Elise Decorte
Présentation
Élise DECORTE
Doctorante contractuelle en STAPS
Laboratoire SHERPAS, URePSSS (Université d’Artois – Université de Lille)
ATER à la Faculté des Sports de Liévin (Université d’Artois) Formation universitaire
2021–2025 (en cours) : Doctorat en STAPS
Titre de thèse : Développer la pratique d’activités physiques et sportives d’enfants de milieux défavorisés : configurations et perspectives d'une approche ascendante faite d'interventions Direction : W. Nuytens (PU UArtois), Co-encadrement : N. Jelen (MCU UArtois)
Financement : Communauté d’agglomération de Lens–Liévin / Université d’Artois 2021 : Master MEEF – Mention Recherche, Université d’Artois (mention Très Bien)
Mémoire : Les gestes professionnels en contexte d’enseignement empêché en REP+ 2017 : Licence STAPS – Sciences Humaines et Sociales, Université d’Artois (mention Bien) 2021 : Lauréate du CAPEPS – Professeure certifiée d’EPS Thématiques de recherche:
-Activité physique et populations socialement vulnérables -École primaire, REP+ et quartiers prioritaires -Inégalités sociales de santé -Méthodes mixtes en sciences sociales -Sociologie de l’éducation et des pratiques corporelles Approche interdisciplinaire (sociologie, physiologie, psychologie) Publications scientifiques:
-Decorte, E., Jelen, N., & Nuytens, W. (2024). Développer la pratique d’APS d’enfants de milieux défavorisés : configurations et perspectives d’une approche ascendante faite d’interventions en contexte scolaire. Santé Publique, 36(HS2), 15-28. DOI En cours de soumission :
-Decorte, E., Jelen, N., & Nuytens, W. (2025). Using Mixed Methods to Understand and Transform Physical Activity Practices of Children from Working-Class Backgrounds. Bulletin de Méthodologie Sociologique, soumis le 20 janvier 2025. -Decorte, E., Jelen, N., & Nuytens, W. (2025). Physical activity and children from disadvantaged backgrounds: A literature review of international school-based intervention programs [Unpublished manuscript]. University of Artois, ULR 7369, Multidisciplinary Research Unit Sport Health Society (URePSSS). Communications avec actes :
-AIESEP 2024 (Finlande), eass & ISSA 2022 (Tübingen), 3SLF 2022 (Rennes), 2PASS-4Health (Tarbes), Enjeux des Jeux (Montpellier) Communications invitées et diffusion:
-Fédération Française de Football (FFF), IF2RT / MESHS, Ufolep 62, réseau idealCO, Ateliers Déclics Expérience d’enseignement (Université d’Artois)
-Depuis 2022 – Total : +300 HTD
Licences 1 à 3 et Master MEEF – Sociologie du sport, techniques de recherche, évaluation santé, spécialité athlétisme, encadrement de mémoires Activités de recherche et responsabilités:
Organisation et participation à des événements scientifiques : -Co-organisation du 14ᵉ colloque REDESP (2023, Arras) -Membre des comités scientifiques et organisationnels (REDESP, EPS de Qualité, Expertise pédagogique) Engagement institutionnel :
-Membre élu aux conseils centraux (Commission Recherche, UArtois) -Membre élue au CA de l’Institut RECAPPS (2024–) Ouverture internationale:
-Erasmus+ Staff Mobility – Université de Limerick (Irlande), Physical Activity for Health Research Centre, juin 2023 Contrats et financements obtenus:
-Projet Sport(s)-Santé (IF2RT/MESHS) : 10 000 € (co-porteuse) -Bonus Qualité Recherche (UArtois) : 4500 € (2022), 1900 € (2023) -Financement doctoral : 48 000 € sur 3 ans Formations suivies (sélection):
-Méthodes mixtes en SHS – École d’été MSHB / BMS / Inserm U1309 (2024) -Rédaction scientifique en anglais (2022), Programmation en R (2023), Éthique et intégrité (2023) -Séminaires SHERPAS, MSH Lyon, AFS, STAPS Rennes, Strasbourg
Publications
Publications
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La réduction des inégalités sociales de santé par l’usage des activités physiques et sportives chez les enfants en contexte scolaire défavorisé : analyse pluridisciplinaire, interventions ascendantes et mesures d’effets multi-niveaux.Sciences de l'Homme et Société. Université d'artois, 2025. Français. ⟨NNT : ⟩ |
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L’activité physique et les enfants de milieux populaires : une revue de littérature des programmes internationaux d’interventions en contexte scolaire2025 |
Développer la pratique d’activités physiques et sportives d’enfants de milieux défavorisés : configurations et perspectives d’une approche ascendante faite d’interventions en contexte scolaireSanté Publique, 2024, vol. 36 (HS2), pp.15-28. ⟨10.3917/spub.hs2.2024.0015⟩ |
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William Gasparini, Sandrine Knobé (dir.), Le sport-santé. De l’action publique aux acteurs sociaux , Strasbourg, Presses universitaires de Strasbourg, coll. « Sport en société », 2021, 342 p.STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, 2023, N° 138 (4), pp.141-144. ⟨10.3917/sta.pr1.0051⟩ |
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Usages de méthodes mixtes pour comprendre et transformer les pratiques d'activités physiques d'enfants de milieux populairesEcole d’été 2024 – Méthodes mixtes en sciences sociales, Jun 2024, Rennes, France |