Diana Griffoulieres
Présentation
Diana Griffoulieres est responsable de l’ingénierie pédagogique à l’EPF, Ecole d’ingénieur.e.s en France. Elle est titulaire d’un doctorat en sciences de l’éducation et des technologies de l’information et de la communication (e-learning) de l’Universitat Oberta de Catalunya (Espagne). Ses travaux se situent à l’interface entre pédagogie et technologie, avec un intérêt particulier pour le feedback formatif, l’autorégulation des apprentissages et l’intégration de l’intelligence artificielle au service de l’accompagnement des étudiant.e.s.
Compétences
Publications
Publications
Lycéennes et vocations scientifiques : des stages en écoles d’ingénieurs pour contrer les stéréotypes de genreThe Conversation France, 2026, ⟨10.64628/aak.naf7fnmqp⟩ |
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Pour promouvoir la parité dans les cursus d’ingénieurs, la piste d’un concours spécifiqueThe Conversation France, 2025, ⟨10.64628/aak.wjwuh7q4s⟩ |
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L'ePortfolio comme levier d'autoévaluation et d'autoréflexivité dans le développement des compétencesKarutathon : Le Portfolio dans tous ses états, Université de Liège, Belgique, Dec 2025, Liège, Belgique |
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Institutionnaliser l'hybridation pour favoriser l'égalité des chances de réussite dans un établissement d'enseignement supérieurDiversité, Réussite[s] dans l’Enseignement Supérieur (2024), Nantes Université [Nantes Univ], Apr 2024, Nantes, France |
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Collaborer avec les étudiants pour améliorer les stratégies d'apprentissageDiversité, Réussite[s] dans l’Enseignement Supérieur (2024), Nantes Université [Nantes Univ], Apr 2024, Nantes, France |
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Utilisation de l'ePortfolio à l'EPF école d'ingénieur.e.s : du prototype au cours d'auto-apprentissageColloque accompagner l’étudiant dans son parcours de professionnalisation, Université Catholique de l'Ouest (UCO), Apr 2021, Angers, France |
El feedback inter-grupo como promotor de la regulación socialmente compartida en entornos virtuales de aprendizajeEducation. Universidad Oberta de Catalunya, 2022. Español. ⟨NNT : ⟩ |
Feedbacks par intelligence artificielle en école d’ingénieurs : un premier regardEmmanuel Sylvestre. Évaluer les apprentissages avec les outils numériques, 1ère, Épistémé, 2026, 978-2-8323-2346-5. ⟨10.55430/8076eaonsj⟩ |