Hervé Tribet

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Publications

S’approprier les règles du métier grâce à l’expérience.

Jérôme Amathieu , Benoît Escrig , Simon Isserte , Javier Nunez-Moscoso , Hervé Tribet

Éducation permanente, 2025, 3 (244), pp.169-183

Article dans une revue hal-05264816v1

S’approprier les règles du métier grâce à divers contextes d’expérience

Jérôme Amathieu , Benoît Escrig , Javier Nunez-Moscoso , Simon Isserte , Hervé Tribet

Éducation permanente, 2025, 244 (3)

Article dans une revue hal-05253958v1

Scolarisation du yoga dans l’enseignement secondaire : étude des tensions vécues par les enseignants face aux prescriptions institutionnelles

Hervé Tribet , Laurent Dastugue , Jérôme Amathieu , Sébastien Chaliès

Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2025, 76, ⟨10.4000/148n1⟩

Article dans une revue hal-05227881v1
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Réduire les inégalités d’accès des élèves aux activités de bien-être : propositions pour la formation des enseignants d’EPS au yoga

Laurent Dastugue , Hervé Tribet , Jérôme Amathieu , Sébastien Chaliès

Santé Publique, 2024, Vol. 36 (HS2), pp.29-33

Article dans une revue hal-04746158v1

Accompagner la construction des compétences des étudiants : vers une transformation des modèles de pédagogie universitaire intégrant les outils numériques

Hervé Tribet , Sébastien Chaliès

Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2022, Actualité de la pédagogie universitaire, N° 69 (1), pp.179-190. ⟨10.3917/spir.069.0179⟩

Article dans une revue halshs-03837340v1
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Conception d’un dispositif hybride de formation à partir d’une théorie de la formation : étude de cas exploratoire

Hervé Tribet , Sébastien Chaliès

Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2017, 38, pp.111-129

Article dans une revue hal-01864403v1

Using video in pre-service teacher education: theoretical conceptualization and discussion from a case study in physical education

Sébastien Chalies , Cyrille Gaudin , Hervé Tribet

Revue française de pédagogie, 2015, 193, pp.5-24

Article dans une revue hal-01947409v1

Exploiter la vidéo dans les dispositifs de formation des enseignants novices : conceptualisation et discussion théoriques à partir d’une étude de cas en EPS

Sébastien Chaliès , Cyrille Gaudin , Hervé Tribet

Revue française de pédagogie, 2015, varia, 193, pp.5 - 24. ⟨10.4000/rfp.4880⟩

Article dans une revue hal-01423987v1
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Penser les usages du numérique à l'université pour professionnaliser les étudiants se destinant aux métiers de l'enseignement à partir d'une théorie de la formation

Hervé Tribet , Sébastien Chalies

TransFormations : Recherche en éducation et formation des adultes, 2014, Approches de l'activité & Sciences de l'éducation, 1 (11)

Article dans une revue hal-01464767v1

L'hybridation des formations à l'université au service du développement de compétences des étudiants

Hervé Tribet , Sébastien Chaliès

L’hybridation des enseignements à l’Université : au-delà de l'impact sur l'apprentissage des étudiants, un levier de développement professionnel pédagogique des enseignants ?, Université de Perpignan, Mar 2023, Perpignan, France

Communication dans un congrès hal-04121505v1

Scolarisation du Yoga à l'école, entre prescription et adaptation

Jérôme Amathieu , Hervé Tribet , Laurent Dastugue , Sébastien Chaliès

La Biennale de l'éducation, Sep 2023, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04215785v1

Scolarisation du yoga au lycée : Des expériences d’enseignement à la conception de dispositif de formation professionnelle

Laurent Dastugue , Hervé Tribet , Jérôme Amathieu , Sébastien Chaliès

19ème congrès international de l'ACAPS, Oct 2021, Montpellier, France

Communication dans un congrès hal-03856758v1

Schooling Yoga in High School: From Teaching Experiences to the Design of a Professional Training System for Physical Education Teachers

Laurent Dastugue , Hervé Tribet , Jérôme Amathieu , Sébastien Chaliès

Le numérique dans l'activité physique et sportive, ACAPS, Oct 2021, Montpellier, France

Communication dans un congrès hal-04119431v1

Vers une actualisation de la pédagogie à l’université pour répondre au double enjeu de la formation et de l’insertion professionnelle

Nicolas Recoules , Hervé Tribet , Jérôme Amathieu , Sébastien Chaliès

Rencontres Internationales du Réseau de Recherche en Éducation et en Formation, UMR Éducation Formation Travail Savoirs, Jul 2019, Toulouse, France

Communication dans un congrès halshs-03836490v1
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Les plateformes de formation à distance au service de la pédagogie universitaire : et si on interrogeait l’activité des formateurs pour en juger ?

