Jérémie BRIDE
Publications
Publications
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(Dé/Re)-contextualiser le Moring a lékol.Sylvain Genevois et Nathalie Wallian (eds.). Enseigner-apprendre en tous terrains. De la didactique contextuelle à la contextualisation du didactique, Editions Archives Contemporaines, 2020, 9782813003492 |
Arts martiaux et médiation patrimonialeNathalie Wallian (éd.). Intervention éducative et médiation(s). Contextes insulaires, cultures diverses, explorations plurielles, Peter Lang, 2018, Transversales, 9783034336772 |
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Contextualisation, stratégies interprétatives et intervention en EPS : La méthode des cas en recrutement professionnel/ en recherche en éducationRéussir l'Écrit 2, CAPEPS, 2017 |
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Evaluation formative et régulation didactique des apprentissages en EPSJulien Moniotte. Réussir l'écrit 2 du CAPEPS, Atlande, pp.91-102, 2017, Clefs-Concours STAPS, 978-2-35030-490-8 |
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Pratiques interculturelles et karate. Le discours des Grands Maîtres à propos des stéréotypesBernard, Olivier. L’arrière scène du monde des arts martiaux, Presses Universitaires de Laval, 2016, 978-2-7637-2250-4 |
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L’interprétation croisée d’une pratique de karaté : le conflit des fondations France/JaponWallian, Nathalie and Poggi-Combaz, Marie-Paule and Chauvin-Vileno, Andrée. Action, interaction, intervention : à la croisée du langage et des savoirs, Peter Lang, pp.197--218, 2014, 978-3-0352-0239-7 |
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Intervention éducative, altérité et cultures : approche anthropo-didactique en contextesÉducation, Santé, Sociétés, 2018 |
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Intervention éducative, altérité et cultures: approche anthropo-didactique en contextesÉducation, Santé, Sociétés, 2017, 4 (1), pp.113--128. ⟨10.17184/eac.848⟩ |
Approche anthropo-didactique de la médiation interculturelle : Le karaté, patrimoine immatériel vivant japonais porté par les Grands MaîtresEjournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, 2015 |
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Body cultures, variations and humanities: to make the identity conflict dialoguingInterfaculty, 2014, 5, pp.93--116 |
Le développement professionnel en formation continue des enseignants du primaire en EPS à Taiwan: vers une dynamique d'ingénierie par "tuilage descendant" à l'échelle du territoire10ème Biennale de l'ARIS, Jun 2018, Lille, France. 2018 |
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How karate “grandmasters” define the practice: a french/japanese contrastive studyAIESEP International Seminar, Feb 2014, Auckland, New Zealand. 2014 |