Joachim Benet Rivière
- Université de Poitiers = University of Poitiers (UP)
- Groupe de recherches sociologiques sur les sociétés contemporaines [UR 15075] (GRESCO [Poitiers, Limoges])
- Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Poitiers (INSPÉ Poitiers)
- IUT
Présentation
Thèmes de recherche
Domaines de recherche
Publications
Publications
Des socialisations hétérogènes dans les mondes du cheval : entre loisirs, professions et médiationRevue Phronesis, 2027 |
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Les formations agricoles dans le monde à l’épreuve de l’agroécologieCahiers Agricultures, 2026 |
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L’enseignement agricole à l’épreuve des enjeux environnementauxNorois. Environnement, aménagement, société, 271 (271), 2024, ⟨10.4000/11w17⟩ |
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L’enseignement agricole, un chantier d'avenirFormation emploi : revue française des sciences sociales , 151, 2020, ⟨10.4000/formationemploi.8377⟩ |
Les moniteurs des maisons familiales rurales. Sociologie d'un groupe professionnel méconnuL'Harmattan, 201 p., A paraître |
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Inégalité de genre dans l'enseignement et la formation professionnelsJoachim Benet; Séverine Depoilly. Presses Universitaires du Septentrion, 256 p., 2022, 978-2757435625 |
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Les territoires de l'autochtoniePresses universitaires de Rennes, 142 p., 2016, Espace et Territoires, 978-2-7535-4888-6 |
Les savoirs agroécologiques, un enjeu de luttes dans l’enseignement agricolePresses Universitaires de Rennes (PUR). Les savoirs professionnels, les dessous de la formation des jeunes coordonné par Séverine Depoilly et Nicolas Divert, A paraître |
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Pour un enseignement de qualité, il faut aller en villeMarie-Hélène Lechien; Benoît Leroux. Idées reçues sur les mondes ruraux. Le rural : des vaches et des champs ?, Le Cavalier Bleu, p.95-100, 2025, Idées reçues, 979-1-0318-0740-9 |
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Les petits diplômes agricoles, c’est pour les enfants d’agriculteursSéverine Depoilly; Gilles Moreau; Adrien Pégourdie; Fanny Renard. Idées reçues sur les « petits » diplômes : les coulisses de la formation professionnelle, Le Cavalier bleu éditions, pp.89-96, 2023, Idées reçues. Grand angle, 979-10-318-0597-9 |
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Chapitre XIX. À la croisée des chemins. L’enseignement agricole et ses modèles en recompositionPhilippe Maubant; Edgar Leblanc. L'invention des idées : le défi réussi de l'enseignement agricole français, Champ social éditions, p. 315-331, 2022, Formation des adultes et professionnalisation, 979-10-346-0701-3 |
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Conclusion généraleJoachim Benet Rivière; Séverine Depoilly. Inégalité de genre dans l'enseignement et la formation professionnels, Presses universitaires du Septentrion, pp.223-231, 2022, Le Regard sociologique, 978-2-7574-3562-5 |
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Introduction généraleJoachim Benet Rivière; Séverine Depoilly. Inégalité de genre dans l'enseignement et la formation professionnels, Presses universitaires du Septentrion, pp.9-34, 2022, Le Regard sociologique, 978-2-7574-3562-5 |
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Introduction générale. Le capital d’autochtonie, un concept pour (re)penser les rapports sociaux ?Émilie Aunis; Joachim Benet; Arnaud Mège; Isabelle Prat. Les territoires de l'autochtonie : penser la transformation des rapports sociaux au prisme du « local », Presses universitaires de Rennes, pp.9-20, 2016, Espace et territoires, 978-2-7535-4888-6 |
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Conclusion généraleÉmilie Aunis; Joachim Benet; Arnaud Mège; Isabelle Prat. Les territoires de l'autochtonie : penser la transformation des rapports sociaux au prisme du « local », Presses universitaires de Rennes, pp.129-131, 2016, Espace et territoires, 978-2-7535-4888-6 |
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« Ah ! Pauvre amour je te mangerais ! ». Quand le travail à la ferme devient l'objet de conflit et de transgressions des rapports sociaux de sexeLydie Bodiou; Marlaine Cacouault; Ludovic Gaussot. Le genre entre transmission et transgression : au-delà des frontières, Presses universitaires de Rennes, pp.199-212, 2014, Essais, 978-2-7535-2873-4 |
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Les moniteurs et les monitrices de maison familiale rurale : modes d’accès au métier, interprétations des fonctions et déroulement des carrièresSciences de l'Homme et Société. Université de Poitiers, 2016. Français. ⟨NNT : 2016POIT5007⟩ |
Les trois âges de l'éducation socioculturelle dans l'enseignement agricole : de l'animation socioculturelle à l'approche par compétencesJournée d'étude 50 ans après « L'enseignement agricole et la domination symbolique de la paysannerie » de Claude Grignon, GRESCO, Jun 2026, Poitiers, France |
