
Suzane EL HAGE
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Publications
Autonomie des élèves en physique : perception des enseignants libanais8ème Colloque SIEST Méditerranée, ISEFC - Université virtuelle de Tunis, May 2023, Hammamet, Tunisie
Communication dans un congrès
hal-04129019
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Autonomie des élèves en physique au lycée. Points de vue d’enseignants12èmes Rencontres scientifiques de l’ARDiST, Nov 2022, Toulouse, France. pp.507-512
Communication dans un congrès
hal-03956216
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Développement de l’autonomie des élèves au collège. Points de vue d’enseignants de sciences physiques et de mathématiques11èmes Rencontres scientifiques de l’ARDIST, 2021, Bruxelles, Belgique. pp.195-202
Communication dans un congrès
hal-03229620
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The Effect of an ICT on the Coherence of the Teacher Discourse: Case Study of an Electricity Sequence at Grade 12Computer Based Learning In Science, Jun 2012, Barcelone, Spain. pp.41-48
Communication dans un congrès
halshs-00815764
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Cohérence discursive du savoir enseigné: cas où l'enseignant utilise un dispositif TICEAssociation pour la Recherche en Didactiques des Sciences et de la Technologies, 2012, Bordeaux, France. pp.149-159
Communication dans un congrès
halshs-00815810
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Coherence of an ICT-using Teaching Sequence: a Case Study in Optics at Lower Secondary SchoolEuropean Science Education Research Association, 2011, Lyon, France. pp.1-7
Communication dans un congrès
halshs-00815795
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Analysis of Electrochemical Cells Processes Simulations. Students' Points of View.9th ESERA Conference, 5th-9th September 2011, Lyon, France., Sep 2011, France. 7 p
Communication dans un congrès
hal-00988912
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Epistemological and didactic Analysis of High School Chemistry. What Place of Model and Modeling ?9th ESERA Conference, 5th-9th September 2011, Lyon, France., Sep 2011, France. 7 p
Communication dans un congrès
hal-00988927
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CONSISTENCY OF AN OPTICS LESSON INCLUDING ICT AT GRADE 8Computer Based Learning in Science, 2010, varsovie, Poland. pp.165-177
Communication dans un congrès
halshs-00815807
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NOTE DE SYNTHÈSE EN VUE DE L'HABILITATION À DIRIGER DES RECHERCHESSciences de l'Homme et Société. Université de Reims Champagne Ardenne (URCA), FRA., 2023
HDR
tel-04760319
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