Julie Lemarié

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Publications

Publications

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Les pratiques d’adaptation d’images en dessin en relief chez les transcripteurs-adaptateurs professionnels

Théophile Vier , Christophe Jouffrais , Julie Lemarié

Revue interdisciplinaire sur le handicap visuel, 2025, 2, ⟨10.5077/journals/rihv.2025.e1886⟩

Article dans une revue hal-05307085v1

Item-Writing Guidelines on Response Option Placement: A Systematic Review

Séverin Lions , María Paz Blanco , Pablo Dartnell , Carlos Monsalve , Gabriel Ortega et al.

Applied Measurement in Education, 2024, pp.1-16. ⟨10.1080/08957347.2024.2424551⟩

Article dans une revue hal-04811221v1

Position of Correct Option and Distractors Impacts Responses to Multiple-Choice Items: Evidence From a National Test

Séverin Lions , Pablo Dartnell , Gabriela Toledo , María Inés Godoy , Nora Córdova et al.

Educational and Psychological Measurement, 2022, 83 (5), pp.861-884. ⟨10.1177/00131644221132335⟩

Article dans une revue hal-04684421v1

Do graphic and textual interactive content organizers have the same impact on hypertext processing and learning outcome?

Mylene Sanchiz , Franck Amadieu , Julie Lemarié , André Tricot

Journal of Computing in Higher Education: Research & Integration of Instructional Technology, 2022, 35 (3), pp.433-465. ⟨10.1007/s12528-022-09328-z⟩

Article dans une revue hal-03707753v1
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The Position of Distractors in Multiple-Choice Test Items: The Strongest Precede the Weakest

Séverin Lions , Carlos Monsalve , Pablo Dartnell , María Inés Godoy , Nora Córdova et al.

Frontiers in Education , 2021, 6, ⟨10.3389/feduc.2021.731763⟩

Article dans une revue hal-04684204v1

Investigating multimedia effects on concept map building: Impact on map quality, information processing and learning outcome

Mylène Sanchiz , Julie Lemarié , Aline Chevalier , Julien Cegarra , Pierre-Vincent Paubel et al.

Education and Information Technologies, 2019, 24 (6), pp.3645-3667. ⟨10.1007/s10639-019-09943-x⟩

Article dans une revue hal-04813277v1

L’accessibilité des manuels scolaires numériques – L’exemple suédois, entre édition adaptée et édition inclusive.

Laetitia Castillan , Julie Lemarié , Mustapha Mojahid

La Nouvelle revue – Éducation et société inclusives, 2019, 87, pp.149-163

Article dans une revue hal-04811249v1
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Numérique, handicap visuel et accessibilité des apprentissages. Contenus pédagogiques numériques : quelle accessibilité pour les élèves présentant une déficience visuelle ?

Laetitia Castillan , Julie Lemarié , Mustapha Mojahid

Education & Formation, 2018, e-311, pp.90-102

Article dans une revue hal-02494144v1
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Learning flight procedures by enacting and receiving feedback

Nadine Matton , Camille Vrignaud , Yves Rouillard , Julie Lemarié

Applied Ergonomics, 2018, 70, pp. 253-259. ⟨10.1016/j.apergo.2018.03.009⟩

Article dans une revue hal-01742404v1

Effects of expertise and multimedia presentation on the enactment and recall of procedural instructions

Julie Lemarié , Laetitia Castillan , Hélène Eyrolle

Psychologie Française, 2017, 62 (4), pp.351 - 359. ⟨10.1016/j.psfr.2016.07.002⟩

Article dans une revue halshs-01876432v1
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Communicating Printed Headings to the ear

Robert F. Lorch , Hung-Tao Chen , Aqeel A Jawahir , Julie Lemarié

Ergonomics, 2016, 59 (5), pp.633-640. ⟨10.1080/00140139.2015.1076058⟩

Article dans une revue hal-01744843v1
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Learning from Concept Mapping and Hypertext: An Eye Tracking Study

Franck Amadieu , Ladislao Salmerón , Julien Cegarra , Pierre-Vincent Paubel , Julie Lemarié et al.

