Inès Maksud

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  • Centre de recherche en éducation de Nantes (CREN)
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Publications

Life Satisfaction and Enjoyment in Learning French Among Allophone Children in France: An Exploratory Study

Inès Maksud , Delphine Guedat‐bittighoffer , Isabelle Nocus

European Conference on Developmental Psychology (ECDP), Aug 2025, Vilnius, Lithuania

Communication dans un congrès hal-05537746v1

Well-being of plurilingual migrant learners in France: a study on life satisfaction, language anxiety and enjoyment

Inès Maksud , Delphine Guedat‐bittighoffer , Isabelle Nocus

European Conference on Developmental Psychology (ECDP), Aug 2025, Vilnius, Lithuania

Communication dans un congrès hal-05537750v1

Evaluer la satisfaction de vie des élèves allophones nouvellement arrivés en France

Inès Maksud , Delphine Guedat‐bittighoffer , Isabelle Nocus

Congrès de la Société Française de Psychologie (SFP), Dec 2025, Nantes, France

Communication dans un congrès hal-05537756v1

Accueil et bien-être des étudiants Bénéficiaires d'une Protection Internationale inscrits au DU Passerelle de Nantes Université

Inès Maksud , Alexandra Bellanger , Mahdiya Hassan-Laksiri , Jason Mosca , Sophie Le Gal et al.

Diversité, Réussite[s] dans l’Enseignement Supérieur (2024), Nantes Université [Nantes Univ], Apr 2024, Nantes, France

Communication dans un congrès hal-04560063v1

Mesure des émotions dans l’apprentissage du français langue seconde : l’anxiété langagière et l’enjoyment des élèves migrants allophones en France

Inès Maksud , Delphine Guedat‐bittighoffer , Isabelle Nocus

Colloque RIPSYDEVE, Jun 2024, Reims, France

Communication dans un congrès hal-05537731v1

Validation d'une échelle de satisfaction de vie chez les élèves allophones en France

Inès Maksud , Delphine Guedat-Bittighoffer , Isabelle Nocus

Colloque International Plurensa-2023 : Plurilinguisme, enseignement-apprentissage, complexité et intégrité : perspectives épistémologiques, didactiques et politiques, Jun 2023, Montpellier, France

Poster de conférence hal-05537720v1
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La satisfaction de vie, l’anxiété langagière et la satisfaction d’apprendre chez les élèves allophones en France

Inès Maksud , Delphine Guedat‐bittighoffer , Isabelle Nocus

RIPSYDEVE 2022, Jun 2022, Montpellier, France

Poster de conférence hal-04891244v1
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Étude d’impact de l’ANL sur les compétences orales et écrites en français langue seconde auprès d’élèves allophones en collège

Isabelle Nocus , Inès Maksud

LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 2023, Enseigner avec l’Approche neurolinguistique. Quel apport pour l’apprentissage des langues ?, 68, ⟨10.4000/lidil.12285⟩

Article dans une revue hal-04763966v1