Dalila LEHMANN CHINE
Publications
Publications
« Gráfica del 68 : une esthétique pratique, des objets mémoriels »Mémoire(s), identité(s), marginalité(s) dans le monde occidental contemporain. Cahiers du MIMMOC, 2023, 30 |
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Gráfica del 68 : une esthétique pratique, des objets mémorielsMémoire(s), identité(s), marginalité(s) dans le monde occidental contemporain. Cahiers du MIMMOC, 2023, États et sociétés des Amériques face aux blessures de l’histoire. Des politiques nationales aux réponses locales. II. Art, identités, mémoire, 2023 (30), ⟨10.4000/mimmoc.12109⟩ |
Les trésors cachés du Mexique. La nature au service de la construction d’un imaginaire national.Crisol Série numérique, 2023, HS (2023), "Selvas, forêts et jardins dans les mondes hispaniques", Mélanges pour Catherine Heymann |
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Le refus de « n'être rien ». Représentations du Sud dans les manuels de Sciences Sociales mexicains (1972-1988)Crisol Série numérique, 2021, N°16 |
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Le « problème jéhoviste » : rituels civiques mexicains et mutations du discours patriotiquePandora : Revue d'études hispaniques, 2020, N°15 |
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La théâtralisation des événements historiques dans les écoles mexicaines" in Ludec Nathalie (Ed.), Variations sur l'événement Le temps présent dans les espaces ibériques et ibéro-américainsPUR (Presses Universitaires de Rennes), 2019 |
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Diseño y elaboración de un programa en EFE: el caso de la asignatura Español de Negocios en Lenguas Extranjeras Aplicadas (LEA)Crisol Série numérique, 2018, 1 |
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Diseño y elaboración de un programa en EFE: el caso de la asignatura Español de negocios en Lenguas Extranjeras Aplicadas (LEA)Crisol, 2018, Nuevas perspectivas e investigaciones en la enseñanza del español para uso profesional, 1 |
Le Mexique et la Seconde Guerre mondiale : de la non-intervention à la déclaration de « l’état de guerre »Guerres mondiales et conflits contemporains, 2018, 270 (2), pp.81. ⟨10.3917/gmcc.270.0081⟩ |
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Le Mexique et la Seconde Guerre mondiale : de la non-intervention à la déclaration de guerreGuerres mondiales et conflits contemporains, 2017, Amérique latine et les deux guerres mondiales (269) |
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La Révolution mexicaine racontée aux enfants كيف تقص تاريخ الثورة المكسيكية للتلاميذ الصغارCultures du Monde, Université du Koweit, 2017, 188 |
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Quand les « spécialistes » s'emparent de l'histoire : élaboration des manuels scolaires et enjeux nationauxCrisol, 2016, Universités, académies littéraires et bibliothèques dans les mondes ibérique, ibéro-américain et méditerranéen du XVIIIe siècle à nos jours. En hommage au Professeur Thomas Gomez, pp.201-213 |
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Il n'y a pas d'amour sans actes d'amour. Cérémonies civiques et intériorisation du sentiment patriotique dans les écoles primaires mexicainesPublications du Grecun, 2016, « Pouvoirs, identités, résistances dans les arts visuels chiliens du XIXe au XXIe siècle », Michèle Arrué, Alvar De la Llosa, Enrique Fernández Domingo, Nathalie Jammet-Arias (ss. coordination de.) |
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IntroducciónLes Cahiers du GÉRES - Revue du Groupe d'Étude et de Recherche en Espagnol de Spécialité , 2016, 8, pp.4--12 |
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Los patios de las escuelas primarias como espacios del aprendizaje de la ciudadanía mexicanaAmérique Latine : Histoire et Mémoire. Les cahiers ALHIM, 2013, Espaces de la citoyenneté en Amérique latine (24), pp.65-76 |
Fiestas escolares: violencia simbólica y resistencias57 CONGRESO INTERNACIONAL DE AMERICANISTAS (57 ICA), Jul 2023, Foz del Iguazú, Brasil |
