today?, Université Toulouse Jean Jaurès, Jul 2021, Toulouse, France

Communication dans un congrès hal-04542954v1
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L'effet de la saillance phonologique du sujet sur la forme plurielle des verbes alternants en français L2 : amorçage ou redondance ?

Cyrille Granget , Pascale Hadermann , Malin Ågren , Sonia Gerolimich , Marie-Eve Michot et al.

Congrès Mondial de LInguistique Française, Jun 2020, Montpellier, France. pp.10006, ⟨10.1051/shsconf/20207810006⟩

Communication dans un congrès halshs-03111888v1

La thématisation du rôle patient à l'oral. Etude pilote sur les verbes à trait désagréable

Isabel Repiso , Cyrille Granget

Journée d'étude "Ce que l'oral nous apprend sur le passif", Nov 2019, Orléans, France

Communication dans un congrès halshs-02485396v1

L'effet de la saillance phonologique du sujet sur l'accord du verbe avec la troisième personne

Cyrille Granget , Pascale Hadermann

6e journées du Réseau européen de recherche sur l'acquisition de la morphologie verbale en français langue seconde, Eva Havu, Maria Paloheimo et Tuuli Hottinen (Université de Helsinki), Apr 2019, Helsinki, Finlande

Communication dans un congrès halshs-02485445v1
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Effets de l’âge d’immersion sur la compréhension initiale d’expressions modales épistémiques en français L2

Cyrille Granget , Marie-Ange Dat , Christine Cuet , Pascale El Haj , Fatima Albochi et al.

SHS Web of Conferences, Université de Mons, Jul 2018, Mons, Belgique. pp.1-19, ⟨10.1051/shsconf/20184610005⟩

Communication dans un congrès halshs-02485162v1

Le poids de la L1 dans les variétés initiales de français L2: mise au point sur l’accord en nombre des verbes irréguliers

Marie-Eve Michot , Cyrille Granget

Colloque international AFLS, Inès Saddour et Cecilia Gunnarson (Laboratoire Lordat Octogone), Jun 2018, Toulouse, France

Communication dans un congrès halshs-02485462v1

Analyse des verbes modaux du français à travers leur acquisition partielle par un apprenant lusophone

Cyrille Granget

Linguistisches Kolloquium Romanistik (resp. E. Pustka), May 2017, Vienne, Autriche

Communication dans un congrès halshs-02486078v1

La compréhension d’expressions modales épistémiques dans les premiers mois d’exposition

Cyrille Granget , Marie-Ange Dat , Christine Cuet , Ashraf Allawama , Fatima Albochi et al.

Journées d'études inaugurales Réseau RéAL2, Paris 8, Nov 2017, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04880086v1

Le traitement des verbes modaux dans les stades initiaux en français L2

Cyrille Granget , Marie-Ange Dat , Christine Cuet , Ashraf Allawama , Fatima Albochi

Définir avec précision le traitement initial de l'input en acquisition des langues secondes: parlons-nous de la même chose?, Paris 8, May 2017, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04870483v1

L’effet L1 sur l’expression pré- vs post-verbale du nombre dans le français L2 de locuteurs nippophones vs germanophones: discursif ou prosodique?

Cyrille Granget

4e Journée d’étude du Réseau européen de recherche sur l'acquisition de la morphologie verbale en français L2 " Impact de la richesse morphologique de la L1", Jun 2017, Nantes, France

Communication dans un congrès halshs-02485503v1

Welche Rolle spielt die erste Sprache im Erwerb des Numerus? Vergleich des Französischen deutschsprachiger und japanischsprachiger Lerner.

Cyrille Granget

Seminar der Wiener Sprachgesellschaft, May 2017, Vienne, Austria

Communication dans un congrès halshs-02486088v1

L’accord sujet-verbe dans le récit oral de locuteurs du français L1 et d’apprenants germanophones de niveau A2 du français L2 : quelques résultats exploratoires

Cyrille Granget

4e journées d'étude du réseau européen de recherche sur l’acquisition de la morphologie verbale en FL2, Jun 2016, Lund, Suède

Communication dans un congrès halshs-02486128v1

Retour sur la Variété de Base (VB), un système prioritairement modal?

Cyrille Granget

Tense, aspect, modality, evidentiality: comparative, cognitive, theoretical, applied perspectives, Nov 2016, Paris, France

Communication dans un congrès halshs-02486096v1

Il faut .... l’enseignement des langues étrangères. Optimiser, comprendre ou accompagner?

