Elise Tenret
Présentation
Publications
Publications
La santé des étudiantsLa Documentation française, 2020 |
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Regards croisés sur les expériences étudiantes. L'enquête conditions de vie 2016OVE (Observatoire national de la vie étudiante). La documentation française, 2019, 978-2-11-157010-8 |
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Regards croisés sur les expériences étudiantes. L'enquête conditions de vie 2016La Documentation française, 2019 |
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Les étudiants et le mérite. A quoi bon être diplômé ?La Documentation Française, 2011 |
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L'école et la méritocratie. Représentations sociales et socialisation scolairePresses universitaires de France, 2011 |
Pour conclure sur les recherches en éducation en FranceCNRS Editions. Questions d'éducation, A paraître |
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Premiers éléments statistiques sur l'instruction en famille en FranceBongrand, Philippe. L'instruction en famille en France : Profils, mobiles et pratiques au tournant des années 2020, Presses Universitaires de Rennes, pp.63-86, 2025, 978-2-7535-9902-4 |
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L’épanouissement au travail à l’épreuve des expérimentations en cours d’étudesParcours et expériences en formation initiale : quel(s) impact(s) sur l’insertion ? - Tome 3, Céreq, pp.83-94, 2024, ⟨10.4000/12u2y⟩ |
Tous et toutes concerné·es ? Anxiété et engagements des étudiant·es face aux enjeux climatiques et environnementauxFeres Belghith; Marie-Paule Couto; Olivier Rey. Etre étudiant en France avant et pendant la crise sanitaire : enquête conditions de vie 2020, La Documentation française, 2023, Études & recherche, 978-2-11-157670-4 |
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Salariés, (micro)entrepreneurs ou sans contrat : l’activité rémunérée des étudiant·es au prisme de leurs statuts d’emploiLes expériences étudiantes professionnalisantes : diversité et effets sur les parcours, pp.55-67, 2023, ⟨10.4000/books.cereq.3551⟩ |
Micro-entrepreneuriat et mondes étudiants : un « perfect match » ? L’emploi étudiant à l’épreuve des plateformes numériques d’emploiLes plateformes de travail numériques. Polygraphie d’un nouveau modèle organisationnel, pp.217-237, 2023 |
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« Des jobs où tu veux, quand tu veux »… à quel prix ? Les étudiant.es face aux plateformes d’emploiLes liens sociaux numériques, pp.241-266, 2021 |
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L’orientation à l’heure des algorithmes sélection automatisée, vécu de l’orientation et sentiment de justice parmi les étudiantsPsychologie de l'orientation tout au long de la vie. Défis contemporains et nouvelles perspectives, 2021 |
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Alimentation et troubles alimentaires des étudiantsLa santé des étudiants, pp.41-52, 2020 |
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Alimentation et troubles alimentaires des étudiantsBelghith Feres et al. (dir.), La Santé des étudiants, Observatoire national de la vie étudiante, La Documentation française, coll. « Études et recherche », p. 41-51., 2020 |
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L'étudiant en question(s) : une sociologie des enquêtes conditions de vie de l'Observatoire national de la vie étudianteParcours d'étudiants: Diversité des sources et perspectives de recherche, pp.5-18, 2019 |
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Dix ans de recherches en éducation50 ans de recherches à Dauphine ; hier, aujourd’hui et demain : 1968-2019, pp.166-168, 2019 |
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Le mérite suffitL'origine sociale des élèves, pp.11-22, 2019 |
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Être financé par sa famille ou pas : modalités, variations, et conséquences de l’aide familiale apportée aux étudiantsObservatoire national de la vie étudiante; Jean-François Giret; Feres Belghith; Élise Tenret (dir.). Regards croisés sur les expériences étudiantes : l'enquête Conditions de vie 2016, La Documentation française, pp.293-307, 2019, Études et recherche, 978-2-11-157010-8 |
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Les ressources des étudiants: mesures, inégalités et vulnérabilitésCordazzo, Philippe. Parcours d'étudiants : diversité des sources et perspectives de recherche, INED, pp.129-141, 2019 |
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Les classes préparatoires aux grandes écoles : Sélectivité sociale et diversité territorialeRegards croisés sur les expériences étudiantes, 2019 |
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The Long term Outcomes of Early Educational Differentiation in FranceBlossfeld H.-P.; Bucholz S.; Friedrich O.; Skopek J.; Triventi M. Models of Secondary Education and Social Inequality. An International Comparison, Edward Elgar Publishing; Edward Elgar Publishing, pp.287-304, 2016, eduLIFE Lifelong Learning, 9781785367250. ⟨10.4337/9781785367267.00029⟩ |
Solidarités familiales et conditions de vie étudiante : des disparités objectives aux inégalités perçuesGiret Jean-François, Van de Velde Cécile, Verley Elise. Les vies étudiantes. Tendances et inégalités, La documentation Française, collection Etudes et Recherche, 2016 |
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A la recherche de l'étudiant moyen ?Landrier, Séverine; Cordazzo, Philippe; Guégnard, Christine. Études, galères et réussites. Conditions de vie et parcours à l'université, La documentation française; INJEP, pp.153-156, 2016, 978-2-11-145150-6 |
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National and International Students’ Definition of Merit in French Grandes EcolesWorld Yearbook of Education 2015 : Educational Elites, Privilege and Excellence: the National and Global Redefinition of Advantage, 2015 |
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L’économie étudianteLes mondes étudiants, La Documentation française, pp.217-225, 2011, 978-2-11-008682-2 |
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L'impact du diplôme sur la croyance en la méritocratie : l'apport des enquêtes internationalesLes sentiments de justice à et sur l'école / Marie Duru-Bellat et Denis Meuret, dir., De Boeck, pp.119-140, 2009, Pédagogies en développement |
Mondes de l’Emploi Etudiant à l’heure Numérique[Rapport Technique] Université Paris Dauphine-PSL. 2021, pp.177 |