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Enseñar Historia en México: herramientas didácticas, conflictos y desafíosL' enseignement de l'histoire, pratiques académiques et pédagogiques., Enrique Fernandez Domingo, Nathalie Jammet, Jun 2023, PARIS, Francia |
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L’Algérie vue par le Mexique. Diplomatie, politiques éducatives et représentationsColloque international Voyageurs réels et imaginaires latino-américains en Algérie (XIX et XX° siècles), Université Rennes 2 et Université Abdelhamid Ibn Badis Mostaganem, Mar 2022, Mostaganem, Algérie |
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Les pratiques festives scolaires au Mexique : espace, symboliques et enjeux nationauxSéminaire Histoire du temps présent, mémoire et émotions en Amérique latine et Espagne, IHTP-CNRS (Frédérique Langue), LER-Université Paris 8 (Pascale Thibaudeau), Casa de Velázquez-EHEHI (Luis González), Instituto de Historia-CSIC (Javier Moscoso), EIDAES-UNSAM (Marina Franco), IdIHCS-Universidad Nacional de La Plata-CONICET (Ana María Barletta), Instituto de Historia-Pontifica Universidad Católica de Chile (Manuel Gárate Chateau), Instituto de Investigaciones sociales-UNAM (Eugenia Allier Montaño)., May 2022, Paris, France |
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De l’adhésion au rejet : réflexions autour de l’institutionnalisation de la fête scolaire au MexiqueCongrès de l’Institut Des Amériques (IDA), Atelier n°8 : « L’institutionnalisation des pratiques festives dans les Amériques », Sep 2021, Paris, France |
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Circulación, sensibilidades y sociabilidades en tiempos de Covid. La Red internacional Connexion(s)I Congreso Internacional Intimidades y Fronteras. El poder de las imágenes frente al confinamiento., Facultad de filosofía, Universidad autónoma de Querétaro, Dec 2021, Querétaro, México |
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Les couvertures des manuels scolaires mexicains au service de la (re)construction de l’identité nationaleColloque international Premières et quatrièmes de couverture : poétique et politiques, Université de Paris Nanterre (Caroline Lepage, Eva Touboul) et Université Gustave Eiffel (Emmanuel Vincenot), Mar 2020, Marne la Vallée, France |
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Introduction et conclusionsJournée d’études internationale « L’Amérique latine et les guerres (XIX-XX° siècles) », CRIIA-Paris Nanterre, ALHIM-Paris 8, Instituto de Ciencias Sociales-Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (Mexique), Apr 2019, Colegio de México, Paris, France |
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Entre amour et désamour de la “patrie” mexicaine. Le dilemme de la laïcité en matière éducativeColloque international Enjeux et conséquences des mutations discursives dans l’espace Espagne-Amériques, Université Paris 8 (EA 4385 Laboratoire d’Études Romane) et Université Paris Nanterre (EA 369 Études Romanes - Centre de recherches ibériques et ibéro-américaines- CRIIA), Nov 2019, Paris, France |
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Presentación y balance de las publicaciones Festejando la Nación en América Latina (siglos XIX-XXI) – Tomo I y Tomo IIcolloque international VII Encuentro Internacional sobre Estudios de Fiesta, Nación y Cultura, Universidad Nacional de Costa Rica (UNA), Oct 2019, Heredia, Costa Rica |
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La théâtralisation des événements historiques dans les écoles mexicainesJournée d'étude Les mises en scène de l'événement, organisée par l'Association PILAR (Presse, Imprimés, Lecture dans l'Aire Romane), Apr 2017, Rennes, France |
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Cantar y celebrar la nación mexicana. Reflexiones en torno al himno nacional y a los himnos regionales en MéxicoVI Encuentro Internacional sobre Estudios de Fiesta, Nación y Cultura, Sep 2017, Buenos Aires, Argentina |