Journal of Educational Technology and Society, 2015, 18 (4), pp.100-112

Article dans une revue hal-02366392v1

Communicating headings and preview sentences in text and speech.

Robert Lorch , Hung-Tao Chen , Julie Lemarié

Journal of Experimental Psychology: Applied, 2012, 18 (3), pp.265 - 276. ⟨10.1037/a0029547⟩

Article dans une revue halshs-01876473v1

Application de la démarche ergonomique à l'étude des documents et des activités documentaires au travail

Hélène Eyrolle , Jacques Virbel , Julie Lemarié , Franck Amadieu

Le travail humain, 2012, 75, pp.421-447

Article dans une revue halshs-01876463v1
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Multidisciplinary Perspectives on Signalling Text Organisation

Lydia-Mai Ho-Dac , Julie Lemarié , Marie-Paule Péry-Woodley , Marianne Vergez-Couret

Discours - Revue de linguistique, psycholinguistique et informatique, 2012, 10, http://discours.revues.org/8598

Article dans une revue hal-00730361v1

Three Information Functions of Headings: A Test of the SARA Theory of Signaling

Robert Lorch , Julie Lemarié , Russell Grant

Discourse Processes, 2011, 48 (3), pp.139 - 160. ⟨10.1080/0163853X.2010.503526⟩

Article dans une revue halshs-01876482v1

Signaling Hierarchical and Sequential Organization in Expository Text

Robert Lorch , Julie Lemarié , Russell Grant

Scientific Studies of Reading, 2011, 15 (3), pp.267 - 284. ⟨10.1080/10888431003747535⟩

Article dans une revue halshs-01876476v1

SARA: A Text-Based and Reader-Based Theory of Signaling

Julie Lemarié , Robert Lorch , Hélène Eyrolle , Jacques Virbel

Educational Psychologist, 2008, 43 (1), pp.27 - 48. ⟨10.1080/00461520701756321⟩

Article dans une revue halshs-01876487v1

The segmented presentation of visually structured texts: Effects on text comprehension

Julie Lemarié , Hélène Eyrolle , Jean-Marie Cellier

Computers in Human Behavior, 2008, 24 (3), pp.888 - 902. ⟨10.1016/j.chb.2007.02.016⟩

Article dans une revue istex halshs-01876485v1

Impact of incomplete correspondence between document titles and texts on users’ representations: A cognitive and linguistic analysis based on 25 technical documents

Hélène Eyrolle , Jacques Virbel , Julie Lemarié

Applied Ergonomics, 2008, 39 (2), pp.241 - 246. ⟨10.1016/j.apergo.2007.05.002⟩

Article dans une revue istex halshs-01876418v1

Visual signals in text comprehension: How to restore them when oralizing a text via a speech synthesis?

Julie Lemarié , Hélène Eyrolle , Jean-Marie Cellier

Computers in Human Behavior, 2006, 22 (6), pp.1096 - 1115. ⟨10.1016/j.chb.2006.02.013⟩

Article dans une revue istex halshs-01876490v1

De l'adaptation de la présentation oralisée des textes aux difficultés perceptives et mnésiques du langage

Fabrice Maurel , Julie Lemarié , Nadine Vigouroux , Jacques Virbel , Mustapha Mojahid et al.

Revue PAROLE, 2005, 2004-29-30, pp.153-187

Article dans une revue hal-00256079v1

The intelligibility of French-accented speech in an academic context: an experimental method with implications for pronunciation teaching.

