Julien Falgas
- Centre de Recherche sur les Médiations (Crem)
Publications
Publications
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Les enjeux de l’hybridation pour l’apprentissage coactifDistances et Médiations des Savoirs, 2020, 30, pp.[En ligne]. ⟨10.4000/dms.5073⟩ |
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« The Conversation France »Communication [Information Médias Théories] : revue québécoise des recherches et des pratiques en communication et information, 2019, 36 (2), pp.[En ligne]. ⟨10.4000/communication.10498⟩ |
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Responsabilité sociétale des universités et environnement numériqueCommunication [Information Médias Théories] : revue québécoise des recherches et des pratiques en communication et information, 2018, 35 (2), pp.[En ligne]. ⟨10.4000/communication.8018⟩ |
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Needle : la critique des GAFA à l’épreuve de l’expérienceHermès, La Revue - Cognition, communication, politique, 2018, 82 (3), pp. 232-237. ⟨10.3917/herm.082.0232⟩ |
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Le site d’information The Conversation France comme ressource pédagogiqueDistances et Médiations des Savoirs, 2017, Varia, 17, pp.[En ligne]. ⟨10.4000/dms.1771⟩ |
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Et si tous les fans ne laissaient pas de traceÉtudes de communication - Langages, information, médiations, 2016, 47 | 2016, pp.151-166. ⟨10.4000/edc.6674⟩ |
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Forme et enjeux de la collaboration autour de la « bédénovela » numérique Les Autres GensTic&société, 2013, 6 (2), ⟨10.4000/ticetsociete.1345⟩ |
Thierry Groensteen, Bande dessinée et narration. Système de la bande dessinée 2Questions de communication, 2012, [note de lecture], pp. 324-326, http://questionsdecommunication.revues.org/6975 |
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Julie Denouël, Fabien Granjon, dirs, Communiquer à l’ère numérique. Regards croisés sur la sociologie des usagesQuestions de communication, 2011, [note de lecture], pp. 447-449, http://questionsdecommunication.revues.org/2244 |
Démonstration : Needle, un dispositif de navigation web contributiveConférence internationale H2PTM « Hypermédias et communs numériques », Centre de recherche sur les médiations, Université de Lorraine, Oct 2025, Metz, France |
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Entre adoption et résistance, quels cadres de références pour les premiers journalistes à avoir expérimenté les intelligences artificielles génératives ?Journalime et plateformes à l'ère de l'IA générative, Université de Toulouse, Nov 2025, Toulouse, France |
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Panel pluridisciplinaire sur l'IA et la désinformationColloque Datafication, Intelligence Artificielle et Désinformation : conséquences et stratégies de résistance pour la sphère publique et les médias, Forum on Information & Democracy; Observatory on information & democracy; CNRS; Ministère des Armées; Campus Cyber, Mar 2025, Paris, France |
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Évaluer la sincérité sur les réseaux socio-numériques, perspectives d'application des méthodes informatiquesColloque Analyser les réseaux socionumériques. Questionner les méthodes, Centre de recherche sur les médiations (Crem, Université de Lorraine); Laboratoire communication et sociétés (Université Clermont Auvergne); Institut national des langues et civilisations orientales (Inalco, Sorbonne Paris); Laboratoire d'études et de recherches appliquées en sciences sociales (Lerass, Université de Toulouse Jean Jaurès); Médiations, informations, communications, arts (Mica, Université Bordeaux Montaigne), Mar 2024, Toulouse, France |
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Communicating through Narrative. Organizations Facing the Challenge of their Collective Dimension?Journée d'étude Communication des organisations et narrations en ligne, Centre de recherche sur les médiations (Crem, Université de Lorraine), Mar 2021, Distanciel, France. pp.263-285 |