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Conclusion de l'Acte II : de la diversification des itinéraires de formation agricole aux transformations de l’espace social de l’enseignement agricole supérieur. « 50 ans après L’enseignement agricole et la domination symbolique de la paysannerie de Claude Grignon »Acte II : de la diversification des itinéraires de formation agricole aux transformations de l’espace social de l’enseignement agricole supérieur; « 50 ans après L’enseignement agricole et la domination symbolique de la paysannerie de Claude Grignon », Groupe de recherches sociologiques sur les sociétés contemporaines (GRESCO), Jun 2026, Poitiers, France |
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La place des filles dans les formations professionnelles agricolesWebinaire du projet d'Agriame, UMR CItés, TERritoires, Environnement et Sociétés (UMR CITERES), Feb 2026, Tours, France |
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Introduction de l'Acte II : de la diversification des itinéraires de formation agricole aux transformations de l’espace social de l’enseignement agricole supérieur. « 50 ans après L’enseignement agricole et la domination symbolique de la paysannerie de Claude Grignon »Acte II : de la diversification des itinéraires de formation agricole aux transformations de l’espace social de l’enseignement agricole supérieur; « 50 ans après L’enseignement agricole et la domination symbolique de la paysannerie de Claude Grignon », GRESCO, Jun 2026, Poitiers, France |
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Animation de la table-ronde : Les personnels et les étudiants face aux transformations de l’espace social de l’enseignement agricole supérieurActe II : des transformations de l’espace social de l’enseignement agricole supérieur à la diversification des itinéraires de formation des paysans. « 50 ans après L’enseignement agricole et la domination symbolique de la paysannerie de Claude Grignon », Groupe de recherches sociologiques sur les sociétés contemporaines (GRESCO), Jun 2026, Poitiers, France |
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Conclusion généraleJournée d'étude 50 ans après « L'enseignement agricole et la domination symbolique de la paysannerie » de Claude Grignon, Groupe de recherches sociologiques sur les sociétés contemporaines (GRESCO), Dec 2025, Poitiers, France |
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Participation à une table ronde : l'égalité des genres dans l’éducationConférence : L’égalité des genres dans l’éducation, Espace Mendès France (EMF Poitiers), Feb 2025, Poitiers, France |
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« Culture du terroir » et orientation dans les formations professionnelles agricoles11e Congrès de l'AFS : Environnement(s) et inégalités, Association Française de Sociologie (AFS), Jul 2025, Toulouse, France |
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Les maisons familiales rurales : un ordre scolaire dominé et/ou une adaptation de la paysannerie à la forme scolaire ?Journée d'étude : 50 ans après « L'enseignement agricole et la domination symbolique de la paysannerie » de Claude Grignon, Groupe de recherches sociologiques sur les sociétés contemporaines (GRESCO), Dec 2025, Poitiers, France |
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L’écologisation de l’enseignement agricole et ses ambivalences11e Congrès de l'AFS : Environnement(s) et inégalités, Association Française de Sociologie (AFS), Jul 2025, Toulouse, France |
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Animation de l'atelier « Reconnaissance et valorisation des groupes professionnels », RT111e Congrès de l'AFS : Environnement(s) et inégalités, Association Française de Sociologie (AFS), Jul 2025, Toulouse, France |
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Introduction. L’enseignement agricole contemporain comme espace social au croisement des inégalités de classe et de genreJournée d'étude 50 ans après « L'enseignement agricole et la domination symbolique de la paysannerie » de Claude Grignon, GRESCO, Dec 2025, Poitiers, France |
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Participation à une table-ronde sur la santé en éducation et au travailQuestioning public action as a determinant of occupational health through the length of the education, healthcare and agriculture sectors. Interroger l’action publique en tant que déterminant de santé au travail au prisme des secteurs de l’éducation, des soins et de l’agriculture, COMPAST-CIESCT2025; Université de Bordeaux, Sep 2025, Bordeaux, France |
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Animation de la table ronde professionnelle « Les personnels de l'enseignement agricole secondaire et supérieur face à la Loi Duplomb et son monde »Journée d'étude 50 ans après « L'enseignement agricole et la domination symbolique de la paysannerie » de Claude Grignon, GRESCO, Dec 2025, Poitiers, France |
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Animation de l'atelier « Reconnaissance et valorisation des groupes professionnels »11e Congrès de l'AFS : Environnement(s) et inégalités, Association Française de Sociologie (AFS), Jul 2025, Toulouse, France |
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Peut-on parler d’une écologisation de l’école ?Conférence invitée dans le cadre de la fête de la science, Ville de Colombes, Oct 2025, Colombes, France |
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Animation de l'atelier « Savoirs, formations et inégalités », RT111e Congrès de l'AFS : Environnement(s) et inégalités, Association Française de Sociologie (AFS), Jul 2025, Toulouse, France |