Victoria O'Callaghan , Anne Przewozny-Desriaux , Julie Lemarié

ARDAA 2024 Teaching and Learning English as a Foreign Language in educational settings: Issues and specificities, Université Paris Sorbonne Nouvelle, Jun 2024, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04876836v1

Eye-Tracking Study on Signal Accessibility & Prior Knowledge Effects on Learning from Educational Animation

Killyam Forge , Julie Lemarié , Pierre-Vincent Paubel , Jean-Michel Boucheix

28th JURE Conference, Jun 2024, Sevilla, Spain

Communication dans un congrès hal-04874909v1

The Intelligibility and Comprehensibility of French-accented English in an academic context: how do L2 productions affect recognition?

Victoria O'Callaghan , Anne Przewozny-Desriaux , Julie Lemarié

Embodied and Ecolinguistic Approaches to Cognitive Linguistics - 9e conférence internationale de l'Association française de linguistique cognitive (AFLiCo), AFLiCo, May 2024, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-04862159v1

Sorry, could you say that again? The Intelligibility of French-accented English in an Academic Context

Victoria O'Callaghan , Anne Przewozny-Desriaux , Julie Lemarié

16th International Conference on Native and Nonnative Accents of English, University of Lodz, Nov 2023, Lodz (Poland), Poland

Communication dans un congrès hal-04876686v1

How Signal Accessibility Influences the Processing of Animation Based on Learners’ Prior Knowledge Levels: An Eye Tracking Study

Killyam Forge , Julie Lemarié , Jean-Michel Boucheix , Pierre-Vincent Paubel

15th International Cognitive Load Theory Conference, Sep 2023, Montpellier, France

Communication dans un congrès hal-04874776v1

Multisensory Interactive documents for children with visual impairments: examples of pedagogical applications and users experience

Julie Mulet , Julie Lemarié , Christophe Jouffrais

2nd Tactile Reading conference (Tactile Reading 2021), Apr 2021, Stockholm (digital conference), Norway

Communication dans un congrès hal-03125825v1
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Évaluation d’un dispositif audio-tangible pour l’apprentissage spatial chez les enfants déficients visuels

Julie Mulet , Lachezar Dimitrov , Anna Bartolucci , Mathieu Raynal , Valérie Tartas et al.

11ème conférence de l'IFRATH sur les technologies d'assistance: Technologies pour l'autonomie et l'inclusion (Handicap 2020), Institut Fédératif de Recherche sur les Aides Techniques pour personnes Handicapées (IFRATH), Nov 2020, Paris (en distanciel), France. pp.157-162

Communication dans un congrès hal-02926462v1

Quels sentiments d'auto-efficacité et attributions causales chez les étudiants lors d’une activité sur tablette?

Franck Amadieu , Péré Maxime , Clémence Dallez , Julie Lemarié , Cécile van de Leemput

Journées d’études Tablettes tactiles et éducation : Apprentissage, pédagogie, acceptabilité, Jun 2019, Toulouse, France

Communication dans un congrès hal-04864556v1

Accessibility, usability and acceptability of digital textbooks for visually impaired students

Laetitia Castillan , Julie Lemarié , Mustapha Mojahid

18th Biennial Conference of European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI 2019), European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI), Aug 2019, Aachen, Germany

Communication dans un congrès hal-03012563v1

Entre adaptation et accessibilité native des manuels scolaires numériques : l'exemple de la Suède (Regards croisés sur l' Education Inclusive et les Technologies Numériques, Strasbourg, 2018)

Laetitia Castillan , Julie Lemarié , Mustapha Mojahid

Colloque international "Regards croisés sur l'Education Inclusive et les Technologies Numériques" 2018, MISHA Université de Strasbourg, France, Apr 2018, Strasbourg, France

Communication dans un congrès hal-03044256v1

Digital, visual impairment and accessibility of learning (Nordisksynkongress 2018)

Laetitia Castillan , Julie Lemarié , Mustapha Mojahid

2018 Nordic Congress in Low Vision (Nordisk Kongres I Synspædagogik), Apr 2018, Stockholm, Sweden

Communication dans un congrès hal-03044255v1

Learning with a Digital Textbook: A Comparison between Visually Impaired and Sighted Students(iCLTc 2018, Bejing, China))

