Didier Ozil
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Publications
Publications
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Socrate face à l’e-learning. Interactions Hommes - machines - Institutions dans l’acte d’enseigner.Ordinateur et société [cs.CY]. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2024. Français. ⟨NNT : 2024MON30075⟩
Thèse
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E-learning et enseignement traditionnel. Des frontières brouillées par la pandémieAmbivalence(s) des frontières. Hommage à Georges Bertin, CERII, Martine Arino et Céline Bryon-Portet, Oct 2021, Epinal, France
Communication dans un congrès
hal-04839645
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MOOC : lorsque le Maître se met en scèneColloque Jeunes Chercheurs 2019 PRAXILING Représentations et transmission des connaissances à la lumière de l’innovation numérique, BIALES Anne-Laure, DALLE Laurine, DELEBARRE Justine, TOUBOL Pierre-Bernard, TOURRON Fanny, Nov 2019, Montpellier, France
Communication dans un congrès
hal-04841058
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L’éducation sexuelle à la télévision française. L’exemple de « L’amour en questions »Télévision, 2022, N° 12 (1), pp.69-83. ⟨10.3917/telev.012.0069⟩
Article dans une revue
hal-04838638
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Représentations et transmission des connaissances à la lumière de l’innovation numérique. Actes du colloque Jeunes Chercheurs PRAXILING UMR 5267, 7-8 Novembre 2019Jeunes Chercheurs PRAXILING, Nov 2019, Lyon, France. 2019, ⟨10.18463/toubol.001⟩
Proceedings/Recueil des communications
hal-02369575
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