Emilie MARI

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Présentation

Enseignante-chercheuse en sciences de l’éducation depuis 2025, je participe à des recherches portant sur les phénomènes d’enseignement et d’apprentissage, au niveau de l’école primaire et au début du collège mais également dans la formation initiale des futurs enseignants. J’étudie l’utilisation d’outils numériques et l’algorithmique (robots, logiciels de programmation) visant des apprentissages mathématiques ou plus généralement dans le cadre des STE(A)M (Sciences, technologies, ingénierie, arts et mathématiques). Mes travaux sont menés au sein d’équipes pluridisciplinaires.

Publications

Publications

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Dévolution et engagement dans un dispositif d'aide préventif

Teresa Assude , Karine Millon-Fauré , Christophe Dracos , Emilie Mari
Colloque international en l’hommage à l’œuvre de Guy Brousseau, Jul 2025, Bordeaux, France. pp.53-57
Communication dans un congrès hal-05422287 v1

In-service teacher training Analysis of an innovative institutional system: constellations

Fabienne Brière , Guillaume Ponthieu , Emilie Mari
TEPE 2024 Conference, Innovation in teacher education: Sustainable change & evaluating impact at macro, meso and micro level, Teacher Education Policy in Europe (TEPE Network); SFERE-Provence, FED 4238, Mar 2024, AIX EN PROVENCE, France
Communication dans un congrès hal-04526163 v1

Robotique pédagogique et développement de connaissances spatiales à l'école

Emilie Mari
Séminaire National de didactique des mathématiques hors les murs, ARDM, Oct 2024, MARSEILLE, France
Communication dans un congrès hal-04815435 v1

Soutenir les apprentissages fondamentaux en mathématiques par des activités de robotique pédagogique

Emilie Mari , Karine Millon-Faure , Teresa Assude , Margarida Romero
Colloque SFERE-Provence (FED4238) / AMPIRIC - Apprentissages, stratégies et politiques éducatives. Quelles interdisciplinarités, méthodologies et perspectives internationales?, Mar 2021, Marseille, France
Communication dans un congrès hal-03199661 v1

Robotique et connaissances spatiales

Emilie Mari
ISTE Science Publishing. Articulations entre les espaces sensible, graphique et géométrique, 19, 2023, 978-1-78405-954-5
Chapitre d'ouvrage hal-04774073 v1

Supporting the development of basic learning in mathematics through educational robotic activities: towards the design of analysis tools

Emilie Mari , Karine Millon Faure , Teresa Assude
2nd SFERE-Provence/AMPIRIC conference on Education, 30 and 31 March 2021, Marseille, France, Sciendo, pp.22-30, 2022, ⟨10.2478/9788366675841-004⟩
Chapitre d'ouvrage hal-04436659 v1