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Participation à la table-ronde « La sociologie dans l'espace médiatique : critiques, réponses et enjeux de la diffusion de la connaissance sociologique »La sociologie hors de ses murs : circulations, pratiques et appropriations Colloque de sciences humaines et sociales [Colloque], Groupe de recherches sociologiques sur les sociétés contemporaines (GRESCO), Nov 2025, Limoges, France |
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Une sociohistoire des fonctions sociales des formations en alternance dans les Maisons Familiales Rurales et de leurs acteursJournées Pédagogie de l’alternance : perspectives critiques, Groupe de recherches sociologiques sur les sociétés contemporaines (GRESCO); Séverine Depoilly; Fanny Renard; Mathias Millet, Mar 2025, Poitiers, France |
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Animation du séminaire du GRESCO lors de la venue du Nicolas Renahy pour la présentation de son livre <i>Jusqu'au bout. Vieillir et résister dans le monde ouvrier</i>Séminaire bisite Limoges avec Nicolas Renahy, Groupe de recherches sociologiques sur les sociétés contemporaines (GRESCO), Apr 2025, Limoges, France |
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Animation de l'atelier « Construction/évolution des identités professionnelles »7e journée d'études des doctorants en sociologie des groupes professionnels, RT1 Savoir, travail et professions (Réseau thématique de l'Association française de sociologie), Nov 2024, Nanterre, France |
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La place des savoirs agroécologiques dans l'enseignement agricole, entre avancées et obstaclesForum Polma, Université Paris Dauphine, Sep 2024, Paris, France |
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Animation de l'atelier « Travail des frontières »7e journée d'études des doctorants en sociologie des groupes professionnels, RT1 Savoir, travail et professions (Réseau thématique de l'Association française de sociologie), Nov 2024, Nanterre, France |
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Le difficile « passage à travers le miroir » ou l'expérience désenchantée en baccalauréat professionnel Conduite et gestion de l'entreprise hippique (CGEH)Séminaire Chantiers de recherche, Groupe de recherches sociologiques sur les sociétés contemporaines (GRESCO), Jan 2024, Poitiers, France |
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Le désenchantement en formation professionnelle. Le cas des expériences des élèves en baccalauréat Conduite et Gestion de l'Entreprise Hippique (CGEH)Rendez-vous du réseau : Le désenchantement en formation professionnelle, Association Cheval & Sciences Humaines, Oct 2024, Paris, France |
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Les maisons familiales rurales : de l'apprentissage agricole et ménager à la pédagogie de l'alternanceSéminaire de recherche, Université Paris Nanterre, Oct 2024, Paris, France |
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Participation à la table-ronde "Pourquoi et comment forme-t-on au métier d'agriculteur ?" dans le cadre du colloque « Les exploitations agricoles et les métiers en agriculture : évolutions, transformations, perspectives »Colloque SFER 2024 - Les exploitations agricoles et les métiers en agriculture : évolutions, transformations, perspectives, SFER (Société Française d'Economie Rurale), Jun 2024, Angers, France |
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La construction de l'alternance dans les maisons familiales rurales comme « innovation pédagogique »Colloque « Innovation, réforme, expérimentation en éducation : perspectives historiques (XVIIe-XXIe siècles) », Association transdisciplinaire de recherche en histoire de l’éducation (ATRHE), Jun 2024, Caen, France |
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Sociohistoire des métiers et du champ de la formation professionnelleConférence invitée - GT Métier de paysan, Inter-AFOCG, Dec 2023, Paris, France |
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Femmes ingénieures, transition agroécologique et alimentation durableConférence invitée, Agrosup Dijon, Jan 2023, Dijon, France |
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Le passage en lycée agricole sous le prisme des inégalités de genre10e congrès de l'Association française de Sociologie (AFS) « Intersections, circulations », Association française de Sociologie – AFS, Jul 2023, Lyon, France |
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L'égalité entre les sexes dans l'enseignement agricole, des pistes de réflexionSéminaire de restitution "les filières genrées de l'enseignement agricole", École nationale supérieure de formation de l'enseignement agricole (ENSFEA), Nov 2023, Toulouse, France |
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La famille comme ressource dans des trajectoires scolaires marquées par des difficultés d'apprentissage. Le cas des élèves en situation de handicap dans l'enseignement professionnel agricoleSéminaire « Expérimenter l’école inclusive », École nationale supérieure de formation de l'enseignement agricole (ENSFEA), Apr 2023, Toulouse, France |
