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Stéphanie Gasse
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Publications
Pédagogie universitaire et conduite d’un Master à distance : pratiques et postures (Session 3)Conférences de sensibilisation projet IniTECPUMA. Cycle de conférences online Session 3, Université de Haute Alsace (UHA); Groupement de recherche Euro-méditerranéen, Mar 2021, Constantine (on line), Algérie
Communication dans un congrès
hal-04130269
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Interculturalité et conscientisation : une acculturation aux compétences interculturellesJournée d’études inter laboratoires LIRTES – CIRNEF : Interculturalité, compétence et approche interculturelle en formation professionnelle, Epale; Agence Erasmus+ Education Formation; Université Paris Est Créteil (UPEC Paris), Jun 2021, Créteil, France
Communication dans un congrès
hal-04128975
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Pédagogie universitaire et conduite d’un Master à distance : pratiques et postures (Session 2)Conférences de sensibilisation projet IniTECPUMA. Session 2, Université de Haute Alsace (UHA); Groupement de recherche Euro-méditerranéen, Mar 2021, Tunis, Tunisie
Communication dans un congrès
hal-04130266
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Educação e Formação de Adultos em Redes Colaborativas de AprendizagensIII Congresso Internacional de Educação (CONEduc-UFS) - IX Encontro Nacional de Educação do Campo : Educação, Formação Docente e Interculturalidade, PPGED/ PPGS / Observatorio da Democracia Universidade - Federal do Sergipe (UFS), Brésil, Nov 2021, Aracaju (Sergipe), Brazil
Communication dans un congrès
hal-04128962
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Estética e apredizagem ao longo da vida em Paulo FreireConférence de clôture « Conversando com Paulo Freire », PPGEDUC / UFRRJ, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Brésil, Dec 2021, Rio de Janeiro, Brazil
Communication dans un congrès
hal-04130278
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A criação imagética e sonora de filmes nos tantos "Espaços tempos" das redes educativasX seminário de Laboratórios e Grupos de pesquisas em Educação com Imagens e sons, Laboratório Educação e imagem. ProPed/UERJ, Université de l’Etat de Rio de Janeiro, Brésil, Mar 2021, Rio de Janeiro, Brazil
Communication dans un congrès
hal-04130274
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Pédagogie universitaire et conduite d’un Master à distance : pratiques et postures (Session 1)Conférences de sensibilisation projet IniTECPUMA. Session 1. Cycle de conférences online, Université de Haute Alsace (UHA); Université de Chouaib Doukkali (UCD) – Maroc; Groupement de recherche Euro-méditerranéen, Mar 2021, Casablanca, Maroc
Communication dans un congrès
hal-04130262
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Cruzando olhares atlânticos : de Rouen (França) à UERJ (Brasil) na pesquisa em educaçãoConversas internacionais « para adiar o fim do Mundo » seguindo Krenak, CNPq; Proped-UERJ; CAPES; UERJ-Brasil, Sep 2020, Rio de Janeiro, Brazil
Communication dans un congrès
hal-04130257
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Direito à Educação como direito humano: para todos e ao longo da vidaSeminário Emancipação social democratizante e direito à educação, Centro Internacional Interdisciplinar de Estudos e Pesquisa - Direitos Humanos (CIIEP); UNESA PPGE, Universidade Estácio de Sá, Brasil, Oct 2020, Rio de Janeiro, Brazil
Communication dans un congrès
hal-04130249
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Educação no mundo em tempos de Pandemia: horizontes e desafiosSeminário internacional Live ANPEd: Presente na Quarentena, ANPEd, Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação, Brasil, Jul 2020, Rio de Janeiro (online), Brazil. https://www.youtube.com/watch?v=9OeFWeCgon8
Communication dans un congrès
hal-04128977
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Educação online na contemporaneidade: novos modos de ensinar e aprenderSéminaire DIFEBA : Diversidade, formação, educação básica e discursos, PPED_UNEB, Universidade do Estado da Bahia, Apr 2020, Salvador de Bahia, Brazil
Communication dans un congrès
hal-04128976
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Liberdade acadêmica, redes educativas e interculturalidade nos cotidianos e nas práticas interculturaisX Seminário Internacional – As Redes Educativas e as Tecnologias : Liberdade acadêmica, produção e circulação de conhecimentos, UERJ Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Anped, Jul 2019, Rio de Janeiro, Brazil
Communication dans un congrès
hal-02357841
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EJA no contexto da África subsaarianaVI Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos (ALFAeEJA), UNEB; MPEJA, Oct 2019, Salvador de Bahia, Brazil
Communication dans un congrès
hal-02357829
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A successful partnership in Higher Education. Case studies on a french Master degreeIIE Peer Forum. Cultivating higher Education, Institute for International Education, Apr 2019, New York, United States
Communication dans un congrès
hal-02357833
