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Jen-Yu Li
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Analytics for Language Learning : Transmettre aux enseignants les profils linguistiques de leurs apprenantsAtelier GERAS @ 62e Congrès annuel de la SAES 2023, Université Rennes 2; SAES La Sorbonne Nouvelle; GERAS (Groupe d'Etude et de Recherche en Anglais de Spécialité), Jun 2023, Rennes, France
Communication dans un congrès
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L'interopérabilité des corpus pour la modélisation des dynamiques d'acquisition de langue secondeJournée d'étude : « Corpus d’apprenants / corpus d’experts : Quels enseignements pour la caractérisation du discours scientifique ? », UR 3967 - CLILLAC-ARP : Centre de Linguistique Inter-langues, de Lexicologie, de Linguistique Anglaise et de Corpus - Atelier de Recherche sur la Parole; UFR EILA - Etudes Interculturelles de Langues Appliquées, Faculté Sociétés et Humanités d’Université Paris Cité, Dec 2023, Paris, France
Communication dans un congrès
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Exploring the use of dependency parsing in automatic erroneous collocation extraction in learner EnglishLCR 2022, Sep 2022, Padua, Italy
Communication dans un congrès
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Extraction of Standard collocations from British National CorpusEurophras 2021, Sep 2021, Louvain-la-Neuve, Belgium
Communication dans un congrès
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Investigating collocations in English essays written by different L1 learners across the proficiency spectrumGR4L2 - Building CEFR-graded resources for second and foreign language learning, Dec 2021, Louvain-la-Neuve, Belgium
Communication dans un congrès
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Automatic detection of unexpected/erroneous collocations in learner corpusCOLING-MWE 2020, Dec 2020, Barcelona, Spain. pp.101--106
Communication dans un congrès
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Exploring Verb-Noun collocations in learner EnglishDeep learning for language assessment (DLLA) closing event, Nov 2023, Paris, France
Poster de conférence
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Dependency parsing for the retrieval of erroneous collocations in a learner corpusThe Graduate Student Conference in Learner Corpus Research 2021, Oct 2021, Elverum, Norway
Poster de conférence
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