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Analyse comparée des filières sélectives de l’enseignement supérieur en Île-de-France dans le domaine des sciences humaines et sociales[Rapport de recherche] Observatoire sociologique du changement. 2020, pp.316 |
Les trajectoires scolaires des élèves issus de l'immigration selon le genre et l'origine : quelles évolutions ?[Rapport de recherche] CNESCO. 2016, 41 p |
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Education, intériorisation de la méritocratie et perception des frontières entre groupes sociaux[Rapport de recherche] ACI « Education Formation » du Ministère de la Recherche. 2007, 215 p. + ann |
Les dossiers des enfants hors l’école. Enjeux méthodologiques et sociologiques pour saisir "l’environnement socialEnvironnement(s) & Inégalités, Association Française de Sociologie, Jul 2025, Toulouse, France |
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Entrer dans l’enseignement supérieur privé. Trajectoires et socialisations des bacheliers « à l’heure »Inégalités scolaires et professionnelles. Nouveaux regards XXXes journées du longitudinal, 16-17 juin 2025, Dijon, IREDU (Institut de recherche sur l’éducation, UR 7318); CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Jun 2025, Dijon, France. pp.435-436, ⟨10.4000/142gi⟩ |
Analyse comparée des filières sélectives de l’enseignement supérieur en Île-de-France dans le domaine des sciences humaines et socialesGroupe de travail sur l'enseignement supérieur (GTES), Jun 2021, Marne la Vallée, France |
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Les savoirs scolaires à l’épreuve des contrôles de l’instruction dans la familleÉcole de la fracture ou école de la culture ? Les avoirs au centre du débat, CUIP (Comité universitaire d'information pédagogique), Nov 2021, Paris, France |
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Être parent d’un jeune adulte : des normes éducatives sous tensionCongrès international d’Actualité de la recherche en éducation et en formation (AREF), Symposium : Parentalité(s) en question, Jul 2019, Bordeaux, France |
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Classer hors de la classe : Les catégories de l’entendement des inspecteurs chargés du contrôle de l’instruction dans la famille8ème congrès de l'association française de sociologie, Aug 2019, Aix en Provence, France |
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Evaluer les "solidarités familiales" : quelques enjeux de réflexion méthodologique à partir de données statistiquesAtelier d'ethnocomptabilité - EHESS, Apr 2019, Paris, France |
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De la sélection moto à boléro : une histoire de la sélection à Paris DauphineL'Université ouverte - Université Paris Dauphine, May 2018, Paris, France |
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Quand l’argent fait dans le sentiment. Liens familiaux et aide parentale aux jeunes adultesSéminaire de l’INED (Institut national d'études démographiques), 2018, Paris, France |
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Inclure ou contrôler ? L'encadrement ambigu de l'instruction dans la familleSéminaire « Homeschooling », EMA (Ecole, Mutations, Apprentissages); Université de Cergy-Pontoise; Equipe Proscief, Feb 2018, Gennevilliers, France |
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Monnayer l'absence. Relations familiales et aides monétaires aux jeunes adultesINED, Jun 2018, Paris, France |
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La mesure de la perception des discriminations à travers l'enquête Conditions de vie des étudiantsColloque « Racisme et discrimination raciale, de l'école à l'université », Sep 2018, Paris, France |
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Des femmes plus exigeantes ? Genre et normes de solidarité familiale dans la France contemporaineJournée d'étude Sciences Po Ofce "Aspects des transmissions entre générations", Dec 2017, Paris, France |
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Etre parent d'un jeune adulte : une charge financière et mentale ?L'action publique en direction des parents : quels problèmes ? Quelles réponses ? , Sep 2017, Paris, France |
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Les relations entre générations au prisme des normes de solidarité et de justice sociale : présentation du projet SOLIGENEPrésentation dans le RT 22 "Parcours de vie et dynamiques sociales" de l'Association Française de Sociologie, Jan 2013, Paris, France |
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Les relations entre générations au prise des normes de solidarité et de justice sociale. Présentation du projet SOLIGENE."Les relations entre générations au prise des normes de solidarité et de justice sociale. Présentation du projet SOLIGENE., Jan 2013, Paris, France |
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Inequalities and meritocracyJoint Seminar IPR/OSC Inequalities, Neighborhoods, and Institutions in the United States and France, Jun 2012, Paris, France |
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Meritocracy: a widespread ideology due to school socialisation?European Conference for Sociological Research, Dec 2009, Paris, France |
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Les représentations de la méritocratie dans les différentes filières du supérieur : une approche empiriqueJournée des jeunes chercheurs du RESUP, Sep 2007, Dijon, France |
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L'impact du niveau de diplôme sur la croyance en la méritocratie : l'apport des enquêtes internationales (ISSP)Les sentiments de justice dans leur contexte : Colloque RAPPE (Réseau d'analyse pluridisciplinaire des politiques éducatives), Mar 2007, Dijon, France |
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L'intériorisation de la méritocratie : mesure et artefactsLa justice sociale en questions : Journée d'étude organisée par le GEPECS (EA 3625) et le GREGUM (UMR 6590 ESO), May 2007, Paris, France |
La décision de supprimer l’instruction en famille justifierait un débat public. Le Monde.section Opinions, 2020 |
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Meritocracy: A widespread ideology due to school socialization?2010 |
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L'école et la croyance en la méritocratieSociologie. Université de Bourgogne, 2008. Français. ⟨NNT : ⟩ |