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Direito à educação, sujeitos e políticas de EJA. A educação como prática da liberdade : o legado de Paulo Freire na contemporaneidadeConférence inaugurale. VI Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos (ALFAeEJA), UNEB; MPEJA, Oct 2019, Salvador de Bahia, Brazil
Communication dans un congrès
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O cenário da Educação de Adultos na África subsaariana: política de descentralização e educação não formal Porto Alegre, 12 novembre 2018V Encontro International de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos - ALFAeEJA, UNEB; UFRGS, Nov 2019, Porto Alegre, Brazil
Communication dans un congrès
hal-02357845
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Interroger l’effectivité du droit à l’éducation. Regard croisé sur des conceptions multiformes d’éducationSéminaire international- Formation des communautés scientifiques en Afrique de l’Ouest : gouvernance et structuration de la recherche, INJEPS; CEREID Centre d’Etudes et de Recherches en Education et en Interventions sociales pour le Développement; Université de Porto Novo; Université d'Abomey-Conacry, Oct 2019, Porto Novo, Bénin
Communication dans un congrès
hal-02357840
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Enseignement supérieur et recherche au Brésil. Combats et enjeux contemporainsSALC2019. Semaine de l’Amérique latine et des caraïbes., Sénat; AFD; Université de Rouen-Normandie; Maison de l'Amérique Latine; Institut des Amériques, Jun 2019, Paris, France
Communication dans un congrès
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Direito a educação no contexto africano: um olhar a partir do Burkina FasoSéminaire Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Estácio de Sá, RJ, Apr 2019, Rio de Janeiro, Brazil
Communication dans un congrès
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Educação não formal : uma contribuição no desenvolvimento territorial integradoII Seminário internacional, CEIS20. Educaçao e Territorios Inteligentes, CEIS20, Université de Coimbra, Oct 2019, Coimbra, Portugal
Communication dans un congrès
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Desafios de um Mestrado na formação a distância e formação docentes2nd Séminaire International du Programme de Pós-graduação en éducation (Conférence d'ouverture), Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Nov 2018, Osório, Brazil
Communication dans un congrès
hal-02357850
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Educação de Jovens e Adultos e Educação Profissional no PNE- Garantia do Direito à educaçãoSeminário ProEJA 10 anos, IFRS; Faculdade de Educação-UFRGS, Aug 2018, Porto Alegre, Brazil
Communication dans un congrès
hal-02357857
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Pensar a experiência na formação: o mestrado francófono a distância e os alunos da África subsaarianaPalestra com Stéphanie Gasse de 9 de Novembro de 2018 [Conférence inaugurale], PPPGEdu; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Nov 2018, Porto Alegre, Brazil
Communication dans un congrès
hal-02357848
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Desafíos educativos en tiempos de crisis: cuestionando el derecho a la educación y la oferta educativaSymposium Políticas de Educación para Jóvenes y Adultos en escenarios de crisis del derecho en Latinoamérica. 56° Congresso Internacional de Americanistas (ICA), Instituto Ibero-Americano da Universidade de Salamanca, Jul 2018, Salamanca, España
Communication dans un congrès
hal-02357929
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As cidades e suas populações: um diálogo com as mídiasVIII Seminário do Laboratório Educação e Imagem, Centro de Educação e Humanidades; ProPEd-UERJ, Jun 2017, Rio de Janeiro, Brazil
Communication dans un congrès
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Experiências de formação no sentido da EJA na FrançaSeminário ProEJA 10 anos, IFRS; IFSul; FEJARS; FACED; Universidade Federal do Rio Grande do Sul- UFRGS, Aug 2017, IFRS, Campus Porto Alegre, Brazil
Communication dans un congrès
hal-02357853
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Mer de Copies au Sahel : interroger la pédagogie universitaire à distanceSeminário de Formação de Professores, Campus da Faculdade de Formação de Professores da UERJ em São Gonçalo (RJ) _ FFP/ UERJ, Nov 2015, Campus São Gonçalo, Brésil. pp.515-531, ⟨10.1590/2175-623664358⟩
Communication dans un congrès
hal-02357944
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Estratégias de inclusão de alunos dá África subsaarianaIX Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: Educação e democracia - aprender/ensinar para um mundo plural e igualitário, UERJ- Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Jun 2017, Rio de Janeiro, Brazil
Communication dans un congrès
hal-02357863
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Pratiques de formation des chercheurs en éducation et modes de valorisation scientifique à/par/pour la recherche au BrésilColloque international Mêlées et démêlés – 50 ans de recherches en sciences de l’éducation, EFTS, Université de Toulouse, Sep 2017, Toulouse, France
Communication dans un congrès