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Introduction et conclusionsJournée d’études internationale "Espaces de socialisation en Amérique latine (XIX-XXI° siècles)", CRIIA (Centre de Recherches Ibériques et Ibéro-Américaines), Université Paris Nanterre, Dec 2018, Paris Nanterre, France |
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Des terres, des villes, des hommes, une nation. Représentations du territoire mexicain et construction identitaireColloque International Représentations sociales et imaginaires collectifs dans le monde hispanique, Université Sorbonne Nouvelle et Université de Paris Est Marne La Vallée, Oct 2017, Paris, France |
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Il n'y a pas d'amour sans actes d'amour. Cérémonies civiques et intériorisation du sentiment patriotique dans les écoles primaires mexicainesPouvoirs, identités, résistances dans les arts visuels chiliens du XIXe au XXIe siècle, Dec 2015, Nanterre, France |
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Prácticas escolares y celebración del 5 de mayo de 1862 en Méxicojournée d'études El estatuto del acontecimiento, journée d'études organisée par l'Association PILAR (Presse, Imprimés, Lecture dans l’Aire Romane), Facultad de Ciencias de la Comunicación, Universidad de Málaga, Nov 2014, Malaga, Espagne, España |
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Las luchas por la modernidad en los libros de texto gratuitos mexicanosX Coloquio Tradición y Modernidad en el Mundo Iberoamericano / XIV Congreso Internacional Nuestro Patrimonio Común, Sep 2014, Cadix, España |
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Les représentations des Indiens dans les manuels scolaires gratuits et obligatoires mexicainsJournée d'études Indiens et Construction nationale (XIXe-XXIe siècles), Journée d'études organisée par Catherine Heymann, Grecun - Centre de Recherches Ibériques et Ibéro-¬américaines, Université Paris Nanterre, Dec 2013, Paris, France |
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Diseño y elaboración de un programa en EFE: el caso de las asignatura Español de negocios en Lenguas Extranjeras AplicadasJournée d’étude sur la Didactique de l’espagnol de spécialité Pratiques pédagogiques et contextes d’apprentissage, le CRIIA, le REDESC et l’Institut Cervantès, Dec 2013, Paris, Francia |
Las ceremonias cívicas : ¿nuevos espacios de ciudadanía?54 Congreso Internacional de Americanistas: Construyendo Diálogos en las Americas, Jul 2012, Vienne, Austria |
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Actes de la XIIIème Rencontre Internationale du GÉRES : « La formation des enseignants d'espagnol à but professionnel »Les Cahiers du GÉRES - Revue du Groupe d'Étude et de Recherche en Espagnol de Spécialité , 8, 2016, 2105-1046 |
La Nation en fête en Amérique latine (XIX-XXIe siècles)Chine-Lehmann, Dalila and Molinaro, Natalia. Amérique Latine : Histoire et Mémoire. Les cahiers ALHIM, 33, 2017 |
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La formación de profesores de español en contextos profesionalesChine-Lehmann, Dalila and Pujol Berche, Mercè and Taillot, Allison. Les Cahiers du GÉRES - Revue du Groupe d'Étude et de Recherche en Espagnol de Spécialité , 8, 2016 |
La Nation en fête en Amérique latine (XIXème-XXIème siècle)Publications du GRECUN. , 5, 2018 |
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Espagnol des affairesVUIBERT, 2018, 978-2-311-40370-1 |
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La nation en fête en Amérique latine : XIXème-XXIème siècles. Tome IIUniversité Paris Nanterre, 5, 202 p., 2018, Publications du GRECUN, 978-2-85901-039-3 |
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Espagnol des affairesVuibert, 2018 |
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La Nation en fête en Amérique latine (XIX-XXIe siècles)Les Cahiers Alhim. N°33, 2017, 978-2-914297-76-9. ⟨10.4000/alhim.5646⟩ |
Les célébrations de la patrie mexicaine. Manuels scolaires et cérémonies civiquesSciences de l'Homme et Société. Université Paris 8 - Vincennes à Saint-Denis, 2012. Français. ⟨NNT : ⟩ |