Hervé Tribet , Sébastien Chalies

Condition(s) enseignante(s), conditions pour enseigner. La spécificité des conditions de l’enseignement supérieur , ISPEF, de l’Equipe d’accueil 4571 ECP et de l’école doctorale EPIC, Jan 2015, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-01467533v1
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Concevoir des scénarios de formations hybrides tenues par une théorie de la formation : et si on multipliait la nature des suivis pour accompagner l'apprentissage de tuteurs de stage…

Hervé Tribet , Sébastien Chalies

E-Formation des adultes et des jeunes adultes, Jun 2015, Lille, France

Communication dans un congrès hal-01464811v1
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Présentation d’un dispositif de formation en alternance, aménagé à partir de postulats théoriques empruntés à une théorie de la formation, et étude des retombées sur l’activité de tuteurs de stage novices et des enseignants stagiaires

Hervé Tribet , Sébastien Chalies

16e Congrès international de l’Association des Chercheurs en Activités Physiques et Sportives 26 - 28 Octobre 2015 – Nantes, ACAPS, Oct 2015, Nantes, France. pp.390-391

Communication dans un congrès hal-01464792v1
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Les plateformes de formation à distance au service de la pédagogie universitaire : et si on interrogeait l’activité des formateurs pour en juger ?

Hervé Tribet , Sébastien Chalies

Condition(s) enseignante(s), conditions pour enseigner, Jan 2015, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-01464833v1
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Placer les technologies de l'information et de la communication au service de la pédagogie universitaire : un ancrage nécessaire sur une théorie de la formation

Hervé Tribet , Cyrille Gaudin , Sébastien Chaliès

Congrès de l'AREF 2013, Aug 2013, Montpellier, France. pp.97

Communication dans un congrès hal-01533799v1

Analyse de l’activité d’enseignants novices dans un dispositif de formation professionnelle par alternance exploitant la vidéo: de l’observation vidéo à la pratique de classe

Cyrille Gaudin , Hervé Tribet , Sébastien Chaliès

Congrès de l’Actualité de la Recherche en Education et en Formation, Aug 2013, Montpellier, France

Communication dans un congrès hal-01424007v1

Placer les technologies de l’information et de la communication au service de la pédagogie universitaire : un ancrage nécessaire sur une théorie de la formation

Hervé Tribet , Cyrille Gaudin , Sébastien Chaliès

Congrès de l’Actualité de la Recherche en Education et en Formation, Aug 2013, Montpellier, France

Communication dans un congrès hal-01424009v1

Faire résultats, une dialectique entre visées technologiques et scientifiques : une illustration en anthropologie culturaliste

Hervé Tribet , Jérôme Amathieu , Sébastien Chaliès

Sous la direction de Fatiha Tali Otmani, Olivier Kheroufi-Andriot, Ingrid Verscheure et Cécile Gardiès. Faire résultat(s) dans les recherches en éducation : Pour quoi ? Avec qui ? Comment ?, Cépaduès-Éditions, 2025, L'esperluette Éducation & Formation, 978.2.38395.205.3

Chapitre d'ouvrage hal-05227974v1
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L'analyse de pratiques comme nouvelles perspectives pour penser la pédagogie universitaire

Hervé Tribet , Julitte Huez

Sébastien Chaliès; Laurent Talbot. La pédagogie universitaire : quelles perspectives ?, Cépaduès éditions, 2019, 978-2-36493-722-2

Chapitre d'ouvrage hal-03064698v1

Vers une actualisation de la pédagogie à l’université pour répondre au double enjeu de la formation et de l’insertion professionnelle

Nicolas Recoules , Hervé Tribet , Jérôme Amathieu , Sébastien Chaliès

Cépaduès. La pédagogie universitaire: quelles perspectives? Recherche, innovation, institution., 2019, 978.2.36493.722.2

Chapitre d'ouvrage halshs-03836521v1
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Vers une actualisation de la pédagogie à l'université pour répondre au double enjeu de la formation et de l'insertion professionnelle

Nicolas Recoules , Hervé Tribet , Jérôme Amathieu , Sébastien Chalies

La pédagogie universitaire : quelles perspectives ? Recherche, innovation, institution, 2019

Chapitre d'ouvrage hal-03856709v1