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Needle, quelle place pour une expérience de découverte et de partage moins favorable aux fake news ?Conférence internationale Fake News : Concept, Méthode et Lutte, Université d'Avignon, Jun 2021, Avignon, France. pp.47-64 |
Communiquer par la narration, les organisations au défi de leur dimension collective ?Journée d’étude Communication des organisations et narrations en ligne, Centre de recherche sur les médiations (Crem, Université de Lorraine), Mar 2021, Distanciel, France. pp.271-296, ⟨10.51926/ISTE.9104.ch10⟩ |
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Quelle place pour la création individuelle dans un écosystème numérique marqué par l’impensé ?Journée d'étude Images par IA génératives, Haute école des Arts du Rhin (HEAR, Mulhouse), Dec 2023, Strasbourg, France |
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Pratiques informationnelles des acteurs de l'EAC, une approche exploratoireRésidence d’auteurs et EAC Quels enjeux professionnels, culturels et éducatifs sur les territoires ?, Ville de Metz; Arsenal de Metz; Centre de recherche sur les médiations (Crem, Université de Lorraine), May 2023, Metz, France |
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De l'innovation narrative à la navigation web contributiveColloque international Les écologies du numérique #2. Vers un design post-numérique, École supérieure d'art et de design Orléans (Ésad Orléans), Dec 2018, Orléans, France. pp.[En ligne] |
Needle, mettre en réseau les ressources et les acteursJournée d’étude Résidence d’auteur·es et EAC : regards croisés, Université de Lorraine; Inspé de Lorraine, Sep 2021, Montigny-lès-Metz, France |
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Atelier de valorisation : « The Conversation France »Atelier dans le cadre de l'Université d'été Questions environnementales et sciences humaines et sociales. Quelles perspectives ?, École doctorale Humanités Nouvelles - Fernand Braudel; Centre de recherche sur les médiations (Crem, Université de Lorraine), Jun 2021, Metz, France |
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Les apprentissages peuvent-ils constituer un contexte de réinvention critique du numérique ? Une recherche action autour de la technologie Needle.Forum international du numérique pour l’éducation (IN-FINE), Distances et Médiations des savoirs (DMS); CNED, May 2021, Poitiers, France |
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Table-ronde Comment lutter contre les « fake news »Conférence internationale Fake News : Concept, Méthode et Lutte, Université d'Avignon, Jun 2021, Avignon, France |
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De la BD numérique à needle, les productions de l'esprit comme lieux de rencontreSéminaire Débrancher l’œuvre, École universitaire de la Recherche ArTeC; Université Paris 8, Oct 2020, Saint-Denis, France |
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La vulgarisation scientifique : quel impact sur la "valorisation" ?Atelier La vulgarisation scientifique au service de la valorisation dans le cadre du congrès C.U.R.I.E 2019, Réseau C.U.R.I.E., Jun 2019, Troyes, France |
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Partager les connaissances et... l'inspiration !Séminaire Organisation et Ressources Humaines, Centre européen de recherche en économie financière et gestion des entreprises (Cerefige; Université de Lorraine), Feb 2019, Nancy, France |
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Apprendre à mieux s’informer grâce au jeu vidéoFestival de culture scientifique Pint of Science, Pint of Science, May 2019, Metz, France |
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Un autre web est possibleTable ronde dans le cadre de la matinée S'engager pour demain, Brains Agency, Jun 2019, Nancy, France |
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Needle et ses perspectivesJournée de lancement Journée IA, Langage et Citoyens, Lorraine Université d'Excellence, Mar 2019, Villers-les-Nancy, France |
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Needle, une innovation issue des sciences de l'information et de la communication face à la crise de l'inspirationCongrès SFSIC Paris 2018 Création créativité et médiations, Société française des sciences de l'information et de la communication, Jun 2018, Paris, France. pp.221-236 |
