Emmanuel NAL

Maître de conférences HDR en Sciences de l'éducation et de la formation (anthropologie et philosophie de l'éducation) à l'Université de Haute-Alsace.
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Libre accès
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Documents
Affiliations actuelles
  • Université de Haute-Alsace (UHA) Mulhouse - Colmar (Université de Haute-Alsace (UHA))
  • Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l'Education et de la Communication (LISEC)
  • Métaphysique allemande et philosophie pratique [UR 14148] (MAPP [Poitiers])
Identifiants chercheurs

Présentation

Philosophe, maître de conférences à l'Université de Haute-Alsace. Directeur de l'équipe de recherche 2 du LISEC (UR 2310). Chercheur associé à MAPP (EA 2626). Mes recherches portent sur la perception et les manières de saisir les opportunités (Kaïros), les espaces-temps transformateurs (hétérotopies, seuils, espaces transitionnels) et les processus d'invention - de l'invention éthique à la naissance de l'idée. J'introduis la phénoménologie en philosophie de l'éducation et j'étudie la présence comme phénomène. La médiation, la politique et l'analyse stratégique constituent également mes axes de recherche.

Domaines de recherche

Education Philosophie Anthropologie sociale et ethnologie

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Publications

Kairos

Emmanuel Nal
Nathanaël Wallenhorst; Christoph Wulf. Handbook of the Anthropocene. Humans between Heritage and Future, Springer International Publishing, pp.825-829, 2023, 978-3-031-25912-8 (print) ; 978-3-031-25910-4 (eBook). ⟨10.1007/978-3-031-25910-4_135⟩
Chapitre d'ouvrage halshs-05188532 v1

Comment les médiations techniques renouvellent les enjeux de la réflexion éthique dans la guerre à distance

Emmanuel Nal
L'éthique de la puissance aérienne et de la maitrise du domaine spatial, La Documentation française, pp.67-77, 2022, 9782111576544. ⟨10.3917/ldf.matz.2022.01.0067⟩
Chapitre d'ouvrage halshs-05188530 v1

Ce qui nous vient d’en haut : fascinations et craintes dans la représentation des puissances aériennes

Emmanuel Nal
Fait aérien, arme aérienne et culture : actes de colloque, La Documentation française, pp.25-32, 2021, Stratégie aérospatiale, 978-2-11-157157-0. ⟨10.3917/ldf.morin.2021.01.0025⟩
Chapitre d'ouvrage halshs-05188829 v1

Chapitre III. La médiation et ce qui fait médiation chez Prairat

Emmanuel Nal
Éthique et éducation, Presses universitaires de Rouen et du Havre, pp.61-73, 2018, 979-10-240-0957-5. ⟨10.4000/books.purh.13353⟩
Chapitre d'ouvrage halshs-05188830 v1

Les sciences de l’éducation, enjeux épistémologiques et interdisciplinaires : former et se former à une diversité de publics, de contextes et de pratiques

Emmanuel Nal , Nathalie Gavens
Les sciences de l'éducation, une culture pluridisciplinaire, De Boeck Supérieur, pp.23-34, 2018, Pédagogies en développement, 978-2-8073-2148-9. ⟨10.3917/dbu.nal.2018.01.0023⟩
Chapitre d'ouvrage halshs-05188832 v1

« Philosophari, deinde intervenire ». Comment la philosophie peut-elle contribuer à façonner une action socio-éducative ?

Emmanuel Nal
Les sciences de l'éducation, une culture pluridisciplinaire, De Boeck Supérieur, pp.37-48, 2018, Pédagogies en développement, 978-2-8073-2148-9. ⟨10.3917/dbu.nal.2018.01.0037⟩
Chapitre d'ouvrage halshs-05188831 v1

L’éthique, une école de l’invention

Emmanuel Nal
La pensée d'ailleurs, 2021, Éthique et pratiques d'enseignement, 3, pp.26-36. ⟨10.57086/lpa.163⟩
Article dans une revue halshs-05188531 v1

La méthode et son objet, le problème épistémologique d’un conflit des normativités

Emmanuel Nal
Bildungsforschung, 2021, 2, 15 p. ⟨10.25656/01:23891⟩
Article dans une revue halshs-05188566 v1

Vers l’Anthropocène par les chemins d’une éducation philosophique : être au monde, habiter, disparaître

Emmanuel Nal
Le Télémaque. Philosophie, Education, Société, 2020, 58 (2), pp.59-74. ⟨10.3917/tele.058.0059⟩
Article dans une revue halshs-05188568 v1

Des liens qui édifient aux liens qui enserrent : indépendance, autonomie et interdépendance

Emmanuel Nal
Revue Tiers Monde, 2020, 29 (2), pp.115-129. ⟨10.3917/tiers.029.0115⟩
Article dans une revue halshs-05188704 v1

Ce que l’action doit à l’affection. Éléments d’une phénoménologie de l’initiative chez Ricœur

Emmanuel Nal
Études Ricœuriennes / Ricœur Studies, 2019, 9 (2), pp.29-43. ⟨10.5195/errs.2018.443⟩
Article dans une revue halshs-05188540 v1

Sexualité, quelques nuances de philosophie

Emmanuel Nal
Revue Tiers Monde, 2017, 20 (2), pp.107-122. ⟨10.3917/tiers.020.0107⟩
Article dans une revue halshs-05188834 v1

Distinguer compréhension et interprétation du texte : le sujet-lecteur, entre découverte de soi et apprentissage d’une posture

Emmanuel Nal
Questions Vives, recherches en éducation , 2017, De l’indifférenciation à la différenciation, 28, ⟨10.4000/questionsvives.2521⟩
Article dans une revue halshs-05188533 v1

Éléments de réflexion pour une éthique de la relation et une approche synesthésique des terrains sensibles

Emmanuel Nal
SpécifiCITéS. La revue des Terrains Sensibles, 2015, 8 (2), pp.4-9. ⟨10.3917/spec.008.0004⟩
Article dans une revue halshs-05188711 v1

Les hétérotopies, enjeux et rôles des espaces autres pour l’éducation et la formation

Emmanuel Nal
Recherches & éducations, 2015, 14, pp.147-161. ⟨10.4000/rechercheseducations.2446⟩
Article dans une revue halshs-05188833 v1

La chambre d’enfant : un lieu de médiation(s), un espace d’invention(s)

Emmanuel Nal
Strenae - Recherches sur les livres et objets culturels de l’enfance, 2014, 7, ⟨10.4000/strenae.1271⟩
Article dans une revue halshs-05188570 v1

Réciprocité du croire et circulation du persuader dans la relation d'accompagnement au projet

Emmanuel Nal
Nouvelle revue de psychosociologie, 2013, 16 (2), pp.215-227. ⟨10.3917/nrp.016.0215⟩
Article dans une revue halshs-05188801 v1

L'étranger – l'être, la figure, le symbole : un messager du sens ?

Emmanuel Nal
Le Télémaque. Philosophie, Education, Société, 2012, Vérité de l'étranger, n° 41 (2012/1), pp.103-113. ⟨10.3917/TELE.041.0103⟩
Article dans une revue halshs-05188535 v1

Les sciences de l'éducation, une culture pluridisciplinaire

Emmanuel Nal , Nathalie Gavens
De Boeck Supérieur, 208 p., 2018, Pédagogies en développement, 978-2-8073-2148-9 (imprimé) ; 978-2-80732-360-5 (numérique). ⟨10.3917/dbu.nal.2018.01⟩
Ouvrages halshs-05188537 v1