CV HAL - Florence POLICARD

Publications

Exigence et recherche, une alliance indissociable

Sébastien Couarraze , Pascale Beloni , Policard Florence

Soins Cadres, 2024, 33 (151), pp.32-35. ⟨10.1016/j.scad.2024.04.009⟩

Article dans une revue hal-04601623v1

L’introduction de l’hybridation en formation infirmière comme révélatrice des conditions du développement des formateurs

Florence Policard , Emmanuelle Neuville , Margault Sacré , Sabine Petit , Cathy Paulet et al.

Recherches en éducation, 2023, 52 (52), ⟨10.4000/ree.11811⟩

Article dans une revue hal-04387974v1

La motivation des étudiant·es en soins infirmiers

Margault Sacré , Benjamin Le Hénaff , Marie-Christine Toczek , Florence Policard , Guillaume Serres et al.

L'Orientation scolaire et professionnelle, 2021, 50 (4), pp.563-592. ⟨10.4000/osp.14930⟩

Article dans une revue hal-03540761v1

L’efficacité d’un dispositif d’enseignement hybride en fonction des caractéristiques des étudiants

Margault Sacré , Marie-Christine Toczek , Florence Policard , Guillaume Serres , Catherine Paulet et al.

Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2020, Le numérique et l’enseignement au temps de la COVID-19 : entre défis et perspectives – Partie 1, 17 (2), pp.9-29. ⟨10.18162/ritpu-2020-v17n2-03⟩

Article dans une revue hal-03020690v1

Recensement des thèses soutenues par les infirmiers en France à l’aube de la naissance de la discipline sciences infirmières

Florence Policard

Recherche en soins infirmiers, 2020, N° 142 (3), pp.86-95. ⟨10.3917/rsi.142.0086⟩

Article dans une revue hal-04021768v1

Facilitation et simulation clinique : modalités de l’activité de guidage dans la situation simulée chez les formateurs en soins infirmiers

Florence Policard

Activités, 2018, 15-2, ⟨10.4000/activites.3366⟩

Article dans une revue hal-04021745v1

Learning together in order to work together: Interprofessionalism in simulation training for collaborative skills development

Florence Policard

Recherche en soins infirmiers, 2014, N° 117 (2), pp.33-49. ⟨10.3917/rsi.117.0033⟩

Article dans une revue hal-04021717v1

Sciences infirmières et éducation thérapeutique du patient : des concepts congruents pour la diffusion d'une culture de parcours de santé, de soins et de vie

Marie-Sophie Chérillat , Florence Policard , Alicia Bufferne , Marie Blanquet , Marion Albouy-Llaty et al.

Santé publique et Territoires : des concepts à l'action [Congrès 2023 de la Société française de santé publique], Société française de santé publique (SFSP), Oct 2023, Saint-Etienne, France

Communication dans un congrès hal-04879368v1

Pluriprofessionnalité : enseignement et recherche publique

Cédric Rat , Laure Fiquet , Nicolas Pinsault , Florence Policard

Congrès du Collège National des Généralistes Enseignants, CNGE, Nov 2023, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-04533811v1

Simulation et situations de fin de vie : une revue de la littérature

Florence Policard

Colloque “Diflamor”. La mort et si on s’éduquait ?, Jun 2023, Clermont -Ferrand, France. pp.55-56

Communication dans un congrès hal-05001777v1

Hybridation du dispositif de formation infirmière et conditions du développement professionnel des formateurs

Guillaume Serres , Emmanuelle Neuville , Florence Policard

Les ressources éducatives au prisme de la professionnalisation dans l'enseignement supérieur, Oct 2022, Clermont-Ferrand, France

Communication dans un congrès hal-04056834v1

Do motivation and participation predict student performance in blended learning?

Margault Sacré , Dominique Lafontaine , Florence Policard , Guillaume Serres , Catherine Paulet et al.

13th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU), Apr 2021, À distance, Spain

Communication dans un congrès hal-03207573v1

L’interprofessionnalité en formation par la simulation au service du développement des compétences collaboratives.

Florence Policard

Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles, CNAM, Jun 2015, Paris, France

Communication dans un congrès hal-01180312v1

Formateurs en soins infirmiers et simulation clinique : profils et manifestations de l'engagement dans l'activité

Florence Policard

Sociologie. Université de Nanterre - Paris X, 2018. Français. ⟨NNT : 2018PA100089⟩

Thèse tel-02165891v1

Florence POLICARD

Domaines de recherche

Compétences

Publications

Publications

Exigence et recherche, une alliance indissociable

L’introduction de l’hybridation en formation infirmière comme révélatrice des conditions du développement des formateurs

La motivation des étudiant·es en soins infirmiers

L’efficacité d’un dispositif d’enseignement hybride en fonction des caractéristiques des étudiants

Recensement des thèses soutenues par les infirmiers en France à l’aube de la naissance de la discipline sciences infirmières

Facilitation et simulation clinique : modalités de l’activité de guidage dans la situation simulée chez les formateurs en soins infirmiers

Learning together in order to work together: Interprofessionalism in simulation training for collaborative skills development

Sciences infirmières et éducation thérapeutique du patient : des concepts congruents pour la diffusion d'une culture de parcours de santé, de soins et de vie

Pluriprofessionnalité : enseignement et recherche publique

Simulation et situations de fin de vie : une revue de la littérature

Hybridation du dispositif de formation infirmière et conditions du développement professionnel des formateurs

Do motivation and participation predict student performance in blended learning?

L’interprofessionnalité en formation par la simulation au service du développement des compétences collaboratives.

Formateurs en soins infirmiers et simulation clinique : profils et manifestations de l'engagement dans l'activité