Cyrille Granget

Les premières étape dans l’acquisition d’une langue étrangère : dialogue entre Acquisition et Didactique des langues, Mar 2016, Paris, France

Communication dans un congrès halshs-02486141v1

La variabilité verbale en français L2: grammaticale ou lexicale?

Cyrille Granget

3e rencontre du Réseau européen de recherche sur l’acquisition de la morphologie verbale en français langue seconde, Jun 2015, Duino, France

Communication dans un congrès halshs-02486152v1

L’effet du séjour à l’étranger sur l’expression des affects en français langue seconde (japonais L1)

Cyrille Granget

 Emotions, Cognition, Communication., Jun 2014, Nicosie, Chypre

Communication dans un congrès halshs-02486174v1
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Pourquoi l'acquisition des pronoms est plus simple que celle des articles: apport du japonais L1 dans l'expression de la référence aux entités en français L2

Cyrille Granget

4ème Congrès Mondial de Linguistique Française, Jul 2014, Berlin, Allemagne. pp.1519-1536, ⟨10.1051/shsconf/20140801358⟩

Communication dans un congrès halshs-01272815v1

Développement de la référence aux événements en situation institutionnelle de contact anglais L1-français L2

Cyrille Granget

The expression of Temporality by L2 Learners of French and English, May 2014, Montpellier, France

Communication dans un congrès halshs-02486167v1

L'encodage de la valeur mirative dans l'acquisition du français langue seconde

Cyrille Granget

Chronos 7. International conference on tense, aspect, mood and modality, Sep 2006, Antwerpen, Belgique. pp.59-75

Communication dans un congrès hal-01022874v1

Le contour revendicatif en français et en allemand

Cyrille Granget

Emotions, Cognition, Communication, Jun 2011, Nicosie, Chypre

Communication dans un congrès halshs-02486180v1

Usage des déterminants dans les écrits de cinq candidats japonais au Diplôme de Langue française

Cyrille Granget

Grammaire en contexte, appropriation et enseignement des langues étrangères, le cas du syntagme nominal, Jun 2009, Saint-Denis, France

Communication dans un congrès halshs-02486195v1

L’expression des émotions en français parlé. Mise en scène de la colère dans les témoignages radiophoniques des ouvriers de Continental au printemps 2009

Cyrille Granget

Séminaire de langue française de l'université catholique Jean Paul II de Lublin (resp. U. Paprocka), Oct 2009, Lublin, Pologne

Communication dans un congrès halshs-02486190v1

À qui profite le séjour à l’étranger? Le cas de l’aspect en français L2

Cyrille Granget

EuroSLA 18, Sep 2008, Aix-en-Provence, France

Communication dans un congrès halshs-02486202v1

L’approche acquisitionniste du plurilinguisme

Cristina de Lorenzo , Cyrille Granget

Journée d'étude sur les approches du plurilinguisme en sciences du langage et en psychologie, Mar 2008, Angers, France

Communication dans un congrès halshs-02486214v1

L’effet du séjour à l’étranger sur l’emploi sur la construction par des apprenants nippophones du sens des déterminants en français L2

Cyrille Granget

Représentation du sens linguistique IV - Atelier Variation co(n)textuelle dans l’interlangue d’apprenants du FLE, May 2008, Helsinki, Finlande

Communication dans un congrès halshs-02486206v1

The acquisition of the properties of verbs by English Learners of French

Cyrille Granget

AILA Conference Multilingualism: Challenges and Opportunities/ Symposium Developing and using L2 learner Corpora in second language acquisition research (org. F. Myles et R. Mitchell), Aug 2008, Essen, Germany

Communication dans un congrès halshs-02486204v1

Transposer les résultats des recherches sur l’acquisition de la morphologie verbale en français L2 : oui, mais comment ? Analyse de l’impact d’un enseignement du passé composé

Cyrille Granget

Recherches en acquisition et en didactique des langues étrangères et secondes, Sep 2006, Paris, France

Communication dans un congrès halshs-02485421v1

L’émergence de la perspective aspectuelle

Cyrille Granget

Le français sous tous ses aspects - Colloque annuel de l'AFLS, Sep 2007, Boulogne-sur-mer, France

Communication dans un congrès halshs-02486211v1

Délier les langues, dresser les corps: de la paradoxale promotion d’énoncés pragmatiquement heureux et grammaticalement corrects

Cyrille Granget

 Construction du sens linguistique, Nov 2007, Nantes, France

Communication dans un congrès halshs-02486198v1

The teachability of French Passé composé for German learners

Cyrille Granget

Processing and Language Learning: Interfaces in Instructed Second Language Acquisition (British Association of Applied Linguistics), Apr 2006, Southampton, United Kingdom

Communication dans un congrès halshs-02486231v1

L’hétérogénéité des apprenants avancés : un trait définitoire ?