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De la pratique de l’équitation au métier ? La passion pour les chevaux mise à l’épreuve en baccalauréat professionnel « Conduite et gestion de l’entreprise hippique » (CGEH)10e congrès de l'Association française de Sociologie (AFS) « Intersections, circulations », Association française de Sociologie – AFS, Jul 2023, Lyon, France |
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L’empreinte du handicap dans l’orientation dans l’enseignement professionnel agricole10e congrès de l'Association française de Sociologie (AFS) « Intersections, circulations », Association française de Sociologie – AFS,, AFS, Jul 2023, Lyon, France |
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Sociologie de l'enseignement agricole technique : ses institutions et ses groupes professionnels sous l'effet de la massification scolaireCycle de conférences Master Encadrement Educatif, INSPE Reims, CEREP, Sep 2023, Reims, France |
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Les relations formation/emploi dans l'enseignement agricole technique à l'aune du genreJournée SAPRO – Savoirs professionnels en formation et en territoires, GRESCO – Groupe de recherches sociologiques sur les sociétés contemporaines, Sep 2023, Poitiers, France |
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Animation de l'atelier « Processus de hiérarchisation »6e journée d'études des doctorants en sociologie des groupes professionnels, RT1 Savoir, travail et professions (Réseau thématique de l'Association française de sociologie), Jun 2022, Nanterre, France |
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Animation de l'atelier « Processus d'émergence des groupes professionnels et des segments »6e journée d'études des doctorants en sociologie des groupes professionnels, RT1 Savoir, travail et professions (Réseau thématique de l'Association française de sociologie), Jun 2022, Nanterre, France |
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Présentation de la seconde phase de la recherche sur les orientations des filles et des garçons dans l'enseignement agricole techniqueSéminaire de recherche « Filières genrées », École nationale supérieure de formation de l'enseignement agricole (ENSFEA), Nov 2022, Toulouse, France |
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L’alternance, une vielle idée neuvecolloque L’invention des idées : le défi réussi de l’enseignement agricole français, ICP-ISP Faculté d’éducation, coordonné par Philippe Maubant et Edgar Leblanc, Mar 2022, Paris, France |
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Animation de l'atelier « Classements et dynamiques professionnelles », RT18e Congrès de l'AFS : Classer, déclasser, reclasser, Association Française de Sociologie (AFS), Aug 2019, Aix-en-Provence, France |
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Conclusion du colloqueColloque international : La fabrique du genre dans l'enseignement professionnel, Groupe de recherches sociologiques sur les sociétés contemporaines (GRESCO), Mar 2019, Poitiers, France |
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Ouverture du colloque et remerciementsColloque international : « La fabrique du genre dans l’enseignement professionnel », Groupe de recherches sociologiques sur les sociétés contemporaines (GRESCO); Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Poitiers (INSPÉ Poitiers), Mar 2019, Poitiers, France |
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S'orienter dans l'enseignement agricole françaiscolloque SFERE Provence « Apprentissage et Education » Conditions, contextes et innovations pour la réussite scolaire, universitaire et professionnelle, Jun 2018, Marseile, France |
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Conclusion de la journée d'étudeJournée d'étude "L'enseignement agricole français, un monde en recomposition", GRESCO; LISST Dynamiques rurales, Nov 2017, Poitiers, France |
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L’engagement dans la fonction de direction en maison familiale rurale7e congrès de l'AFS, Sociologie des pouvoirs, pouvoirs de la sociologie, RT1 Savoirs, travail, professions, AFS, 2017, Amiens, France |
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Les moniteurs et les monitrices de maison familiale rurale d'éducation et d'orientation : modes d'accès au métier et interprétations des fonctionsjournée d'étude du 24 novembre « L'enseignement agricole français, un monde en recomposition », GRESCO, Université de Poitiers, LISST-Dynamiques rurales, Nov 2017, Poitiers, France |
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IntroductionL'enseignement agricole français, un monde en recomposition, GRESCO; LISST, Nov 2017, Poitiers, France |
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Animation de l'atelier « Groupes professionnels émergents ou incertains »4e journée d'études des doctorants en sociologie des groupes professionnels, RT1 Savoir, travail et professions (Réseau thématique de l'Association française de sociologie), Jun 2016, Nanterre, France |
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Animation de l'atelier « Métiers de l'agriculture »4e journée d'études des doctorants en sociologie des groupes professionnels, RT1 Savoir, travail et professions (Réseau thématique de l'Association française de sociologie), Jun 2016, Nanterre, France |
