Jeanne Parmentier
Responsable du Centre d'Expérimentation Pédagogique de l'Institut Villebon - Georges Charpak
19
Documents
Current affiliations
- 551766
Publications
|
Un escape game en mathématiques pour augmenter la motivation des étudiants à s'entraîner à la récupération en mémoireQuestions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur 2023 - Repenser l’enseignement supérieur à la lumière des enjeux sociaux et environnementaux, Jun 2023, Lausanne, Suisse
Conference papers
hal-04210755v1
|
|
Différencier pour tenter d'amener chaque étudiant dans sa zone proximale de développement dans un enseignement de mathématiques à la transition lycée-universitéQuestions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur 2023 - Repenser l’enseignement supérieur à la lumière des enjeux sociaux et environnementaux, Jun 2023, Lausanne, Suisse
Conference papers
hal-04210779v1
|
|
Le kit SoTL qui vous initie à la recherche en sciences de l'éducation à l'aide de colle et de ciseaux !XIIème colloque QPES – Questions de Pédagogies dans l’Enseignement Supérieur : Repenser l’enseignement supérieur à la lumière des enjeux sociaux et environnementaux, Jun 2023, Lausanne, Suisse
Conference papers
hal-04212422v1
|
|
Conception d'un Centre d'Expérimentation Pédagogique pour faciliter les échanges et la diffusion de l'innovation pédagogiqueQuestions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur 2022- (S')engager et pouvoir (d')agir, Jan 2022, La Rochelle, France. pp.268-279
Conference papers
hal-04204780v1
|
CASPER: A framework to assess the difficulty of exercises in terms of semiotic registersFourth conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics, Leibnitz Universität (Hanover), Oct 2022, Hannover, Germany
Conference papers
hal-04027103v1
|
|
|
Ma publication en sciences de l'éducation : le kit !Journées d'études AIPU section France 2022 - Innover en recherche pour une évaluation des pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur, Nov 2022, Rennes, France
Conference papers
hal-04212382v1
|
|
Bien accompagné pour mieux rebondir : un module d'enseignement à destination des étudiants de 1 ère année de licence Sciences en situation d'échecQuestions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur 2022 - (S')engager et pouvoir (d')agir, Jan 2022, La Rochelle, France. pp.49-61
Conference papers
hal-04204527v1
|
|
Accompagner l'innovation pédagogique via la création d'une Chaire de recherche-action dédiéeQuestions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur 2022 - (S')engager et pouvoir (d')agir, Jan 2022, La Rochelle, France. pp.256-267
Conference papers
hal-04204596v1
|
|
Enseignement à son rythme : cas pratique d'un cours de remise à niveau en calcul à l'entrée d'une licence scientifiqueQuestions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur 2022 - (S')engager et pouvoir (d')agir, Jan 2022, La Rochelle, France. pp.776-790
Conference papers
hal-04204668v1
|
|
Conception d’un Centre d’Expérimentation Pédagogique pour faciliter les échanges et la diffusion de l’innovation pédagogiqueQuestions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur 2022 - (S')engager et pouvoir (d')agir, la rochelle universtié, Jan 2022, la Rochelle, France. pp.268-279
Conference papers
hal-04185416v1
|
|
Valoriser travail collaboratif et créativité dès la licence : La démarche scientifique en actionColloque international : Apprendre, Transmettre, Innover à et par l'Université, Groupe de recherche interdisciplinaire IDEFI-UM3D, Jun 2015, Montpellier, France. ⟨10.21409/HAL-01278381⟩
Conference papers
hal-01278381v1
|
|
Comment structurer l'innovation à l'échelle d'un établissement ? L'exemple de la collaboration des enseignants à l'Institut Villebon – Georges CharpakColloque international : Apprendre, Transmettre, Innover à et par l'Université, Groupe de recherche interdisciplinaire IDEFI-UM3D, Jun 2015, Montpellier, France. ⟨10.21409/HAL-01278376⟩
Conference papers
hal-01278376v1
|
|
Tuteurs intelligents : boucler la boucle2018
Other publications
hal-02197685v1
|
Flavour in supersymmetry: horizontal symmetries or wave function renormalisation2010
Preprints, Working Papers, ...
hal-00515530v1
|
|
Reimagine Physics Teaching: A workshop designed to sparkle exchanges and creativityCahiers de l'Institut Pascal, 2023, 1 (1), pp.13. ⟨10.1051/cipa/202301001⟩
Journal articles
hal-04164457v1
|
On non-universal goldstino couplings to matterNuclear Physics B, 2012, 855 (3), pp.570-591. ⟨10.1016/j.nuclphysb.2011.10.011⟩
Journal articles
hal-00605077v1
|
|
On messengers and metastability in gauge mediationPhysics Letters B, 2011, 698 (2), pp.162-170. ⟨10.1016/j.physletb.2011.02.063⟩
Journal articles
hal-00537942v1
|
|
A light neutralino in hybrid models of supersymmetry breakingNuclear Physics B, 2009, 808 (1-2), pp.237-259. ⟨10.1016/j.nuclphysb.2008.09.023⟩
Journal articles
hal-00315638v1
|
|
Aspects phénoménologiques de la brisure de supersymétriePhysique des Hautes Energies - Phénoménologie [hep-ph]. Ecole Polytechnique X, 2011. Français. ⟨NNT : ⟩
Theses
pastel-00695795v1
|