David Lavanant
PRAG (Université Rennes 2)
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Documents
Publications
Publications
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La formation continue à l’épreuve du numérique : encourager la formation hybride dans un centre universitaire de FLE par l’utilisation de la plateforme MoodleALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2024, 27 (2), ⟨10.4000/12ghk⟩
Article dans une revue
hal-05087233
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La formation continue en FLE : de l’analyse des besoins à la mise en place de dispositifsCahiers de l'ASDIFLE, 2013, FLE : l’instant et l’histoire », actes des 49ème et 50ème Rencontres de Paris 29 mars 2012, et Besançon 19 octobre 2012., 24, pp.82-90
Article dans une revue
hal-02187789
v1
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Reformulation et modalité interrogative : la question-écho dans le dialogue littéraire.Dire et re-dire : bis repetita ?, CerLiCO; LIDILE, May 2022, Rennes, France
Communication dans un congrès
hal-05087309
v1
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Enseigner l’orthographe en français langue étrangère : pour une (plus grande) prise en compte de la sémiographie.Questions d’orthographe, Université Saint-Louis, May 2022, Bruxelles, France
Communication dans un congrès
hal-05087317
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De l’intérêt de baser une progression sur l’acquisition du système linguistique : l’exemple d’un public de niveau A2.Enseigner les structures langagières en FLE, Plateforme de recherche GRAMM-R, Université Libre de Bruxelles et Vrije Universiteit Brussel, en collaboration avec l’Université de Nantes, Mar 2008, Bruxelles, Belgium. pp.77-86
Communication dans un congrès
hal-05087294
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Approche syntaxique de l’oral représenté dans les romans français (1900-2020) : le cas de l’interrogative directe partielle.Sciences de l'Homme et Société. Université Lumière Lyon 2, 2024. Français. ⟨NNT : ⟩
Thèse
tel-05095942
v1
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