Laetitia Castillan , Félix Camili , Julie Lemarié , Mustapha Mojahid

11th International Cognitive Load Theory Conference (iCLTc 2018), Smart Learning Institute of Beijing Normal University (SLI); Faculty of Education of Beijing Normal University; School of Psychology of Beijing Normal University, Sep 2018, Bejing, China

Communication dans un congrès hal-03044254v1
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Etat des lieux de l'accessibilité de trois sites de réservation de billets de transport

Matthieu Benassaya , Valériane Dusaucy , Julie Lemarié , Bernard Oriola , Nadine Vigouroux et al.

9eme Conference de Psychologie Ergonomique (Epique 2017), Jul 2017, Dijon, France. pp.1-4

Communication dans un congrès hal-01650246v1

Accessibilité des contenus pédagogiques numériques pour les élèves en situation de handicap visuel inclus en classe ordinaire (NumAccess 2017)

Laetitia Castillan , Julie Lemarié , Mustapha Mojahid

Colloque international francophone NumAccess 2017, Université de Nantes, Jun 2017, Nantes, France

Communication dans un congrès hal-03120270v1

Apports des modèles d'architecture textuelle et de structures rhétoriques à l'accessibilité effective d'une interface riche

Matthieu Benassaya , Mustapha Mojahid , Bernard Oriola , Valériane Dusaucy , Julie Lemarié

20ème Colloque International sur le Document Numérique (CiDE 20), Nov 2017, Villeurbanne, France. pp.189--204

Communication dans un congrès hal-03120301v1
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Améliorer l’accessibilité des manuels scolaires numériques pour les élèves présentant un handicap visuel

Laetitia Castillan , Julie Lemarié , Mustapha Mojahid

9ème Conférence de Psychologie Ergonomique (EPIQUE 2017), ARPEGE : Association pour la Recherche en Psychologie Ergonomique et Ergonomie, Jul 2017, Dijon, France. pp.25-31

Communication dans un congrès hal-03120269v1
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READ: A (Research) Platform for Evaluating Non-visual Access Methods to Digital Documents

Laurent Sorin , Julie Lemarié , Mustapha Mojahid

17th International ACM SIGACCESS Conference on Computers and Accessibility (ASSETS 2015), Oct 2015, Lisbonne, Portugal. pp.431-432

Communication dans un congrès hal-02494132v1
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READ : une plateforme pour l'évaluation de méthodes d'accès non-visuelles aux documents numériques

Laurent Sorin , Julie Lemarié , Mustapha Mojahid

27ème conférence francophone sur l'Interaction Homme-Machine., Oct 2015, Toulouse, France. pp.d12

Communication dans un congrès hal-01219982v1

Effects of building vs. studying a concept map on hypertext comprehension

Julie Lemarié , Franck Amadieu , Ladislao Salmerón , Julien Cegarra , Pierre-Vincent Paubel et al.

EARLI SIG2, Erasmus University Rotterdam, Aug 2014, Rotterdam, Netherlands

Communication dans un congrès hal-02504893v1
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Communicating text structure to blind people with Text-To-Speech

Laurent Sorin , Julie Lemarié , Nathalie Aussenac-Gilles , Mustapha Mojahid , Bernard Oriola

14th International Conference on Computers Helping People with Special Needs (ICCHP 2014), Jul 2014, Paris, France. pp.61-68, ⟨10.1007/978-3-319-08596-8_10⟩

Communication dans un congrès hal-01148844v1
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Improving the accessibility of digital documents for visually impaired users : Contributions of the Textual Architecture Model

Laurent Sorin , Mustapha Mojahid , Nathalie Aussenac-Gilles , Julie Lemarié

7th International Conference on Universal Access in Human-Computer Interaction (UAHCI 2013), Jul 2013, Las Vegas, NV, United States. pp.399-407, ⟨10.1007/978-3-642-39194-1_47⟩

Communication dans un congrès hal-01264527v1

Stratégies d'oralisation et évaluation psycholinguistique

Fabrice Maurel , Nadine Vigouroux , Jacques Virbel , Jean-Luc Nespoulous , Mustapha Mojahid et al.

