Eva Schaeffer-Lacroix
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eva-schaeffer-lacroix
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0000-0002-6260-9095
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176186891
- ISNI : 000000047883227X
- ResearcherID : GBL-5422-2022
Présentation
Emplois Laboratoire STIH (Sens, Texte, Informatique, Histoire), E3 - Linguistique computationnelle. Direction de thèses Fonctions Membre de jury de concours de la fonction publique Membre de jurys de thèse 2023 - Rapporteure et membre du jury de thèse d'Angelika Verch (Université de Grenoble-Alpes). Domaine : sciences du langage – didactique de l'allemand. Titre : Tâches pédagogiques accompagnant des vidéos authentiques en ligne en enseignement hybride en allemand : apports, perceptions et influences sur les comportements des apprenant·e·s
2021 - Membre du jury de thèse d'Alexia Gassin (section 7), soutenue le 29 novembre 2021 à Sorbonne Université, Paris.
2020 - Membre du jury de thèse de Robabeh Aghaeï (section 7) soutenue le 5 octobre 2020 à Sorbonne Université, Paris.
2018 - Membre du comité de sélection à l'Université Grenoble-Alpes, pour le poste 313, MCF sections 7 et 12 (allemand Lansad et numérique), pendant la session synchronisée 2018. Membre de comités de sélection 2024 - Membre du comité de recrutement MCF en éducation musicale (Inspé de Paris | Sorbonne Université)
2023 - Membre du comité de recrutement MCF en mathématiques (Inspé de Paris | Sorbonne Université)
2023 - Membre du comité de recrutement PRAG en mathématiques (Inspé de Paris | Sorbonne Université)
2018 - Membre du comité de sélection au CNAM (Conservatoire national des arts et métiers), pour le poste 4182, MCF sections 7, 11 et 70 (Anglais professionnel et numérique), pendant la session synchronisée 2018.
2017 - Membre du comité de sélection à l'Université Aix-Marseille, pour le poste 582, MCF section 7 (linguistique et FLE), pendant la session synchronisée 2017.
2016 - Membre du comité de sélection à l'Université de Franche-Comté, Besançon, pour le poste 0479, MCF sections 7 et 71 (didactique et ingénierie numérique de la formation en FLE), pendant la session synchronisée 2016.
2013 - Membre du comité de sélection à l’Université Paris 3 (Sorbonne Nouvelle) pour le poste MCF 249, section 12 (linguistique de l'allemand), pendant la session synchronisée 2013.
2013 - Membre de jury CLES2 (B2), IUFM de Paris.
2012 - Membre du comité de sélection à l’Université Paris-Est Créteil (UPEC) pour les postes 4084, MCF, section 11 (linguistique anglaise) et 4105, MCF, sections 11-12-70 (didactique des langues vivantes étrangères) pendant la session synchronisée 2012. Activités permanentes d'expertise
Compétences
Publications
Publications
An Overview to Games and Gaming for Native and Foreign Language LearningALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2022, Games and Gaming for Native and Foreign Language Learning: Aims, Disciplines, Methods and Technologies, 25 (1) |
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Dealing with Variation in Audio Description ScriptsJournal of Audiovisual Translation, 2022, Regular issue, 5 (1), pp.150-165. ⟨10.47476/jat.v5i1.2022.181⟩ |
Integrating corpus-based audio description tasks into an intermediate-level German courseInternational Journal of Applied Linguistics, 2021, Corpus-based language teaching and learning: Applications and implications, 31 (2), pp.173-192. ⟨10.1111/ijal.12294⟩ |
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Le cahier des clauses techniques particulières (CCTP) : spécificités d'un écrit professionnelLe Langage et l'Homme, 2020, La terminologie et l'enseignement du français de spécialité, du français langue professionnelle ou sur objectifs spécifiques (n° 542), pp.ISBN : 978-2-8066-3702-4 |
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Questionner des corpus pour questionner la langue. L’exemple des virgules en allemandLIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 2018, L’enseignement et l’apprentissage de l’écrit académique à l’aide de corpus numériques, 58, pp.DOI : 10.4000/lidil.5515. ⟨10.4000/lidil.5515⟩ |
KünstlerInnen', 'Mitarbeiter(innen)' und 'Vertreter/-innen': Sprachnormabweichende Formen in Schweizer BehördentextenBulletin suisse de Linguistique appliquée, 2017, Processus de différenciation: des pratiques langagières à leur interprétation sociale Actes du colloque VALS-ASLA 2016 (Genève, 20-22 janvier 2016), No spécial 2017 (II) |
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Geschlechtergerechte Sprache in Schweizer Behördentexten: Möglichkeiten und Grenzen einer mehrsprachigen UmsetzungOBST - Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie, 2017, Sprache und Geschlecht., 90 (Band 1: Sprachpolitiken und Grammatik), pp.61-90 |
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Talking about German verb particles identified in concordance lines – from spontaneous to expert-like metatalkLanguage Awareness, 2016, Language Awareness: Achievements and Challenges. Selected papers from the 12th International Conference of the Association for Language Awareness, Hedmark University College, Hamar, July 2014., 25 (1-2), pp.127-143. ⟨10.1080/09658416.2015.1122023⟩ |
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Mais où sont donc les femmes ? À la recherche de formes doubles dans un corpus de textes administratifs suissesLexicometrica, 2016, Actes du colloque JADT (Journées internationales d'Analyse statistique des Données Textuelles), 7-10 juin 2016 Nice (France) |
