Gwénaëlle Joët
Publications
Publications
A need–supply fit perspective on teachers’ perceptions of teaching training and their relationship with job satisfaction and engagement27th Biennial Meeting of the International Society for the Study of Behavioral Development, Jun 2024, Lisbon, Portugal |
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I enjoy reading more and more every day, how come you don't?3rd Biennial EARLI SIG 5 Conference, 2014, Jyväskylä, Finland. 2014 |
Bien-être en lycée professionnel, qu'en pensent les élèves d'Outre-Mer?15ème Congrès International de Psychologie Sociale (ADRIPS 2024), Jul 2024, Bruxelles, France |
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Le rôle du sentiment d'auto-efficacité et de l'activité physique et sportive des élèves dans l'absentéisme scolaireConférence invitée au Rectorat de Pointe à Pitre, Rectorat de Pointe à Pitre, May 2023, Pointe à Pitre (Guadeloupe), France |
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Quel tir ! Effet du biathlon et du badminton sur l’attention des élèves en milieu scolaire20ème Congrès International de l'Association des Chercheurs en Activités Physiques et Sportives (ACAPS 2023), Oct 2023, Reims, France |
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Activité physique, sentiment d’auto-efficacité et absentéisme scolaire, quels liens ?62ème Congrès de la Société Française de Psychologie, Oct 2023, Nîmes, France |
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Effets des comportements de l’enseignant sur le bien-être des élèves, rôle médiateur des besoins psychologiques et des émotions positives12ème Congrès de l’Association pour la Diffusion de la Recherche Internationale en Psychologie Sociale (ADRIPS), Sep 2019, Grenoble, France |
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Innovation in mountain resorts in France : the development of mountain biking with electrical assistanceWorld congress Development of sustainable tourism in Kyrgyzstan : problems and ways of solving them, Jun 2019, Bishkek, Kyrgyzstan |
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Promouvoir l’activité physique des enfants et des adolescents dans et en dehors de l’EPS : le projet européen IMPACT18ème Congrès International de l'Association des Chercheurs en Activités Physiques et Sportives (ACAPS), Oct 2019, Paris, France |
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Le VTT à assistance électrique comme moteur du repositionnement et de l'attractivité des stations ?Quel tourisme sportif ? Fabrication d’une expérience contemporaine de l’ailleurs, Jul 2018, Maison des sciences de l'homme Sud, Université Paul Valéry Montpellier 3, France |
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Teacher effectiveness and reading comprehension at first gradeEARLI SIG 18-23 Biennial Joint Conference, Sep 2016, Oslo, Norway |
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Differences in the Components and Relations of a Multidimensional Model of Reading Comprehension in Low and Average 8- to 11-Year-Old French Readers.AERA Annual Meeting: "The Power of Education Research for Innovation in Practice and Policy", Apr 2014, Philadelphia, United States |
Evaluer la qualité des interactions enseignant-élèves en début de scolarité : Qualités psychométriques d'une adaptation française du CLASSColloque du Congrès de l'ACFAS n° 519, Qualité des interactions dans les milieux éducatifs : diverses utilisations du CLASS, ACFAS, May 2014, Montréal, Canada |
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Evaluer la qualité des interactions élèves-enseignant en CP en France : Qualités psychométriques du Classroom Assessment Scoring System26e Colloque de l'ADMEE Europe, 2014, Marrakech, Maroc |
The impact of teachers' judgments on primary school students' achievement14th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction. "Education for a Global Networked Society, 2011, Exeter (England), United Kingdom |
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Toward a dynamic approach to the study of self-efficacy: the impact of its evolution on motivation14th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction. "Education for a Global Networked Society", 2011, Exeter, United Kingdom |
Rapport de la recherche LONGIT[Rapport de recherche] Université Grenoble - Alpes. 2016 |
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Le sentiment d'auto-efficacité en primaire : De son élaboration à son impact sur la scolarité des élèvesEducation. Université Pierre Mendès-France - Grenoble II, 2009. Français. ⟨NNT : ⟩ |