FATMA GUNERI
- Institut Catholique de Lille (ICL)
Présentation
Fatma GÜNERİ
Ingénieur de recherche en gestion de la créativité et de l'innovation dans les espaces de travail à LIDD École de Design, Institut Catholique de Lille (ICL). Co-Pilote du Projet “Place de Village – Inventer le campus intégral, vivant, durable et participatif” à Direction Responsabilité Sociétale et Environnementale, ICL.
Membre de l’équipe du projet CICAMI (Economie Circulaire et des Nouveaux Modèles de Développement) à la Faculté d’Économie, Gestion&Sciences, ICL. (FGES).
Les Facultés de l’Université Catholique de Lille 59016 Lille cedex fatma.guneri@univ-catholille.fr Tél : 06.25.42.87.21 42 ans-Célibataire-pas d’enfant
VERSİON AVRIL 2024 EXPERIENCES PROFESSIONNELLES
2023 à aujourd’hui
Co-Pilote du Projet “Place de Village – Inventer le campus intégral, vivant, durable
et participatif”
Rôle d’urbanisation du campus, lieu central au cœur des services aux étudiants, relié à l’ensemble du campus et du quartier, incarnation du vivant, du participatif et du durable.
Problématique : Comment associer les usagers dans la conception, dans la vie de la place du village et le futur de la place?
2023 à aujourd’hui Membre de l’équipe du projet CICAMI (Economie Circulaire et des Nouveaux Modèles de Développement) en collaboration avec la Région des Hauts-de-France.
Notre projet a pour but de proposer un modèle d’équilibre risque-rentabilité-durabilité : • Permettant de développer une analyse financière pondérée par les indicateurs extra-financiers • Afin d’y arriver, nous étudierons les PMEs/TPEs de la région Hauts-de-France • Les entreprises ciblées : ⊛ PMEs/TPEs dans le portefeuille d’Autonomie & Solidarité ⊛ PMEs/TPEs dans le portefeuille de la Fondation de l’Université Catholique de Lille
2017 à aujourd’hui Organisation des ateliers de Design Thinking (Co-Design) en intelligence collective à l'Université Catholique de Lille
Le dernier atelier organisé en 2024 : Imagining Inclusive Open Spaces/ Imaginer des espaces ouverts inclusifs Participants : Les professeurs et les étudiants de Nottingham Trent University, Angleterre L'objectif de ce workshop est d'inciter les participants à réfléchir de manière créative sur les espaces ouverts inclusives dans différents contextes et à explorer le concept d'inclusion à travers la représentation visuelle.
2017 à 2021 Ingénieur de recherche spécialisé dans les tiers-lieux dans le cadre du projet « Écosystème Innovant de Lille » en partenariat avec la Région des Hauts-de-France.
Ce projet repose sur les rôles de trois principaux acteurs dans le développement innovant de la Métropole de Lille et de sa région : les acteurs compétitifs, les startups et les espaces créatifs, innovants et collaboratifs, tels que les tiers-lieux (Maker spaces, fablabs, espaces de co-travail, etc.). 2016 Stage de recherche: Innovation sociale et universelle, Concevoir un produit intuitif, CESI Nanterre&Tactile Studio Paris
Les activités:
- Constituer une synthèse bibliographique sur l’interaction intuitive
- Participer à la définition du protocole expérimental
- Recueillir et analyser les données expérimentales, en collaboration avec une doctorante
- Valoriser ce travail sous la forme d’un poster
2012 à fin 2014 Attaché temporaire d’enseignement et de recherche
En qualité de doctorante, j'ai été chargée d'enseignement et de recherches académiques au sein du département de Marketing de l'Institut d'Administration des Entreprises de l'Université de Lille.
2008-2011 Boursier de recherche
En tant que doctorante, j'ai bénéficié d'une bourse pour mener ma thèse de doctorat et développer mes compétences en enseignement et en recherche
2008 à aujourd’hui En tant qu'enseignante/conférencière/intervenante dans des cours sur les espaces du travail, la gestion de la créativité et de l'innovation, les compétences de leadership et le marketing.
Enseignante à temps plein dans les écoles et les facultés de l'Université Catholique de Lille, ainsi que enseignante occasionnelle à l'IESEG School of Management et à SKEMA Business School. Enseignante invitée à l'étranger en Lituanie et au Japon ainsi qu'à distance pour le Nomiki Bibliothiki College (Grèce) et la Faculté de Droit à ICL (https://college.nb.org/international-business-for-lawyers-ibfl/).
