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Fidji Fournier

Docteure en Littérature Française Professeure agrégée externe de Lettres Modernes Ex-doctorante contractuelle - Université Sorbonne Lettres (Paris IV) École doctorale III (ED019) - CELLF XVIIe-XVIIIe siècles (UMR 8599)
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Documents
Affiliations actuelles
  • Centre d’étude de la langue et des littératures françaises (CELLF)
  • Équipe CELLF 16-18 (CELLF-16-18)
  • Sorbonne Université (SU)
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Présentation

Mes travaux de recherche concernent l’œuvre de Jean de La Fontaine ; essentiellement ses Fables abordées sous l’angle d'une perspective historico-critique.

Docteure en Littérature Française et professeure agrégée externe de Lettres Modernes, j'ai préparé et soutenu une thèse consacrée à « La réception dix-septièmiste des Fables de La Fontaine. Entre histoire, critiques et théories ».

Ma réflexion s’organise autour de deux axes principaux : mes travaux posent d’une part la question de la « réception des Fables » (entendue comme « accueil du public ») et d’autre part, celle de leur lecture (entendue comme « activité du lecteur »). Afin d’en offrir un aperçu aussi vaste que possible, j’envisage la réception suivant une acception large – c’est-à-dire, non seulement comme « l’effet produit sur le lecteur, individuel ou collectif » mais également comme la « réponse » de ce dernier « au texte considéré comme stimulus ». Loin de concevoir ma réflexion sous la forme d’une approche strictement théorique, j’adopte une démarche volontairement plus empirique prenant pour base les observations réalisées dans le cadre d’une étude aussi bien en prise avec de l’œuvre, son histoire et ses caractéristiques qu’avec le contexte qui entoura sa création et à sa réception première. En ce sens, je m’inscris davantage inscrite dans la lignée des approches plus modernes de la réception qui, sous l’influence d’une nouvelle histoire littéraire, sociale et culturelle, s’attachent à ne pas réduire la réception à « une pratique d’interprète » ; considérant aussi cette dernière comme « une expérience sociale, structurée par les conditions de production, de circulation, de réception et d’usage des “textes” ».

https://cellf.cnrs.fr/membre/fidji-fournier/

Domaines de recherche

Littératures

Compétences

Méthode Rigueur Organisation Gestion du temps Gestion des objectifs Adaptabilité Curiosité WORD

Publications

Publications

L'enfant, destinataire improbable des Fables de La Fontaine au XVIIe siècle

Fidji Fournier
Alkemie (2024 - 1, n°33, "L'enfance"), Classiques Garnier, pp.49-71, A paraître
Chapitre d'ouvrage hal-04609012 v1

Méthodologie du succès : le cas Jean de La Fontaine

Fidji Fournier
Papers on French Seventeenth Century Literature, A paraître, 102, https://elibrary.narr.digital/xibrary/start.xav?zeitschriftid=pfscl
Article dans une revue hal-04715997 v1