Publications
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Publications
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Comment la participation au programme Erasmus + a contribué à la transformation de mon rapport au savoir ? Le cas des enseignants participants à un projet du dispositif AC+220Academia, 2025, 42, pp.111-132. ⟨10.26220/aca.5398⟩
Article dans une revue
hal-05231664
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L'Europe et les européens dans les manuels scolaires : le cas du cours d'histoire et de religion dans l'enseignement primaire en Grèce(1981-2006)La Recherche en Education, 2018, 18, 20 p
Article dans une revue
hal-04859834
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Participating in Erasmus community: an intercultural experience or a professionnal strategy ? The case of Erasmus students and alumni at the University of Patras (Greece)M.I Katsillis; B. Krzywosz-Rynkiewitz. Young People's Citizenship and Education :Building collaborations in communities, Children's Identity and Citizenship European Association, pp.32-43, 2022, 978-1-3999-4393-2
Chapitre d'ouvrage
hal-05248616
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Evolutions in technical vocational education in Greece in the context of citizenship education. Actors’ perceptions on the 2020 Reform25th Annual CiCea International Conference 2024. Education, Citizenship and Social Change: Building Bridges, CICEA- Childrens' identity and citizenship, Jun 2024, Malmo, Sweden
Communication dans un congrès
hal-04859848
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Περί Σχολείων και ΘεώνSocial Cohesion and Development, 13 (1), 101 p., 2018
N°spécial de revue/special issue
hal-04859821
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