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Une sociologie biographique. Le cas des formateurs et des formatrices de maison familiale ruraleséminaire Chantiers de recherche, GRESCO, 2014, Poitiers, France |
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Les gars du coin. Le monitorat d'apprentissage agricole comme prolongement de l'engagement militant à la JAC (Jeunesse Agricole Catholique)Journées du GRESCO 2014, Groupe de recherches et d'études sociologiques du Centre-Ouest (GRESCO), Jun 2014, Limoges, France |
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La direction en maison familiale rurale : un bastion masculin dans une institution féminiséejournées d'étude « les évolutions de la fonction et du métier de personnel de direction dans l'enseignement public : perspectives européennes, GRESCO, 2013, Poitiers, France |
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La division sexuelle du travail enseignant en maison familiale rurale : production et reproduction versus agriculture et services aux personnes5e congrès de l'AFS (les dominations), AFS, 2013, Nantes, France |
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Animation de la Table-ronde d'ouverture du colloque Les territoires de l'autochtonie, penser la transformation des rapports sociaux au prisme du « local »Les territoires de l'autochtonie, penser la transformation des rapports sociaux au prisme du « local », Groupe de recherches et d'études sociologiques du Centre-Ouest (GRESCO), May 2013, Poitiers, France |
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La méthode d’enquête comme révélatrice de rapports de genre et de pouvoir au sein des équipes enseignantes en maison familiale ruraleObjectivation dans l’enquête ethnographique, GRESCO, Jun 2013, Limoges, France |
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Les stratégies de reconversion des filles et des garçons à faible capital scolaire en milieu rural : premiers élémentsSéminaire Parcours, GRESCO, Nov 2013, Poitiers, France |
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Évolution des fonctions et différences d'orientation entre hommes et femmes en maison familiale ruraleGenre et agriculture familiale et paysanne, regards nord-sud. Débats entre mondes académique, du développement et de la formation, Université de Toulouse-le-Mirail., May 2012, Toulouse, France |
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Les enjeux de la professionnalisation des moniteurs en maison familiale rurale : les rôles des partenariats universitaires et de la licence GA3P dans la construction de l'identité professionnelleColloque international Expérience et professionnalisation dans les champs de la formation, de l’éducation et du travail État des lieux et nouveaux enjeux, Sep 2012, Villeneuve d'Ascq, France |
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Le personnel de direction en maison familiale rurale : « des entrepreneurs ruraux » au service des territoires et de la formationcolloque « les élites agricoles et rurales, héritages et perspectives, École Supérieure d'Agriculture, Jul 2012, Angers, France |
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Un agent de formation « de gauche » dans une institution « de droite ». Le cas d'un moniteur de maison familiale ruraleJournée d'étude des étudiants de master 2 du GRESCO (Poitiers et Limoges), Groupe de recherches et d'études sociologiques du Centre-Ouest (GRESCO), 2011, Poitiers, France |
Recueil des communicationsColloque international « Territoire(s) et réseaux locaux : quelles perspectives théoriques et méthodologiques en sciences sociales ? », 2013 |
L'extrême droite ou la mise à mort de l'enseignement agricole contemporain2024 |
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Rugby et enseignement agricole, un lien à explorer2024 |
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L'écopaturage ou la conquête des villes par l'enseignement agricole2024 |
L'éducation socioculturelle. Sociologie d'une discipline de l'enseignement agricole.2026 |
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Les trois âges de l’éducation socioculturelle dans l’enseignement agricole : transformations d’une discipline, de l’ouverture éducative à la logique des compétences2026 |
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Une socialisation scolaire comme procédure de réhabilitation. Le cas des élèves à besoins éducatifs particuliers dans les formations du paysage2025 |
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Le difficile "passage à travers le miroir" ou l'expérience "désenchantée" en baccalauréat professionnel Conduite et gestion de l'entreprise hippique (CGEH)2025 |
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L'étudiante en architecture et le travail du métalChalons en Champagne, France. 2024 |
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L'élève-ingénieur des Arts et Métiers à l'intérieur de la structure d'une loge de vigne contemporaineChalons en Champagne, France. 2024 |
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Le travail de la craie par une étudiante en architectureChalons-en-Champagne, France. 2024 |
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Les étudiants en « archi » et la roue du pressoir à pomme du lycée viticoleFrance. 2024 |
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Le compagnon charpentier et l'étudiante en architectureChalons-en-Champagne, France. 2024 |