Cyrille Granget

Retour aux variétés avancées dans l’acquisition d’une langue seconde, Jun 2006, Birmingham, Royaume-Uni

Communication dans un congrès halshs-02486225v1

De surprise aux temps grammaticaux en passant par tout à coup: métamorphoses dans l’encodage de l’information modale dans l’acquisition du français L2

Cyrille Granget

Chronos 7, Sep 2006, Anvers, Belgique

Communication dans un congrès halshs-02486220v1

The role of instruction and L1 in second language acquisition : the case of French verbal morphology

Cyrille Granget

Second Language Education Seminar- Cambridge University (resp. E. Esch), Nov 2005, Cambridge, United Kingdom

Communication dans un congrès halshs-02486262v1

L’influence de l’allemand et de l’anglais dans l’acquisition du français L3 au Gymnasium

Cyrille Granget

4e conférence internationale sur l’acquisition d’une troisième langue et le plurilinguisme, Sep 2005, Fribourg, Suisse

Communication dans un congrès halshs-02486265v1

Par quelle fenêtre regarder les acquis langagiers en L2 ?

Cyrille Granget

Suffit-il de parler pour apprendre?, 2004, Arras, France

Communication dans un congrès halshs-02486234v1

Measuring the Transparency of the Derived Portuguese Lexicon: Integrating Computational and Behavioral Data

Fabio Montermini , Jasmin Abularach Mendoza , Cyrille Granget

14th Mediterranean Morphology Meeting, Jun 2025, Zadar, Croatia

Poster de conférence hal-05226838v1

Effet de la transparence interlinguistique et de la compétence en espagnol L2 sur le traitement du lexique en portugais L3

Jasmin Abularach Mendoza , Cyrille Granget , Fabio Montermini

Acquisition, traitement et utilisation d'une L3/Ln: perspectives psycholinguistiques, linguistiques et didactiques, Jul 2025, Paris, France

Poster de conférence hal-05226851v1

Acquisition de la lecture en UPE2A-NSA : une analyse des profils en correspondances multiples

Cyrille Granget , Simona Anastasio , Mireille Copin , Sarah Delvaux , Hélène Dugros et al.

JE RéAL2 "Dialogues acquisition-didactique des langues en milieux guidés", Oct 2025, Nantes, France

Poster de conférence hal-05340903v1
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Revisiting Agent-Preference in language and perception : An eye-tracking study of causal scene narration by Syrian learners of French

Mireille Copin , Inès Saddour , Cyrille Granget

33rd Conference of the European Second Language Association, Jul 2024, Montpellier, France

Poster de conférence hal-04803877v1
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Conceptual Restructuring in L2 Acquisition: the Influence of Reading Direction on Actants' Selection in Causal Events

Mireille Copin , Inès Saddour , Cyrille Granget

International Symposium on Bilingual and L2 Processing in Adults and Children, May 2024, Swansea, Wales, United Kingdom

Poster de conférence hal-04769289v1
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Focus last and agent first in basic varieties: what happens when the agent loses control?

Isabel Repiso , Cyrille Granget

European SLA Conference, Jul 2024, Montpellier, France

Poster de conférence hal-04701845v1
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The processing of passive sentences in L1 and L2 German and French: Evidence from an eye-tracking task

Cyrille Granget , Martin Haiden , Isabel Repiso , Pierre-Vincent Paubel

CoLeaP workshop, Mar 2024, Munich, Germany.

Poster de conférence hal-04538748v1
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The processing of passive sentences in L1 and L2 German and French: Evidence from an eye-tracking task

Cyrille Granget , Martin Haiden , Isabel Repiso , Pierre-Vincent Paubel

European SLA Conference 33, Jul 2024, Montpellier, France. 2024

Poster de conférence hal-04701842v1
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Agent-first in contexts of competition

Isabel Repiso , Cyrille Granget

32nd conference of the European Second Language Association, Aug 2023, Birgmingham, United Kingdom.

Poster de conférence halshs-04194539v1

Effets de l'exposition initiale aux formes sonores et visuelles sur le développement flexionnel en français L3

Cyrille Granget

De l'acquisition à la didactique et vice-versa, Nov 2021, Paris, France

Poster de conférence hal-04542989v1

Effets de l’âge sur la compréhension d’expressions épistémiques en français L2

Cyrille Granget , Marie-Ange Dat , Christine Cuet , Pascale El Haj , Fatima Albochi et al.

