Krastanka Bozhinova

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Documents

Présentation

2018 : Maître de conférences, Section 07 Sciences du Langage : Linguistique et phonétique générale, CNU

2008- : Associate Professor of French, American University in Bulgaria

Publications

Publications

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Exploitation de corpus dans un dispositif hybride de français pour spécialistes d’autres disciplines en milieu exolingue

Krastanka Bozhinova

Syn-Thèses - Revue annuelle du Département de Langue et de Littérature Françaises de l'Université Aristote de Thessalonique , 2025, 16, pp.82-102. ⟨10.26262/st.v0i16.10648⟩

Article dans une revue hal-05342847v1
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Pratiques réflexives pour dynamiser l'enseignement du français à des étudiants en licence de sciences humaines et sociales

Krastanka Bozhinova

Synergies Europe, 2021, 16, pp.189-200

Article dans une revue hal-03725468v1

Expériences interculturelles universitaires et extracurriculaires : le cas d’une université américaine d’arts libéraux en Bulgarie

Krastanka Bozhinova

Alterstice : revue internationale de la recherche interculturelle, 2020, 9 (2), pp.91-104

Article dans une revue hal-03216690v1
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Introduction. Enseigner et apprendre à écrire en français langue étrangère : modèles théoriques, perspectives critiques et appropriations.

Krastanka Bozhinova , Amandine Denimal

Travaux de didactique du français langue étrangère, 2020, n°76

Article dans une revue hal-04845086v1

Écrire en langue additionnelle : un besoin de complexifier les modèles

Krastanka Bozhinova , Jean-Paul Narcy-Combes , Abdelouahad Mabrour

Travaux de didactique du français langue étrangère, 2020, Enseigner et apprendre à écrire en français langue étrangère : modèles théoriques, perspectives critiques et appropriations, 76, ⟨10.34745/numerev_1286⟩

Article dans une revue hal-02897447v1

Les langues slaves et l’anglais langues d’appui dans l’apprentissage du français L3

Krastanka Bozhinova

Revue Miriadi, 2019, 1

Article dans une revue hal-03084753v1
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Coélaboration d’objets de savoir pour s’approprier la terminologie en français dans le domaine des affaires européennes et de la politique internationale

Krastanka Bozhinova

Le Langage et l'Homme, 2019, 54/2, pp.157-173

Article dans une revue hal-02458868v1

Productions non conformes aux normes et rétroactions correctives dans l’apprentissage de L3

Krastanka Bozhinova

Revue Internationale d'Etudes en Langues Modernes Appliquées - International Review of Studies in Modern Applied Languages, 2018, Errare humanum est… Didactique de l’erreur dans l’enseignement des langues, 10 [Numéro spécial], pp.55-66

Article dans une revue hal-01823935v1

Télécollaboration asymétrique entre apprenants de français et d'anglais : avantages et enjeux

Krastanka Bozhinova , Martine Derivry-Plard

Mélanges CRAPEL, 2018, 39, pp.71-93

Article dans une revue hal-02196738v1

Intégration de corpus de petite taille et d'outils multilingues dans un dispositif de formation hybride centré sur les tâches

Krastanka Bozhinova

ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2018, 21, ⟨10.4000/alsic.3447⟩

Article dans une revue hal-01888993v1

La production écrite vue comme un processus bilingue : dans quelle mesure les TIC peuvent-elles aider ?

Krastanka Bozhinova , Jean-Paul Narcy-Combes , Sonia Zaouali

Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2017, 173-174, ⟨10.4000/pratiques.3426⟩

Article dans une revue hal-01825883v1
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Enseignement/apprentissage du FLE et développement de la compétence plurilingue

Krastanka Bozhinova

Pedagogy, 2014, 86 (5), pp.690-696

Article dans une revue hal-01835579v1

Développement d’un dispositif de formation autonomisant en français des relations européennes

Krastanka Bozhinova

Synergies Espagne, 2012, 5, pp.187-202

Article dans une revue hal-01825772v1

La terminologie eurolectale en usage dans les relations européennes

Krastanka Bozhinova

Revue Internationale d'Etudes en Langues Modernes Appliquées - International Review of Studies in Modern Applied Languages, 2011, 4, pp.175-188

Article dans une revue hal-01825811v1

Le document authentique en tant que support intégré dans un cours de français "de spécialité européenne" en contexte universitaire

Krastanka Bozhinova

Nouvelle Revue Synergies canada, 2010, 2

Article dans une revue hal-01825833v1

Enjeux de l’apprentissage de la terminologie de l’Union européenne dans une deuxième langue étrangère pour étudiants anglophones

Krastanka Bozhinova

Revue Internationale d'Etudes en Langues Modernes Appliquées - International Review of Studies in Modern Applied Languages, 2009, 2, pp.163-176

Article dans une revue hal-01825890v1
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Enhancing Multilingual Learning Practices in a University Context

Krastanka Bozhinova

52 Linguistics Colloquium Language(s) for Europe – multilingualism as an asset, Sep 2017, Erlangen, Germany

Communication dans un congrès hal-01822053v1
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GESTION DE L'IMPRÉVISIBILITÉ DANS UN DISPOSITIF HYBRIDE POUR L'APPRENTISSAGE DE LA PRODUCTION ÉCRITE EN FRANÇAIS L3 DANS UN CONTEXTE UNIVERSITAIRE BULGARE

Krastanka Bozhinova

Colloque Epal (Échanger pour apprendre en ligne), Jun 2015, Grenoble, France. pp.4 - 6

Communication dans un congrès hal-01825848v1

Apport des outils numériques dans le développement langagier à l’écrit en collaboration

Jean-Paul Narcy-Combes , Marie-Françoise Narcy-Combes , Rachid Boubakri , Krastanka Bozhinova , Jasmine Bussière

Colloque "Le français écrit au siècle du numérique". Ecole Polytechnique., Oct 2015, Paris, France

Communication dans un congrès hal-01432868v1
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Vers un décryptage des discours européens

Krastanka Bozhinova

Colloque international « Langages et traduction », Jun 2011, Bucharest, Roumanie

Communication dans un congrès hal-01822087v1

Le français de spécialité européenne dans le contexte universitaire

Krastanka Bozhinova

Colloque international Centre regional Francophone pour l’Europe centrale et orientale (CREFECO), Oct 2010, Sofia, Bulgarie

Communication dans un congrès hal-01825869v1
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Améliorer la production écrite en français L3 à l’aide d’outils numériques

Krastanka Bozhinova

Ediciones Octaedro, Colección Universidad. Experiencias plurilingües en la enseñanza de lenguas extranjeras, pp.51-61, 2017, 978-84-9921-994-3

Chapitre d'ouvrage hal-01835546v1