hal-02357930
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How to increase Brazil‐EU researcher's and innovator's mobility? Case StudiesTable ronde. EURAXESS Conference. Linking Researchers Worldwide, EURAXESS, May 2016, Rio de Janeiro, Brazil
Communication dans un congrès
hal-02357943
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Questões sobre a África, educação e históriaColòquio internacional Saberes e Formação Docente Brasil–França-África, UEMG; UERJ; UFBA; UFMG; Université de Rouen, Aug 2016, Belo Horizonte, Brazil
Communication dans un congrès
hal-02357941
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The Right to Education and Normative instrumentsV Congresso Internacional do NUCLEAS. Tema central: Américas – Processos Civilizatórios e crises do capitalismo contemporâneo – Mudanças globais, Política, Economia, Sociedade, Imigração, Núcleo de Estudos das Américas; UERJ, Oct 2016, Maracanã (Campus da Uerj), Brazil
Communication dans un congrès
hal-02357940
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Digital Literacy Resource and online product research17th annual conference of the Association of Internet Researchers / AoIR 2016: Internet Rules! - Workshops online, Humboldt-Universität zu Berlin, Oct 2016, Berlin, Germany
Communication dans un congrès
hal-02357933
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Fostering Teacher Leadership through Online Training programsLeading Instruction for Today’s, Fordham University, Jul 2016, New York, United States
Communication dans un congrès
hal-02357934
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Étudier et être chercheur – Regard croisé France-BrésilAlumni France-Brasil, Campus France Brasil; Consulat général de France à Rio de Janeiro, Dec 2016, Rio de Janeiro, France
Communication dans un congrès
hal-02357894
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Non formal education to promote the right to education. Insight into Mali59th Annual Conference / Comparative and International Education Society : Ubuntu! Imagining a Humanist Education Globally (CIES 2015), CIES, Florida International University, Mar 2015, Washington DC, United States
Communication dans un congrès
hal-02357932
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A formação para a Educação de Adultos na FrançaII Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos (II ALFAeEJA), MPEJA; UNEB, Nov 2015, Salvador de Bahia, Brazil
Communication dans un congrès
hal-02357645
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Princípios político-pedagógicos da Educação não formal : um espaço amplo de debates, em torno de ações de ensino, de pesquisaI Seminário do Laboratório de Investigação, Extensão e Ensino em Educação de Jovens e Adultos, LIEJA; UFRJ; Universidade Federal do Rio de Janeiro, Oct 2015, Rio de Janeiro (Campus da Praia Vermelha), Brazil
Communication dans un congrès
hal-02357939
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Dimensões da experiência na Formação Online. Estudo de caso do Mestrado em ciências da educaçãoI Encontro internacional Docência e Cibercultura. I e-DoC, GpDoc; ProPEd- UERJ, Nov 2015, Rio de Janeiro, Brazil
Communication dans un congrès
hal-02357945
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Pensamento sobre a experiência : a experiência da Universidade de Rouen (França) no mestrado profissionalTable ronde. Trabalho e Educação nas Políticas de EJA. Seminário do LIEJA / UFRJ, LIEJA; UFRJ; Universidade Federal do Rio de Janeiro, Oct 2015, Rio de Janeiro, Brazil
Communication dans un congrès
hal-02357935
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Formação e Internacionalização : a experiência da Universidade de Rouen (França)III (IN)FORMACCE. Encontro International de Estudos, Pesquisas e Intervençães em Currículo e Formação, FORMACCE/PPGE/FACED-UFBA, Nov 2014, Salvador de Bahia, Brazil
Communication dans un congrès
hal-04179029
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A French Master remote: Of educational intervention in the development of engineering expertise training in Burkina FasoLocal Change, Social Actions ans Adult Learning: Challenges and Responses, ESREA, Jun 2014, Lisbonne, Portugal
Communication dans un congrès
hal-04179025
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Culture de l'évaluation : quel héritage ? L'université de Ouagadougou, Burkina FasoVIII Seminário do Laboratório Imagem e Educação da UERJ A possibilidade de utilização de imagens na investigação. na educação: questões éticas e a produção de conhecimento e significado, UERJ, Nov 2014, Rio de Janeiro (BR), Brésil
Communication dans un congrès
hal-04179021
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De l’intervention éducative au développement de l’expertise en ingénierie de formation au Burkina FasoColloque international ICARE - Interventions éducatives et sociales en contextes pluriels : quels défis ?, ICARE (Institut coopératif austral de recherche en éducation); Université de la Réunion, Apr 2014, Saint Denis de la Réunion, France
Communication dans un congrès
hal-04128970
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Aprender ao longo da vida - Direito humano, direito social e subjetivo, formação política: (inter)faces da educação no Brasil e no mundoRevista Teias, 25 (77), pp.2-10, 2024, ⟨10.12957/teias.2014.84352⟩