Bilingualism vs Monolingualism: a new perspective on limitations to L2 Acquisition (BiMo), Jun 2018, Toulouse, France

Poster de conférence halshs-02486246v1

De la prosodie de l’énoncé à l’accord sujet-verbe: hypothèses et propositions de transcription

Cyrille Granget

L'acquisition des formes sonores- 2e Journée du Réseau de chercheurs en Acquisition de Langue Seconde (RéAL2), Dec 2018, Nantes, France

Poster de conférence halshs-02486243v1

Etudier l’influence de la langue première dans la production de la morphologie verbale en FLE: quelques réflexions sur l’élaboration d’un corpus oral

Malin Ågren , Marie-Eve Michot , Cyrille Granget

Méthodologies en acquisition de langue seconde, May 2018, Montpellier, France

Poster de conférence halshs-02485482v1

Le traitement des verbes modaux dans les stades initiaux en français L2

Cyrille Granget , Christine Cuet , Marie-Ange Dat , Fatima Albochi , Ashraf Allawama

Input Processing in Initial Varieties, May 2017, Saint-Denis, France

Poster de conférence halshs-02486249v1

Le développement de la référence au passé dans des langues d’apprenants scolarisés : quelles différences entre l’oral et l’écrit ?

Cyrille Granget

5e Journées de l’Ecole Doctorale Langage et Langues de l'Université de Paris III., Nov 2001, Paris, France

Poster de conférence halshs-02486251v1
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Étude des verbes de collision instrumentée en français L1 et L2 : apport du clustering

Mireille Copin , Cyrille Granget , Inès Saddour

SHS Web of Conferences. 9e Congrès Mondial de Linguistique Française, 191, pp.10003, 2024, ⟨10.1051/shsconf/202419110003⟩

Chapitre d'ouvrage hal-04781280v1

Sprachenpolitik in Frankreich

Cyrille Granget

Angelika Redder. Sprachliche Teilhabe Migrierter. Sprachenpolitik in Deutschland, Frankreich und Italien im Vergleich, 25, Waxmann, pp.15-67, 2024, 978-3-8309-4768-4

Chapitre d'ouvrage hal-04518458v1

Il faut dire oui dans la classe mais ouais dans la rue": vers une appropriation critique de la variété hégémonique

Cyrille Granget , Inès Saddour

Cécile Bruley, Lucie Cadet. Enseigner le français en contexte migratoire: ingénieries, littératie, inclusion, Peter Lang, pp.319-354, 2024, 9782875748003

Chapitre d'ouvrage hal-04701862v1
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Introduction

Cyrille Granget , Guillaume Fon Sing , Isabel Repiso

Granget C., Repiso I., Fon Sing G. Language, creoles, varieties: From emergence to transmission, Language Science Press, pp.iii-xiii, 2023, 978-3-98554-088-4. ⟨10.5281/zenodo.10280592⟩

Chapitre d'ouvrage hal-04812285v1

La prosodie de la L1 contraint-elle l’acquisition de la morphologie verbale en français L2 ?

Elisabeth Delais-Roussarie , Cyrille Granget

Actes des Journées d'Etude de la Parole, 2022, Actes des 34e Journées d’Études sur la Parole — JEP2022 « Parole, Geste, Musique : des unités à leur organisation », ⟨10.21437/JEP.2022-15⟩

Chapitre d'ouvrage hal-03869010v1

Ce que peut faire l’enseignant de langue étrangère

Cyrille Granget

Premières étapes dans l'acquisition des langues étrangères, Presses de l’Inalco, pp.139-163, 2021, ⟨10.4000/books.pressesinalco.41855⟩

Chapitre d'ouvrage hal-03816047v1

Acquisition des formes verbales alternantes en français L2: la L1 des apprenants fait-elle la différence?

Cyrille Granget , Marie-Eve Michot , Malin Ågren , Sonia Gerolimich , Pascale Hadermann et al.

Inès Saddour; Cecilia Gunnarsson. Réflexions sur les usages et les utilisateurs du français: aspects acquisitionnels et didactiques, 49, Peter Lang, pp.27-62, 2021, 9782807610675

Chapitre d'ouvrage hal-04518474v1

Acquisition des formes verbales irrégulières en francais L2 : la L1 des apprenants fait-elle la différence ?

Cyrille Granget , Marie-Eve Michot , Malin Ågren , Sonia Gerolimich , Stabarin Isabelle et al.

