
Jean-François Chesné
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Documents
Publications
Publications
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Conférence de consensus du Cnesco. Nouveaux savoirs et nouvelles compétences des jeunes : Quelle construction dans et hors de l’école ? Notes des expertsNouveaux savoirs et nouvelles compétences des jeunes : Quelle construction dans et hors l'école ?, Nov 2024, Paris, France. 2025
Proceedings/Recueil des communications
hal-05150700
v1
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Conférence de comparaisons internationales du Cnesco sur le bien-être à l’école : Notes des expertsConférence de comparaisons internationales du Cnesco sur le bien-être à l’école, 2024
Proceedings/Recueil des communications
hal-04634003
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Conférence de consensus du Cnesco. L’évaluation en classe, au service de l’apprentissage des élèves : Notes des expertsConférence de consensus du Cnesco. L’évaluation en classe, au service de l’apprentissage des élèves, Cnesco-Cnam, 2023
Proceedings/Recueil des communications
hal-04649626
v1
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Conférence de comparaisons internationales du Cnesco sur la gouvernance des politiques éducatives : Notes des expertsConférence de comparaisons internationales du Cnesco sur la gouvernance des politiques éducatives, Cnesco-Cnam, 2022
Proceedings/Recueil des communications
hal-04673114
v1
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L’enseignement des mathématiques : des enjeux aux apprentissages des élèvesRevue Internationale d'Education de Sèvres, 2023, 93, pp.57-67. ⟨10.4000/ries.14158⟩
Article dans une revue
hal-04871169
v1
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Collèges d’Île-de-France et quartiers d’implantation, un archipel hétérogèneAdministration & éducation, 2019, N° 162 (2), pp.57-63. ⟨10.3917/admed.162.0057⟩
Article dans une revue
hal-04350076
v1
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Partir des pratiques en formation professionnelle des enseignants de mathématiques des lycées et collègesPetit x, 2009
Article dans une revue
hal-01811221
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L'attractivité du métier d'enseignant. Etat des lieux et perspectivesCNESCO (Conseil national d'évaluation du système scolaire). , 2016, Rapport scientifique
Ouvrages
hal-02372371
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Le numérique au service de l'apprentissage des élèves2015, pp. 1-4. ⟨10.48464/ni-15-02⟩
Autre publication scientifique
halshs-04115658
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D’une évaluation à l’autre : des acquis des élèves sur les nombres en sixième à l’élaboration et à l’analyse d’une formation d’enseignants centrée sur le calcul mental.Education. Université Paris 7 – Denis Diderot, 2014. Français. ⟨NNT : ⟩
Thèse
tel-01081505
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