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Impact de discussions métalinguistiques sur l'apprentissage de la production écrite en allemand, langue étrangèreLinx, 2015, Former à l’écrit universitaire, un terrain pour la linguistique ?, 72, pp.233-237. ⟨10.4000/linx.1676⟩ |
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Pour un apprenant réfléchissantLinguistik Online, 2013, 60 (3), ⟨10.13092/lo.60.1204⟩ |
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Évolution du système linguistique d'apprenants d'allemand à l'aide de corpus numériques. L'exemple de l'adjectif.ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2010, Vol. 13, ⟨10.4000/alsic.1678⟩ |
Adverbs as markers of women's objectification events in audio descriptions of English feature filmsJADT 2024 - 17es Journées internationales d'Analyse statistique des Données Textuelles, SeSLa (Séminaire des Sciences du Langage de l’UCLouvain – Site Saint-Louis); LASLA (Laboratoire d’Analyse statistique des Langues anciennes de l’Université de Liège), Jun 2024, Bruxelles, Belgium |
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Creating and translating audio descriptions with the help of FrazierVers une robotique du traduire ?, Anne Baillot et Thierry Grass, Sep 2022, Strasbourg, France |
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Adverbs and adverbials as indicators of objectivity in German audio description scriptsDiscussing the Limits of Objective Audio Description, Eva Schaeffer-Lacroix et Sylvia Jaki, Oct 2022, Hildesheim, Germany |
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Deutsche Adverbien und Adverbiale aus der Sicht des TreeTaggersDeutsche Adverbien und Adverbiale aus deskriptiver, theoretischer und vergleichender Sicht, Pierre Modicom, Apr 2021, Bordeaux, France |
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Audio description of states of mind in feature films: Identification and translationBild, Ton, Sprachtransfer - Aktuelle Tendenzen der Audiovisuellen Übersetzung, Ass.-Prof. Dr. Marco Agnetta, Dr. Astrid Schmidhofer and Assoz. Prof. Alena Petrova, Oct 2021, Innsbruck, Austria |
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Data-driven learning for languages other than English: the cases of French, German, Italian, and SpanishCALL for widening participation, EUROCALL 2020, Aug 2020, Copenhague, Denmark. pp.132 - 137, ⟨10.14705/rpnet.2020.48.1177⟩ |
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Data-driven learning for languages other than English: the cases of French, German, Italian, and SpanishCALL for widening participation: short papers from EUROCALL 2020, Aug 2020, Copenhague, Denmark. pp.132-137, ⟨10.14705/rpnet.2020.48.1177⟩ |
Création de corpus réfléchis pour l'enseignement de la production écrite en allemand, langue étrangèreCEDIL 2010 - Colloque international des étudiants chercheurs en didactique des langues et linguistique, LIDILEM, Jun 2010, Grenoble, France. pp.173-180 |
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Le rôle des professionnels d’une crèche sociale et des familles lors d’activités d’éveil aux langues destinées à soutenir le développement langagier de jeunes enfants issus de l’immigrationPrintemps de la Recherche en Education, May 2025, Paris, France. |
Corpus et didactique de l’allemandÉditions Lambert-Lucas, 192 p., 2019, 978-2-35935-276-4 |
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Affective States in the Audio Description of a German Feature FilmMarco Agnetta; Astrid Schmidhofer; Alena Petrova. Bild – Ton – Sprachtransfer - Neue Perspektiven auf Audiovisuelle Translation und Media Accessibility, Frank & Timme, pp.167-207, 2025, Audiovisual Translation Studies volume 4, 978-3-7329-0921-6 |
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Automatisch erkannte Adverbien und Adverbiale in deutschsprachigen AudiodeskriptionsskriptenWinter-Verlag. Adverbien und Adverbiale im Deutschen - Grenzen und Gliederung einer syntaktischen Kategorie im Deutschen, , 2022, Buchreihe Germanistische Bibliothek, 978-3-8253-4884-7 |
Usages variés de l’outil d’exploration de corpus TXM dans le contexte de l’allemandPresses Universitaires de Rennes. Machines / Maschinen. Les machines dans l'espace germanique : de l'automate de Kempelen à Kraftwerk., Presses Universitaires de Rennes, pp.313-328, 2020, 978-2-7535-8002-2 - 9782753580022 |
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Barriers to trainee teachers' corpus usePeter Crosthwaite. Corpora and data-driven learning for younger learners: DDL for a new generation, Routledge, 2019, 9780429425899 |
BusiReden2022, https://hdl.handle.net/11403/korpora |
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Préparer un corpus pour TXM2018 |
Geschlechtergerechte Behördentexte. Linguistische Untersuchungen und Stimmen zur Umsetzung in der mehrsprachigen Schweiz. Forschungsbericht[Research Report] FNS: 143585, Universität Genf; Université de Genève. 2017, https://archive-ouverte.unige.ch/unige:92322 |
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Corpus numériques et production écrite en langue étrangère. Une recherche avec des apprenants d'allemandLinguistique. Université de la Sorbonne nouvelle - Paris III, 2009. Français. ⟨NNT : 2009PA030120⟩ |