Saddour, Inès; Gunnarsson-Largy, Cécilia. Réflexions sur les usages et les utilisateurs du français : aspects acquisitionnels et didactiques = Reflections on the uses and users of french : implications for acquisition and instruction, Peter Lang, pp.27-62, 2021, Gramm-R, 978-2-8076-1066-8

Chapitre d'ouvrage hal-04072584v1

Acquisition de la morphologie en langue seconde

Cyrille Granget

Pascale Leclercq; Amanda Edmonds; Elisa Sneed German. Introduction à l'acquisition des langues étrangères, De Boeck Supérieur, pp.93-109, 2021, Pratiques pédagogiques, 9782807331877. ⟨10.3917/dbu.lecle.2021.01.0093⟩

Chapitre d'ouvrage halshs-03816079v1

Les fonctions aspectuelles de constructions verbales auxiliées dans les récits d’apprenant.e.s anglophones en français L2

Cyrille Granget

Maria Paloheimo; Eva Havu. L’acquisition de constructions verbales en langue étrangère, XCIX, Société Néophilologique d’Helsinki, pp.25-45, 2015

Chapitre d'ouvrage halshs-02485280v1

Les Ersatz de première personne en situation de crise: vers une sociolinguistique comparative

Cyrille Granget

R. Boyer (Ed.). Epistémologie de la sociolinguistique, Lambert-Lucas, pp.189-196, 2011

Chapitre d'ouvrage hal-01023252v1

Les pronoms de solidarité dans le discours revendicatif d'ouvriers français et allemands

Cyrille Granget

D. Herbet (Éd.). Culture ouvrière / Arbeiterkultur, Presses Universitaires du Septentrion, pp.377-393, 2011

Chapitre d'ouvrage hal-01023246v1

Quelques éléments d'acquisition pour aborder le discours rapporté en FLE

Cyrille Granget

M.-E. Damar; M. Pierrard; & D. Van Raemdonck (éds.). Enseigner les structures langagières en FLE, Peter Lang, pp.269-281, 2010

Chapitre d'ouvrage hal-01023256v1

Délier les langues, une nouvelle forme de dressage des corps?

Cyrille Granget

Galatanu, Olga; Pierrard, Michel; Van Raemdonck, Dan. Construction du sens et acquisition de la signification linguistique dans l’interaction, 3, Peter Lang, pp.39-58, 2009, 978-90-5201-533-0

Chapitre d'ouvrage hal-01023291v1

L'acquisition de la morphologie verbale

Cyrille Granget

L'acquisition de la grammaire du français, langue étrangère, Didier, pp.219-288, 2009

Chapitre d'ouvrage hal-01023290v1

De l’énoncé simple à l’énoncé complexe

Cyrille Granget , Mireille Prodeau , Georges-Daniel Veronique

G.D. Véronique (Ed.). L’acquisition de la grammaire du français, langue étrangère, Didier, pp.219‑288, 2009

Chapitre d'ouvrage halshs-02485303v1

Les effets conjoints d’un enseignement explicite, de la tâche et des dispositions individuelles sur l’emploi du passé composé : une expérience naturelle

Cyrille Granget

Actes du colloque de Didactique Cognitive, pp.8, 2007

Chapitre d'ouvrage halshs-02485356v1

La désambiguïsation des formes verbales en [e] dans des récits oraux d’apprenants germanophones du français

Cyrille Granget

J. Granfeldt & S. Schlyter (Éd.). Acquisition et production de la morphologie flexionnelle. Actes du Festival de la morphologie, 20, PERLES: petites études romanes de Lund, pp.17‑34, 2005

Chapitre d'ouvrage halshs-02486241v1

Développement de l’accord verbal avec un sujet pluriel dans les récits écrits d’apprenants germanophones scolarisés du français

Cyrille Granget

Jonas Granfeldt; Suzanne Schlyter. Acquisition et production de la morphologie flexionnelle : Actes du Festival de la morphologie., 20, PERLES: petites études romanes de Lund, pp.111-124, 2005

Chapitre d'ouvrage halshs-02486239v1

La didactique des langues face à l’adidactique: clivage guidé vs non guidé

Cyrille Granget

J.-M. Defays, J.-L. Dumortier, & V. Louis (Eds). Les didactiques du français : un prisme irrisé, E.M.E., pp.167-183, 2003

Chapitre d'ouvrage halshs-02486232v1
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Le sens des constructions verbales auxiliées

Cyrille Granget

Linguistique. Université Toulouse Jean Jaurès, 2019

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