Needle, le monde universitaire peut-il expérimenter et incuber une autre infomédiation ?2e Congrès de la Société pour l’histoire des médias (SPHM). Rêver d’un autre monde. Médias, utopies et expérimentations de l’époque moderne à nos jours, Société pour l’histoire des médias (SPHM), May 2018, Paris, France |
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Recommandation et intelligence collective : présentation du service ce navigation contributive needleSéminaire Kiwi, Laboratoire lorrain de recherche en informatique et ses applications (Loria); Université de Lorraine, Jan 2018, Vandoeuvre-lès-Nancy, France |
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Needle, la navigation web contributive comme modalité d'accès éthique aux documents numériques6e conférence Document numérique & Société. Information-communication : le recours à l'éthique en contexte numérique, Dicen-IDF (Conservatoire national des arts et métiers, Université Paris-Est Marne-la-Vallée, Université Paris-Ouest Nanterre La Défense); Groupe de recherche sur les enjeux de la communication (Gresec, Université Grenoble-Alpes), Sep 2018, Echirolles, France. pp.115-126 |
Nourrir la créativité grâce au partage de contenus inspirants : expérimentation de la plateforme de navigation web contributive NeedleColloque international GeCSO 2018. La création des connaissances dans les organisations innovantes et leurs réseaux, Association pour la gestion des connaissances dans la société et les organisations; Fondationn nationale pour l'enseignement des la gestion des entreprises, May 2018, Paris, France |
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La création de BD à l'ère du numériqueFestival d'Angoulême. Conférence la BD, parlons-en !, Médiathèque Victor-Hugo (Saint-Dié-des-Vosges), Jan 2017, Saint-Dié-des-Vosges, France |
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Quels enjeux de la vulgarisation scientifique ? Quel type d'écriture, quelle utilité de la lecture ? Du savoir à la croyance, quid de la transmissions d'une démarche scientifique aux jeunes ?Table ronde dans le cadre du colloque La place de la lecture dans l’accès aux sciences et la construction d’une culture scientifique, Observatoire de la lecture des adolescents de Lecture Jeunesse, Nov 2017, Paris, France |
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The Conversation, un média innovant né de la collaboration entre chercheurs et journalistesTable ronde Retours d’expériences professionnelles et pédagogiques dans le cadre de la journée de lancement de l'Arppej, Alliance internationale de recherche sur les pratiques et la pédagogie en journalisme (Arppej); Centre de recherche sur les médiations (Crem); Université de Lorraine, Oct 2017, Metz, France |
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Needle, la navigation contributive comme modalité d’application de l’intelligence collective dans des projets collaboratifs3e Workshop Cybèle Apprendre dans les équipes au travail et dans les projets collaboratifs : quelle place pour l’intelligence collective ?, Cerefige (Université de Lorraine), Dec 2017, Metz, France |
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The Conversation France : modalités de la collaboration entre journalistes et universitairesColloque international Les écritures du journalisme, GIS Journalisme, Mar 2017, Paris, France |
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De la prise en compte de l’empreinte numérique de l’université à l’engagement des universitaires dans un média en ligne85e Congrès international de l'Association francophone pour le savoir (Acfas). Vers de nouveaux sommets, Association francophone pour le savoir (Acfas); Université McGill (Canada), May 2017, Montréal, Canada |
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Recommandation humaine en ligne (prototype Needle)Séminaire Pixel, Centre de recherche sur les médiations (Crem, Université de Lorraine), Oct 2017, Metz, France |
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Expressions et récits d'auteurs à l'ère des super-productions transmédiaJournées d'étude Droit de suite : retour sur les enjeux du numérique dans le champ informationnel et culturel, Département documentation, archives, médiathèque et éditiokn (DDAME); Université de Toulouse, Mar 2017, Toulouse, France |
