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Approches pédagogiques dans les systèmes éducatifs anglophones et francophones : Une analyse comparative des défis et opportunités d'hybridation
Khalid Mahdi
Article dans une revue
hal-05030074
v1
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Approches pédagogiques dans les systèmes éducatifs anglophones et francophones : Une analyse comparative des défis et opportunités d'hybridation Pedagogical Approaches in Anglophone and Francophone Educational Systems: A Comparative Analysis of the Challenges and Opportunities of Hybridization
Khalid Mahdi
Article dans une revue
hal-05024296
v1
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L'impact des formations continues à distance aux enseignants des sciences physiques dans des logiciels de simulation informatique
Khalid Mahdi
Journal for Educators, Teachers and Trainers JETT Morocco Journal for Educators, Teachers and Trainers, 2018, 9
Article dans une revue
hal-01784065
v1
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Impact des simulateurs informatiques dans l'enseignement de sciences physiques
Khalid Mahdi
,
Anas Sofi
,
Mohamed Laafou
,
Rachid Janati-Idrissi
,
Mourad Madrane
EpiNet, 2017, pp.161
Article dans une revue
hal-01451108
v2
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The generalization of using the ICT in the work of the physics teachers in Moroccan schools: Obstacle of training courses and solutions
Khalid Mahdi
,
Mohammed Chekour
,
Mohamed Laafou
,
Rachid Janati Al-Idrissi
,
Mourad Madrane
International Journal of Innovation and Applied Studies, 2017, 9 (2), pp.829-834
Article dans une revue
hal-01437061
v1
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La technologie mobile au service de l'enseignement et l'apprentissage : le cas de l'ENS Tétouan
Anas Sofi
,
Mohamed Laafou
,
Khalid Mahdi
,
Rachid Janati-Idriss
,
Mourad Madrane
EpiNet, 2017
Article dans une revue
hal-01497168
v1
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Qualifications of Physics Teachers in ICT to Integrate the Use of ICT in Moroccan Physics Schools: Obstacles and Solutions
Khalid Mahdi
,
Mohamed Laafou
,
Rachid Janati-Idrissi
Article dans une revue
hal-01445485
v1
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La valeur ajoutée de la formation continue en ligne des enseignants de sciences physiques dans le simulateur PSPICE
Mohammed Chekour
,
Mohammed Laafou
,
Rachid Janati‐idrissi
,
Khalid Mahdi
frantice.net Industries de la connaissance, éducation, formation et technologies pour le développement, 2014, 9, pp.22-30
Article dans une revue
hal-01689681
v1
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Distance training for physics teachers in education sciences: flexible and efficient
Khalid Mahdi
,
Mohammed Chekour
,
Mohamed Laafou
International Journal of Scientific Research & Engineering Technology (IJSET), 2014, 5 (1), pp.77
Article dans une revue
hal-01437060
v1
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