Florian Ouitre

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Capitaliser pour comprendre, comprendre pour capitaliser. Enjeux des savoirs issus de l’expérience dans le sport de haut niveau

Stéphane Couckuyt , Pablo Buznic-Bourgeacq , Nathalie de Beler , Benjamin Delattre , Lydia Deret et al.
Réflexions Sport, 2024, Capitalisation des savoirs issus de l'expérience, 31, pp.6-19
Article dans une revue (article de synthèse) hal-05070646 v1
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Observer et explorer pour accompagner les grimpeurs vers leur sommet de performance

Nathalie de Beler , Stéphane Couckuyt , Florian Ouitre , Cécile Avezou
Réflexions Sport, 2024, Capitalisation des savoirs issus de l'expérience, 31, pp.98-117
Article dans une revue (article de synthèse) hal-05070671 v1
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Aider les enseignants débutants à problématiser la conception de situations d’enseignement-apprentissage

Bruno Lebouvier , Florian Ouitre , Philippe Briaud
Recherches en éducation, 2016, Activité du débutant, quelle activité pour débuter ?, HS 9, pp.85-99. ⟨10.4000/ree.9947⟩
Article dans une revue hal-02507257 v1

Circulation des clefs de performance de chefs de projet experts : concepts, méthodologies, inspirations et valorisations

Stéphane Couckuyt , Pablo Buznic-Bourgeacq , Nathalie de Beler , Benjamin Delattre , Lydia Deret et al.
Institut National du Sport, de l'Expertise et de la Performance (INSEP); EDF R&D; Université de Caen Normandie. 2023
Rapport (rapport de recherche) hal-05065335 v1

Captation et circulation des clés de performance des chefs de projets en vue des Jeux Olympiques et Paralympiques de 2024

Pablo Buznic-Bourgeacq , Stéphane Couckuyt , Nathalie de Beler , Benjamin Delattre , Lydia Deret et al.
Institut National du Sport, de l'Expertise et de la Performance (INSEP); EDF R&D; Université de Caen Normandie. 2023
Rapport (rapport de recherche) hal-05065299 v1

Des modèles de développement en formation des enseignants : âges, paliers et expérience dans les ingénieries de formation ?

Pablo Buznic-Bourgeacq , Florian Ouitre , Anne Laure Le Guern , Benjamin Delattre , Jean-François Thémines
Colloque internationale : Grandir & vieillir. Comment repenser les âges de la vie ?, Equipe CAFORE (UCO Angers); LPPL (UPRES EA 4638), Feb 2014, Angers, France
Communication dans un congrès hal-02943653 v1