Lauryane TASSIGNY
- Centre de Gestion Scientifique i3 (CGS i3)
- Mines Paris - PSL (École nationale supérieure des mines de Paris)
Publications
Publications
Trajectoires de socialisation organisationnelle des NEET : le cas des Compagnons du Devoir et du Tour de FranceColloque international 25ème anniversaire du laboratoire RIFT, RIFT, Université de Genève, Sep 2026, Genève (CH), Suisse |
|
Le rôle des socialisations multiples dans le développement de l’inclusion occupationnelle des individus en formation-emploiColloque international 25ème anniversaire du laboratoire RIFT, RIFT, Université de Genève, Sep 2026, Genève (CH), Switzerland |
|
Transition démographique et transmission de savoirs: nouveaux défis pour le management des Ressources HumainesJournée de recherche « GRH et Société : Travailler demain », IUT Sceaux, Feb 2026, Sceaux, France |
|
Savoir-faire ou faire savoir ? Une transmission paradoxale face à l’inconnu de la transition démographiqueConférence annuelle de l’AGECSO, Apr 2026, Strasbourg, France |
|
Prix de thèse ARIMHE 2025 : Panser la rupture : Quelle(s) trajectoire(s) de socialisation(s) des jeunes en décrochage scolaire ?LA CREATIVITE AU CŒUR DES ORGANISATIONS ET DES ACTIVITES CULTURELLES, ARIMHE (Association pour la recherche interdisciplinaire sur le management des entreprises), Nov 2025, Paris, France |
|
Repenser la transmission des savoirs situés dans un monde en transitionsSéminaire Cercle de l'innovation, Cercle de l'innovation, Sep 2025, Sausset les pins, France |
|
De la périphérie à l'intégration : les jeunes des QPV et ZRR sous pressionJournée d’étude « Les diversités des origines : état des lieux et perspectives », Ascencia Business School, Apr 2025, Paris, France |
|
Socialisations et formation-emploi: enjeux de socialisations multiplesJournée de recherche Francophone en Formation des Adultes, Revue Savoirs, Jul 2025, Paris & Nanterre, France |
|
Les organisations face au défi de l'inclusion des NEET36ème Congrès de l'AGRH, AGRH, Oct 2025, Deauville, France |
|
Comprendre les trajectoires de socialisation organisationnelle des jeunes en décrochage scolaire : le cas des Compagnons du Devoir et du Tour de FranceQualité de Vie : Du Travail aux Autres Sphères de l'Existence, AIPTLF (Association Internationale de Psychologie du Travail de Langue Française), Jul 2025, Nice, France |
|
From error to inclusion : the transformative potential of mistakes in organisationsCongrès RIODD 2025 : Entre conflits et convergences, comprendre et explorer les dynamiques de l'acceptabilité sociale dans les transitions socio-environnementales, RIODD, Oct 2025, Toulouse, France |
|
Paradoxes d'une communauté de pratique face au défi de l'inclusion35ème congrès de l'AGRH, AGRH, Oct 2024, Barcelone, Espagne |
|
L’inclusion des décrocheurs scolaires et sociaux : approche par les pratiquesJournée d'étude quel management de l'inclusion à la française, Ascencia Business School, Apr 2024, Paris, France |
|
LA GESTION DES PARADOXES PAR LES COMMUNAUTÉS DE PRATIQUE : LEVIER DE L’INCLUSIONConférence annuelle de l'AGECSO, AGECSO, May 2024, Paris, France |
|
|
|
La reconnaissance comme pratique effective d’inclusion intégration conceptuelle et proposition de modélisation »34e congrès annuel de l’AGRH (Association Francophone de Gestion des Ressources Humaines), Oct 2023, Ajaccio, France. pp.19 |
Prendre conscience de l'altérité sociale : approche méthodologiqueSéminaire recherche Mode & Matière de l’ENAMOMA-PSL, Oct 2023, Paris, France |
|
The inclusion of school and social drop-outs: the case of a french professional training organisationISIRC, Sep 2023, Guimaraes, Portugal |
|
L’inclusion des décrocheurs scolaires et sociaux : approche par les pratiques2ème Journées pluridisciplinaires K-OR care organisationnel.Colloque du NIMEC (Normandie Innovation Marché Entreprise Consommation).Les perspectives du care dans les pratiques, dans le management et dans les politiques publiques, Dec 2023, Evreux, France |
|
Quand l’analyse par menaces caractérise le caractère sensible des répondants : une recherche sur l’inclusion des jeunes en situation de décrochage2ème Journée d'étude sur les recherches sensibles (Laboratoire interdisciplinaire de recherches en sciences de l’action (Lirsa) Conservatoire national des arts et métiers en partenariat GRT GRH et Recherches sensibles de l'Association Francophone de Gestion des Ressources Humaines-AGRH), Jun 2023, Paris, France |
|
Les agents socialisateurs en tension face à l’inclusion des décrocheurs scolaires34ème Congrès de l'AGRH, AGRH, Oct 2023, Ajaccio, France |
|
Les conditions de réussite d'un processus de socialisation professionnelle et organisationnelle des jeunes en décrochage scolaire voire social33ème Congrès de l'AGRH, AGRH, Oct 2022, Brest, France |
|
Métier et intégration : étude du dispositif "100% inclusion" des Compagnons du Devoir et du Tour de FranceDynamiques inclusives : nouveaux enjeux, nouvelles formes organisationnelles et nouveaux emplois, Jun 2022, Tours, France |
|
Les conditions de réussite d’un processus de socialisation professionnelle des jeunes en décrochage scolaire voire socialSéminaire annuel du Cercle de l'Innovation -IMRI (Initiative pour le Management de la Recherche et de l'Innovation)( Fondation Paris-Dauphine), Sep 2022, Cargèse, France |
L’INCLUSION CHEZ LES COMPAGNONS DU DEVOIR ET DU TOUR DE FRANCE Une expérience singulière entre recherche et pratiqueEMS. , 2025, Collection Égalité, Diversité, Inclusion, Hugo GAILLARD; Clotilde CORON |
Tuteurer informellement avec les agents socialisateursin Pennaforte A. et Alves S. Réussir avec vos alternants, Dunod, A paraître |
|
Nouvelles modalités d'inclusion par les métiers. Récit du projet 100% inclusion des Compagnons Du DevoirEMS. Nouvelles recherches en Égalité, Diversité et Inclusion, , 2025, Collection Égalité, Diversité, Inclusion, 978-2-38630-284-8 |
|
Quand l’analyse par menaces caractérise la nature sensible des répondants : une recherche sur l’inclusion des jeunes en situation de décrochageFaire face à un terrain sensible. Quand l’accès au terrain pose des difficultés aux jeunes chercheurs, Pepper / L'Harmattan, pp.145-154, 2024 |
À chacun sa chance[Rapport de recherche] Université Paris Dauphine-PSL. 2022, pp.9-11 |
|
|
Panser la rupture : Quelle(s) trajectoire(s) de socialisation(s) des jeunes en décrochage scolaire ? Une étude de cas unique et longitudinale au sein des Compagnons du Devoir et du Tour de FranceGestion et management. Université Paris sciences et lettres, 2024. Français. ⟨NNT : 2024UPSLD035⟩ |