Françoise Anger
Ecole de Design CY
3ème année Design Global : Analyse de la sémiologie - dispositifs immersifs jeune public
2ème année Design Global : Économie, gestion et innovation en design
École IESA
Master professionnel Administrateur de Projets Culturels
Master 2 Médiation culturelle pour jeune public
Université Sorbonne Nouvelle Paris 3
Licence 3 Médiation culturelle : Management et gestion des organisations culturelles (perspective d’un artiste)
Licence 2 Médiation culturelle : Concevoir des productions culturelles – approche artistique, immersive et numérique
Licence 2 Communication des organisations
Université Sorbonne Paris Nord (Paris 13) / École Fonderie de l’Image
Master 1 DIMI : Création d’affiche web, design sonore
Licence 3 IC : Stratégie des médias sociaux, création de vidéos pour réseaux sociaux
Licence 3 Culture : Communication et scénographie des expositions
Tutrice de mémoire Master 2 DIMI : dispositifs immersifs
Conceptrice de dispositifs immersifs jeune public avec le collectif Mixage Fou
Membre Jury :
École des Gobelins, projets DNMAD 3e design interactif (juin 2025)
Jury suppléant DNA Design Graphique et Multimédia, ESAD Reims (juin 2025)
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Document
Affiliation actuelle
- Université de Toulon - UFR Ingémédia (UTLN SIC)
Identifiants chercheurs
Présentation
Françoise Anger, doctorante en Sciences de l’Information et de la Communication à l’Université de Toulon, au sein du laboratoire IMSIC (axe 3). Ses recherches portent sur les médiations des dispositifs immersifs pour les enfants de 3 à 6 ans selon l’apport émotionnel et sensoriel. Chargée de cours en conception culturelle et en management des organisations culturelles à Sorbonne Nouvelle ainsi qu’en école d’art (IESA) et à l’école de Design CY sur les médiations de dispositif immersifs pour le jeune public.
Conceptrice de dispositifs immersifs pour le jeune public au sein du collectif Mixage Fou.
Domaines de recherche
Sciences de l'Homme et Société
Education
Sciences de l'information et de la communication
Musique, musicologie et arts de la scène
Compétences
Médiation culturelle et artistique Conception de dispositifs immersifs Recherche qualitative Observation de terrain Analyse de l’expérience sensible Sound design immersif Ingénierie de dispositifs interactifs
Publications
Publications
Les dispositifs immersifs pour le jeune public : entre médiation sensorielle et professionnalisation émergenteLa médiation culturelle en questions : Formation, emploi et dynamiques professionnelles, DEPS – Ministère de la Culture Université Sorbonne Nouvelle CERLIS, Jan 2026, Paris Université Sorbonne Nouvelle, France
Communication dans un congrès
hal-05465311
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