Ismael Cáceres-Correa
- Universidad Nacional del Sur [Argentina] (UNS)
- Universidad de Concepción = University of Concepción [Chile] (UdeC)
Présentation
Éducateur populaire. Doctorant en Histoire, Département des Sciences Humaines, Université Nationale du Sud, Argentine. Professeur d'Histoire et de Géographie, titulaire d'un diplôme en Éducation et d'un baccalauréat en Sciences Humaines de l'Université de Concepción, Chili. Il a suivi un diplôme en Philosophie de la Libération à l'Université Nationale de Jujuy-AFyL, Argentine. Formation continue en Philosophie de la Réalité Historique à l'Université Centre-Américaine José Simeón Cañas. Formation continue en édition de revues scientifiques à Latindex. Sa recherche se concentre sur la philosophie de l’histoire, l’enseignement de l’histoire et la pédagogie critique. Il mène également des recherches sur la gestion éditoriale des revues scientifiques, domaine dans lequel il a été impliqué dans l’enseignement. Il a travaillé en tant qu'enseignant dans le domaine de l'histoire et des sciences sociales. Il a également travaillé en tant que conseiller en gestion éditoriale.
Publications
Publications
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El problema de la relacionalidad para avanzar hacia una pedagogía de la realidad históricaEntretextos, 2024, Saberes territorializados y educación, 18 (35), pp.228-243. ⟨10.5281/zenodo.11443223⟩
Article dans une revue
hal-04629587
v1
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Historización de los conceptos de la realidad histórica y su relación con la pedagogíaUtopia y Praxis Latinoamericana, 2024, 29 (105), pp.e10903720. ⟨10.5281/zenodo.10903720⟩
Article dans une revue
hal-04536061
v1
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Reflexiones acerca del impacto del pensamiento histórico en la aprehensión de la realidadEntretextos, 2021, 15 (28), pp.120-136. ⟨10.5281/zenodo.5117924⟩
Article dans une revue
hal-04852613
v1
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