N°spécial de revue/special issue
hal-04834126
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Interroger les espaces sociaux de formation humaine : une reconfiguration des formes d’éducation et des dynamiques locales en contextes plurielsfrantice.net Industries de la connaissance, éducation, formation et technologies pour le développement, 21, 91 p., 2023
N°spécial de revue/special issue
hal-04834250
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Education non formelle et apprentissages tout au long de la vieÉducation permanente, 199, 188 p., 2014, 555-2-00-260640-7
N°spécial de revue/special issue
hal-02357820
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Repenser la formation continue des enseignants en francophonie : l'initiative IFADEMEditions des archives contemporaines. 226 p., 2016, 978-2-8130-0220-4
Ouvrages
hal-02357832
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Innovation pédagogique et développement des compétences : un master à distance en contexte interculturelSimone Lucena; Marilene Santos; Joseilda Sampaio Souza. Reflexões sobre educação, tecnologias e formação docente, 1, Editora Ibero-Americana de Educação, A paraître, 978-65-86839-27-2. ⟨10.47519/EIAE.978-65-86839-27-2⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-04895588
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Education informelleLes « éducations à » dictionnaire critique des enjeux et concepts, Édition revue et augmentée, L'Harmattan, 2024, 978-2-336-43959-4
Chapitre d'ouvrage
hal-04895610
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Avis d’experte. Contribution à une réflexion sur le partenariat : un ingénierie à trois niveaux [In : Chapitre 2 : L’art et la science de la reliance]Thierry Ardouin. Ingénierie de formation. Intégrez les nouveaux modes de formation dans votre pédagogie (6e édition), Dunod, pp.48-50, 2023, (Fonctions de l'entreprise. Série Formation), 978-2-10-084825-6
Chapitre d'ouvrage
hal-04895614
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Alphabétisation et développement de l’éducation non formelle en Afrique subsaharienne : l’approche «reflect» d’inspiration freirienne au MaliMarinaide Freitas; Manoel Santos da Silva; Lucas Pereira da Silva; Valéria Campos Cavalcante. Redes rizomáticas de pesquisas em EJA: diálogos interdisciplinares, Editora Phillos Academy, pp.194-218, 2022, 978-65-88994-74-0
Chapitre d'ouvrage
hal-04127619
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PrefácioJosé Jackson Reis Dos Santos; Lorita Maria Weschenfelder; Sandra Márcia Campos Pereira. Educação de pessoas jovens, adultas e idosas: Travessias e memórias no campo da política, da gestão e da pesquisa, EDUFBA, pp.13-14, 2021, 978-65-5630-249-2
Chapitre d'ouvrage
hal-04128971
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[Práticas reflexivas e formação de professores no Brasil]Andrade, A.P. Formação, discursif e experiências docentes, Letramento, 2018
Chapitre d'ouvrage
hal-02357694
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Regard croisé sur la notion de curriculum en formation des adultesThierry Ardouin; Sophie Briquet-Duhazé; Emmanuelle Annoot. Le champ de la formation et de la professionnalisation des adultes : attentes sociales, pratiques, lexique et posture identitaire, L'Harmattan, pp.97-112, 2017, Ingénieries et Formations, 978-2-343-12234-2
Chapitre d'ouvrage
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lntervençâo educadonal para o deseovolvimento da formaçào de profissiooais por meio da experiêoda em Burkina Faso: um mestrado fraocês em educaçào à distândaMayra Rodrigues Fernandes Ribeiro; Giovana Carla Cardoso Amorim; Hostina Maria Ferreira do Nascimento. Docência e formação: perspectivas plurais na pesquisa em educação, Editora CRV, pp.123-136, 2017, 9788544418253
Chapitre d'ouvrage
hal-02357816
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Culturalité, interculturalité, pluriculturalité, multiculturalité : mais enfin de quoi parle-t-on ? Entretien avec Stéphanie Gasse2021
Article de blog scientifique
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Paroles d’acteurs". Les travaux collaboratifs : donner de la présence à la distance (épisode 10)2020
Article de blog scientifique
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Non-Formal and Informal Education: History, Current Issues and Questions2020
Article de blog scientifique
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Éducation non formelleDictionnaire critique. Des enjeux et concepts des "éducations à". 2ème édition revue et augmentée, 2024, pp.441-445
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire
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Éducation informelleDictionnaire critique des enjeux et concepts des « Educations à », 2017, pp.[392-398]
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire
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Éducation non formelleDictionnaire critique des enjeux et concepts des « Educations à », 2017, pp.[399-404]
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire
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