Publications
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Une "pronounance" amérindienne ? Les enjeux des pronoms dans les premières autobiographies amérindiennesL'Atelier, 2025, 16 (1), pp.73-95 |
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I will now take the goose quil for my bow and its point for my arrow" : l'appropriation de l'écriture alphabétique par les Amérindiens d'Amérique du NordMotifs, 2017, 2 |
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Writing Against Vanishing: Native American Autobiography and the Trope of an Ever-Pending VanishmentE-rea - Revue électronique d’études sur le monde anglophone, 2017, “A Death of One’s Own”? Narratives of the (Un)Self: American Autothanatographers, 17-21st centuries, 15 (2) |
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Eulogy on King Philip (1836) : William Apess et la subversion de l'historiographie américaineLes Grandes Figures historiques dans les lettres et les arts, 2015, 4 |
Des 'reliques' fonctionnelles ? The Scarlet Letter (1850) et le rôle fondateur des Amérindiens dans l'exceptionnalisme américainIsabelle Durand, Pauline Pilote et Patricia Victorin. Le roman historique en ses frontières, Presses universitaires de Rennes, 2024, Interférences, 9782753594364 |
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Modalités d'écriture chez les Amérindiens : pouvoir et sinuationPremiers Peuples d'Amérique du Nord, catalogue du 45e Festival du Film de Douarnenez, pp.27-28, 2023 |
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Happy in spirit they smoke : Tobacco as an Expression of Native American MediancesYue Yue and Molly Chatalic. Herbs and the Evolution of Human Societies, Cambridge Scholar Publishing, pp.13-31, 2022, 1-5275-7970-0 |
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IntroductionSarah Winnemucca Hopkins. Life Among the Piutes (1883), Ainsi je suis venue. Autobiographie d’une Indienne paiute, Anarchasis, 2022, Famagouste, 9791027904372 |
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We came unto their houses and pray : les récits de conversion au calvinisme des Indiens du Massachusetts dans "Tears of Repentance" 1653Inès Kirschleger et Françoise Poulet. Itinérances spirituelles : mises en récit du voyage intérieur (XVe-XVIIIe siècle), Honoré Champion, pp.395-408, 2020, Babeliana, 9782745354471 |
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Zitkala Ša in the Wonderland of Red Apples : subversion des récits bibliques et du Paradis perdu par une Indienne dakotaI. Durand et E. Pinon. Écritures de la Tentation. Fortune des récits bibliques de tentation dans la littérature du XIXe siècle, Université de Bretagne Sud-Lorient, pp.41-54, 2020, Écritures de la Tentation. Fortune des récits bibliques de tentation dans la littérature du XIXe siècle |
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Soi-même comme un(e) autre ? L’"étrange familiarité" des femmes amérindiennes de George CatlinMichaud, Marie-Christine et Mariannick Guennec (dir.). Sentiments d’appartenance dans les Amériques, Éditions du Cygne, pp.135-147, 2019 |
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Les faces cachées de Samson Occom dans le manuscrit de Russell AyersMichaud, Marie-Christine, Éliane Elmaleh et Salah Oueslati (dir). Des faces cachées dans les Amériques, Jamet Éditeur, 2019 |
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Doublement subalterne" ? Apprendre en tant que femmes amérindiennes dans les États-Unis du XIXe siècleWinnemucca, Sarah et Zitkala Ša et Frédérique Toudoire-Surlapierre (dir.). Apprenties Sages : apprentissages au féminin, Presses Universitaires de Reims, pp.353-371, 2017 |
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L’enviable condition humaine des Amérindiens pour les Afro-Américains : les autobiographies d'Okah Tubbee (1848) et de Chief Buffalo Child Long Lance (1928)Marie-Christine Michaud, Eliane Elmaleh (dir). L’ouest et les Amériques, Presses Universitaires de Rennes, pp.179-187, 2016 |
‘Angles de vision’ : perspectives américaines sur l’histoire de l’Amérique du NordVOIX, SONS, BRUITS, SILENCES VOICES, SOUNDS, NOISES, SILENCES, 54ème Congrès de l’Association Française d’Études Américaines (AFEA), May 2023, Dijon (Bourgogne), France |
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Condenser toute une vie en un trait, toute une âme dans une expressionLe buste d’O-Ke-We-Me du Musée de St Lô : Présentation du buste d’Okeweme (femme iowa) d’A. Préault (1845), Musée d’Art et d’Histoire de St Lô, Mar 2019, St Lô, France |
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Desertification and Regeneration of Native America in Sherman Alexie’s autobiography You Don’t Have To Say You Love Me (2017)Colloque « Le désert et les Etats-Unis », UBS, Nov 2019, Lorient, France |
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Participation à la mise en valeur du fonds amérindien de la bibliothèque de lettres de l’UBOMise en valeur du fonds amérindien de la bibliothèque de lettres de l’UBO, Nov 2019, Brest, France |
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Regarder, comprendre et convertir : George Catlin et les femmes amérindiennes au XIXe siècleSéminaire « Les femmes dans les Amériques » », Université de Bretagne Sud, Nov 2018, Lorient, France |
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Présentation de l’ouvrage Apprenties sages. Apprentissages au féminin, et de l’article publié dans cet ouvrage ‘Doublement subalterne ?’ Apprendre en tant que femmes amérindiennes dans les États-Unis du XIXe siècle : Sarah Winnemucca et Zitkala ŠaPrésentation de l’ouvrage Apprenties sages. Apprentissages au féminin, librairie Livres in Room, Apr 2018, Saint-Pol-de–Léon, France |
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Pouvoir et savoir chez l'homme augmenté amérindien : la créolisation comme remède à la colonisation ?», cycle de conférences 2018-2019 de l'Institut des Amériques (Brest), « Préservation et transformations du patrimoine autochtone dans un contexte colonial », UBO, Jun 2018, Brest, France |
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“‘I hear the mournful wails of millions!’: the American Dream as a nightmare in Native American and African-American autobiographiesColloque « Frederick Douglass across and against Times, Places, and Disciplines », Université Paris-Diderot, Oct 2018, Paris, France |
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Amérindien et « fils de la forêt » : Utilisation et resémantisation des stéréotypes dans l'œuvre de William ApessColloque « La Forêt dans les Amériques », Université de Bordeaux 2 - Montaigne, Oct 2017, Bordeaux, France |
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Doublement subalterne" ?: Apprendre en tant que femmes amérindiennes dans les États-Unis du XIXe siècle : Sarah Winnemucca et Zitkala Ša »Colloque « A Room of One's Own : l'apprentissage au féminin », Université de Haute-Alsace, Feb 2017, Mulhouse, France |
À l’école des Blancs : Textes autobiographiques d’Indiens OmahasL'Harmattan, 2021, 978-2-343-24269-9 |
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Ancrages amérindiens : Autobiographies des Indiens d’Amérique du Nord, XVIII-XIXe sièclesPresses universitaires de Rennes, 2021, Des Amériques, 9782753580831 |
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Identité et hybridité dans les autobiographies amérindiennes des XVIIIe et XIXe sièclesLinguistique. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2016. Français. ⟨NNT : 2016BRES0072⟩ |