Publications
Publications
From student observations to tweet data: climate change in fake newsApplied Economics Letters, 2023, 31 (21), pp.1-6. ⟨10.1080/13504851.2023.2226904⟩
Article dans une revue
hal-04709653
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Flexible workspace and coworking pricing over time in NYCApplied Economics Letters, 2023, 31 (11), pp.1-4. ⟨10.1080/13504851.2023.2174493⟩
Article dans une revue
hal-04575350
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Analysis of gender equity from the perspective of academic cultureThe Forum for Gender, Law and Policy and The Diversity, Equity and Equality Unit - Gender equity in academia, Jan 2023, Haifa (Israël), Israel
Communication dans un congrès
hal-04818573
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Using Twitter as a community for researcher mental health – a workshop1st Conference of the Researcher Mental Health Observatory (ReMO 2022): Bridging Research and Practice in Fostering Healthy Academic Workplaces, Aug 2022, Budapest, Hungary
Communication dans un congrès
hal-04818619
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EMERGING TELEPRESENCE TECHNOLOGIES IN HYBRID LEARNING ENVIRONMENTSEmerging Telepresence Technologies in Hybrid Learning Environments: CHI 2022 Workshop, Apr 2022, New Orleans (LA), United States
Communication dans un congrès
hal-04819058
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« Network spatialities and temporalities » (From rhythm to space of flows, space of places) https://www.youtube.com/watch?v=ppYactCWqUs« La société en réseaux: Réévaluations et applications d’un concept », Jun 2021, Lille, France
Communication dans un congrès
hal-04820602
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An Exploratory Study about On-Line Students & Professors Pedagogical Difficulties Faced During the Pandemic Period of 2020-2021CONFERENCE/ EXPLORING VISUAL WORLDS OF EDUCATION IN THE CONTEXT OF CRISES AND NEW SPACES OF OPPORTUNITIES, Sep 2021, Bergen, Norway
Communication dans un congrès
hal-04820614
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How do Fab Labs enable the emergence of entrepreneurial intentions amongst disadvantaged youth?2nd Smart and Sustainable Cities Conference, May 2021, Lille, France
Communication dans un congrès
hal-04820976
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Comment manager son equipe à distance?Comment manager son equipe à distance?, ISTC, Institut Catholique de Lille, Jan 2021, Lille, France. ⟨10.13140/RG.2.2.23026.73922⟩
Communication dans un congrès
hal-04822889
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How do Fab Labs enable the emergence of entrepreneurial intentions amongst disadvantaged youth ? The case of a solidarity Fab Lab in Lille, FranceSIRC 2019, Social Innovation - Local Solutions to Global Challenges, Glasgow, UK, Sep 2019, Glasgow, United Kingdom
Communication dans un congrès
hal-04821092
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Technological and collaborative affordances in corporate innovation Labs – a case study in the retail industry (hal-03279081)3rd Abbé Grégoire Innovation Days, Apr 2018, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-04821450
v1
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Notes de Recherche : Historique, Etat des Lieux, Typologie, Performances des Tiers-Lieux et des Espaces de Créativité et d'Innovation sur Lille et sur sa MétropoleLe 9ème Journée du Groupe Thématique Innovation de L’Association International de Management Stratégique, L’Association International de Management Stratégique, Oct 2018, Montréal, Canada
Communication dans un congrès
hal-04821350
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Les dynamiques de l'innovation numérique dans les Hauts-de-France: une histoire de systèmes ou d'écosystème ?MOSAIC HEC 2018, AIMS (Association Internationale de Management Stratégique), Oct 2018, Montréal, Canada
Communication dans un congrès
hal-04821408
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Maker Spaces Through the Innovative Ecosystem of LilleSASE-What's Next? Disruptive/Collaborative Economy or Business as Usual?, the Society for the Advancement of Socio-Economics (SASE), Jun 2017, Lyon, France
Communication dans un congrès
hal-04821560
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FabLabs en TurquieEECC Colloquium, Germany, European Academy of Management, Feb 2016, Halle (Allemagne), Germany
Communication dans un congrès
hal-04822795
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Suspense et Marketing Expérientiel20ème Congrès des Instituts d’Administration des Entreprises, Aug 2010, Strasbourg, France
Communication dans un congrès
hal-04822813
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Suspense et Marketing Expérientiel4ème Conférence Internationale sur les Études dans le Sciences Sociales Interdisciplinaires, Jul 2009, Athenes, Grece, Greece
Communication dans un congrès
hal-04822839
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The Well-Being, Tertiary Education and Physicians in Urban Life: Moving Hand in HandINTERNATIONAL CONFERENCE ON URBAN MENTAL HEALTH 2024, Mar 2024, Amsterdam, Netherlands. Unpublished; Unpublished, 2024, ⟨10.13140/RG.2.2.24935.62889⟩
Poster de conférence
hal-04823134
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@ACADEMIC CHATTER,#ACADEMIC MENTAL HEALTH FROM TWITTER TO YOUTUBE2nd Conference of the Researcher Mental Health Observatory (ReMO 2023), Jun 2024, Budapest, Hungary. 19, 2017, ⟨10.2196/jmir.6173⟩
Poster de conférence
hal-04823093
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Téléprésence robots as a student and as a teacher in the classrooms4th Scientix Conference European Schoolnet Transforming Education in Europe, Nov 2022, Web Conference, France
Poster de conférence
hal-04823111
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Online Student and Professor Satisfactions and Challenges During the Pandemic Period of 2020-2021Community Mental Health and Well-Being in the New Normal, IGI Global; IGI Global, pp.1-13, 2023, Advances in Psychology, Mental Health, and Behavioral Studies, ⟨10.4018/978-1-6684-7221-7.ch001⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-04575360
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L'Entreprise Dans Un EspaceSous la Direction de Cynthia Eid. Pilotons ensemble l’innovation d’aujourd’hui et de demain, 2, 2020
Chapitre d'ouvrage
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Helping international researchers thrive abroad2023
Article de blog scientifique
hal-04823207
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Smart Hotel RoomsABC-CLIO Press volume: The Encyclopedia of Artificial Intelligence: The Past, Present, and Future of AI, 2021
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire
hal-04826520
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Recueil, visualisation et analyse exploratoire des données qualitatives2021
Autre publication scientifique
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Business ModelsMaster. France. 2024
Cours
hal-04826961
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