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Prendre en compte les pratiques non-contributives. Approche méthodologique de l’étude des pratiques (trans)médiatiques des lecteurs de la bédénovela Les Autres GensColloque international Dispositifs transmédiatiques, convergences et constructions des publics, Association des jeunes chercheurs du Centre de recherche sur les médiations (AJC Crem), May 2012, Metz, France. pp.165-192 |
Needle, outil pour la navigation web et la veille créativeWorkshop PhD entrepreneur de l'appel à projet Penser sa start-up innovante à partir de la recherche, Incubateur Lorrain, Dec 2016, Nancy, France |
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La notion d’empreinte numérique : de la prise en compte institutionnelle à l’appropriation par les universitairesSéminaire d’Actualité Critique, École Normale Supérieure, Nov 2016, Paris, France |
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Vers une prise de conscience de l’empreinte numérique des universitaires et de leurs institutionsJournée d'étude Pratiques d’écriture et de réécriture à l’interface des sciences et du journalisme, Centre de recherche sur les médiations (Crem, Université de Lorraine); The Conversation France, Sep 2016, Nancy, France |
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Le récit à l’épreuve de la conversation, projection des auteurs et pratiques médiatiques des lecteurs de la bédénovela Les Autres GensEUTIC 2012 Publics et pratiques médiatiques, Oct 2012, Metz, France |
PréfacePaul Blanchemanche; Olivier Kouassi Kouassi; Kiné-Gueye Ngom; Marie Tomaszewski; Florian Rosinski. Mettre en récit. Enjeux des formes contemporaines de narration, Éd. L'Harmattan, pp.9-21, 2022, Questions contemporaines, 9782140261756 |
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De la critique à l’action, relier le pensé et l’imaginéPascal Robert. L'impensé numérique - Tome 2. Interprétations critiques et logiques pragmatiques de l’impensé, Éd. des archives contemporaines, pp.233-244, 2020, 9782813003577. ⟨10.17184/eac.2649⟩ |
Not All Fans Leave a Trace: The Case of a Digital Comic Serial Inspired by Television SeriesCéline Ségur. French Perspectives on Media, Participation and Audiences, Palgrave Macmillan, pp.149-164, 2020, 978-3-030-33346-1 |
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Pour une sociologie des usages et de l'innovation appliquée aux récits innovantsPascal Robert. Bande dessinée et numérique, CNRS Éd., pp.135-153, 2016, 978-2-271-08759-1 |
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L'adhésion à une forme narrative innovante, la figure du fan à l'épreuveBrigitte Chapelain. Expressions et pratiques créatives numériques en réseaux, Hermann, pp.73-84, 2015, 978-2-705-69064-9 |
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Interdire les réseaux sociaux aux mineurs : un frein aux alternatives vertueuses ?2026, [En ligne] https://theconversation.com/interdire-les-reseaux-sociaux-aux-mineurs-un-frein-aux-alternatives-vertueuses-274996. ⟨10.64628/AAK.3a9hxvg6w⟩ |
X, Facebook et Instagram menacent nos écosystèmes d’information : quelles alternatives ?2025, [En ligne] https://theconversation.com/x-facebook-et-instagram-menacent-nos-ecosystemes-dinformation-quelles-alternatives-247399. ⟨10.64628/AAK.6msqvwqjt⟩ |
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Présenter l’IA comme une évidence, c’est empêcher de réfléchir le numérique. Repris sous le titre : Comment le discours médiatique sur l’IA empêche d’envisager d’autres possibles2023, [En ligne] https://theconversation.com/comment-le-discours-mediatique-sur-lia-empeche-denvisager-dautres-possibles-211766. ⟨10.64628/AAK.gykec93ad⟩ |
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Témoignage : sur Internet, comment inciter les étudiants à sortir de leurs « bulles de filtres »2020, [En ligne] https://theconversation.com/temoignage-sur-internet-comment-inciter-les-etudiants-a-sortir-de-leurs-bulles-de-filtres-146457. ⟨10.64628/AAK.wt6jqh4rq⟩ |
Ceux qui ont lu cet article ont participé à une expérience qui pourrait révolutionner leur manière de s’informer2019, [En ligne] https://theconversation.com/ceux-qui-ont-lu-cet-article-ont-participe-a-une-experience-qui-pourrait-revolutionner-leur-maniere-de-sinformer-110492. ⟨10.64628/AAK.ccekq9yhs⟩ |