Colloque de bilan du programme interdisciplinaire "Société de l'information " 2005, May 2005, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-03625102v1
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Oralisation de structures visuelles : de la lexico-syntaxe à la prosodie

Fabrice Maurel , Julie Lemarié , Nadine Vigouroux

Interfaces Prosodiques (IP 2003), Mar 2003, Nantes, France. pp.137-142

Communication dans un congrès hal-03627623v1

Evaluation cognitive d'une représentation du texte pour sa présentation multimodale

Fabrice Maurel , Julie Lemarié , Nadine Vigouroux

6ème Colloque sur le Document Electronique (CIDE 2003), Nov 2003, Caen, France. pp.25-41

Communication dans un congrès hal-03636741v1

Are Signals Beneficial to Me? An Eye Tracking Study of Signaling Control in Animations by Learners with Different Prior Knowledge Levels

Killyam Forge , Julie Lemarié , Pauline Gaillard de Saint Germain , Pierre-Vincent Paubel , Jean-Michel Boucheix

EARLI SIG2 Conference - Comprehension of Texts and Graphics: From Human to Artificial Intelligence, Sep 2024, Valencia, Spain.

Poster de conférence hal-04874362v1

How To Signal Animations For Learners With Different Prior Knowledge Levels: An Eye Tracking Study

Killyam Forge , Julie Lemarié , Jean-Michel Boucheix , Pierre-Vincent Paubel

20th Biennial EARLI Conference: Education as a Hope in Uncertain Times, Aug 2023, Thessalokini, Greece.

Poster de conférence hal-04874696v1
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Looking In The Right Place During Animation-Based Learning: The Effect Of Cueing For Novice And Advanced Students

Killyam Forge , Julie Lemarié , Brahim Lamine

EARLI SIG 2 Conference - Comprehension of Text and Graphics, Aug 2022, Kiel, Germany.

Poster de conférence hal-04868361v1
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Effects of difficulties experienced on self-efficacy and attributions in a study task with tablet

Franck Amadieu , Péré Maxime , C. Dallez , Julie Lemarié , C. van de Leemput

2019 AREA Annual Meeting - Annual meeting of American Educational Research Association, Apr 2019, Toronto, Canada.

Poster de conférence hal-04331394v1
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Cartes conceptuelles pour la formation : rôle des connaissances antérieures et de la consigne

Aline Chevalier , Julien Cegarra , Franck Amadieu , Julie Lemarié , Ladislao Salmerón

Nathalie Bonnardel; Liliane Pellegrin; H. Chaudet. EPIQUE 2015, Jul 2015, Aix-en-Provence, France. ARPEGE Science Publishing, 2015, Actes du Huitième Colloque de Psychologie Ergonomique (EPIQUE 2015)

Poster de conférence hal-02508984v1

(Comprendre) Les énumérations : contributions de la logico-linguistique et de la psychologie

Julie Lemarié

Le pouvoir des listes au Moyen Âge : écritures de la liste, 1, Editions de la Sorbonne, pp.15-26, 2019, 979-1035103170

Chapitre d'ouvrage hal-04811269v1
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Proceedings of the 8th MAD Multidisciplinary Perspectives on Signalling Text Organisation

Lydia-Mai Ho-Dac , Julie Lemarié , Marie-Paule Péry-Woodley , Marianne Vergez-Couret

Lydia-Mai Ho-Dac; Julie Lemarié; Marie-Paule Péry-Woodley; Marianne Vergez-Couret. MAD Multidisciplinary Perspectives on Signalling Text Organisation, Mar 2010, Moissac, France. 2010

Proceedings/Recueil des communications hal-01391515v1