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Bonnes résolutions : et si nous assumions notre empreinte numérique ?2019, [En ligne] https://theconversation.com/bonnes-resolutions-et-si-nous-assumions-notre-empreinte-numerique-109103. ⟨10.64628/AAK.jx7paknrr⟩ |
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Fake news et complotisme, pourquoi une telle accélération ?2018, [En ligne] https://theconversation.com/fake-news-et-complotisme-pourquoi-une-telle-acceleration-91202. ⟨10.64628/AAK.j39kpu4wk⟩ |
Quand la science sort du labo2018, pp.30-35 |
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Crise de l’imagination : l’inventeur du web prend ses responsabilités, et vous ?2018, [En ligne] https://theconversation.com/crise-de-limagination-linventeur-du-web-prend-ses-responsabilites-et-vous-104353. ⟨10.64628/AAK.ms56chcq6⟩ |
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YouTube et la médiation des sciences, un mariage de raison ?2017, [En ligne] https://theconversation.com/youtube-et-la-mediation-des-sciences-un-mariage-de-raison-80516. ⟨10.64628/AAK.a5daman9n⟩ |
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Les « lurkers », fans silencieux2017, [En ligne] https://theconversation.com/les-lurkers-fans-silencieux-78156. ⟨10.64628/AAK.ac9rh7rer⟩ |
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The Conversation France : à la conquête du monde universitaire et au-delà ?2017, [En ligne] https://theconversation.com/the-conversation-france-a-la-conquete-du-monde-universitaire-et-au-dela-74345. ⟨10.64628/AAK.age3n45s3⟩ |
Google est‑il l’ami de la production et de la circulation des idées ?2017, [En ligne] https://theconversation.com/debat-google-est-il-lami-de-la-production-et-de-la-circulation-des-idees-85940. ⟨10.64628/AAK.gtasgv3aw⟩ |
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Le monde de la bande dessinée a-t-il les ressources pour innover ?2016, [En ligne] https://theconversation.com/un-an-apres-le-monde-de-la-bande-dessinee-a-t-il-les-ressources-pour-innover-53062. ⟨10.64628/AAK.f74je7pm3⟩ |
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BD et numérique : une expérience du récit audiovisuel à taille humaine2016, [En Ligne] https://theconversation.com/bd-et-numerique-une-experience-du-recit-audiovisuel-a-taille-humaine-61294. ⟨10.64628/AAK.9cg3eewuh⟩ |
Pourquoi The Conversation correspond à bien des attentes des universitaires2015, [En ligne] https://theconversation.com/pourquoi-the-conversation-correspond-a-bien-des-attentes-des-universitaires-52534. ⟨10.64628/AAK.n3seqrg37⟩ |
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À l’ère numérique, le journalisme a-t-il perdu tout son sens ?2015, [En ligne] https://theconversation.com/a-lere-numerique-le-journalisme-a-t-il-perdu-tout-son-sens-49312. ⟨10.64628/AAK.ds9wnjrnx⟩ |
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L’art et la culture ont un rôle à jouer dans le bon accueil des migrants2015, [En ligne] https://theconversation.com/lart-et-la-culture-ont-un-role-a-jouer-dans-le-bon-accueil-des-migrants-49625. ⟨10.64628/AAK.jv6ctctkn⟩ |
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État des lieux numérique2014, pp.24-28 |
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Enseigner la narration à l'ère numérique2013 |
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Ouvroir de Pédagogie Potentielle (OuPéPo) - Récit n°4Université de Lorraine; Délégation d’Accompagnement à la Créativité, l’Ingénierie et la Pédagogie (DACIP). 2026 |
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Raconter à l'ère numérique : auteurs et lecteurs héritiers de la bande dessinée face aux nouveaux dispositifs de publicationSciences de l'information et de la communication. Université de Lorraine, 2014. Français. ⟨NNT : 2014LORR0112⟩ |
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Toile LudiqueArt et histoire de l'art. 2004 |
Être et savoir, la BD au programme !2020, [En ligne] https://www.franceculture.fr/emissions/etre-et-savoir/la-bd-au-programme |
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Lurker2017, [En ligne] http://publictionnaire.huma-num.fr/notice/lurker/ |