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Lian CHEN

ATER (Attaché temporaire d'enseignement et de recherche) de linguistique chinoise au sein du laboratoire LLL UMR 7270 CNRS - Université d’Orléans. Axe de recherche : CADO, Constitution et Analyse de Données Orales
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**PhD** in language science at Cergy Paris Universit **Temporary teaching and research associate (ATER)** in Chinese linguistics at the University of Orléans. My dissertation in Language Sciences and Professional Experience covers the following research areas: **AXIS 1 - LINGUISTICS / THEORETICAL CONTRASTIVE PHRASEOLOGY (FRENCH AND CHINESE)** - Lexicology, lexicon, lexiculture - (Meta)lexicography - Phraseology, idiomatic expressions, phraseoculture - Corpus linguistics **THEME 2 - LINGUISTICS / APPLIED CONTRASTIVE PHRASEOLOGY** - Didactics of languages and cultures (DLC) - Phraseoculturology - Phraseodidactic - Phraseotranslation - Defrosting - (Meta)Phraseography and digital dictionary **AXIS 3 - COMPUTER LINGUISTICS** - Constitution of linguistic databases - Automatic language processing (NLP) **AXIS 4 - DIGITAL HUMANITIES** - ICT, digital didactics, E-learning - Innovative pedagogy, flipped classroom - Learning analytics, digital innovation tool **PRIZES, DISTINCTIONS, AND COMPETITIONS** First prize of excellence for young researchers (selected from 84 articles) during the 15th international conference on bilingual dictionaries, November 19, 2023, Guangzhou, Guangdong University of Foreign Studies. Finalist in the My thesis in 3 minutes Chrono competition on November 15 in 2023 in Beijing, China, co-organized by the French Embassy in Beijing and Beijing Normal University.
Docteure en Sciences du Langage au sein du laboratoire Lexiques, Textes, Discours, Dictionnaires - Centre Jean Pruvost (LT2D, EA7518), Cergy Paris Université Thème de recherche : Langues, Lexiques, Dictionnaires ATER (Attaché temporaire d'enseignement et de recherche) de linguistique chinoise au sein du laboratoire LLL, Université d'Orléans, LEA. Axe de recherche : CADO, Constitution et Analyse de Données Orales **THÉMATIQUES DE RECHERCHE** Notre thèse en Sciences du langage et expérience professionnelle touchent les domaines de recherches suivants : **AXE 1 - LINGUISTIQUE / PHRASÉOLOGIE CONTRASTIVE THÉORIQUE (FRANÇAIS ET CHINOIS)** - Lexicologie, lexique, lexiculture - (Méta)lexicographie - Phraséologie, figements, expressions idiomatiques, phraséoculture - Linguistique de corpus **AXE 2 - LINGUISTIQUE / PHRASÉOLOGIE CONTRASTIVE APPLIQUÉE** - Didactique des langues-cultures (DLC) - Phraséoculturologie - Phraséodidactique - Phraséotraductologie - Défigements - (Méta)Phraséographie et dictionnairique numérique **AXE 3 - LINGUISTIQUE ET INFORMATIQUE** - Constitution de bases de données linguistiques - Traitement automatique des langues (TAL) **AXE 4 - HUMANITÉS NUMÉRIQUES** - TICE, didactique numérique, E-learning - Pédagogie innovante, classe inversée - Learning analytics ou analyse de l’apprentissage, outil d’innovation numérique **PROJETS DE RECHERCHE** 1. 2023 - (en cours) Participation au projet FRAPéOR (FRançais d'Allophones Parlé à ORléans) • Porteur du projet : Monsieur Badreddine Hamma (MCF, LLL UMR 7270 CNRS - Université d’Orléans) • Description du projet : Le projet FRAPéOR (FRançais d'Allophones Parlé à ORléans) a pour but de mettre en place une plateforme de remédiation qui s'intéresse à la prononciation du français chez des sujets allophones vivant à Orléans de manière permanente, ou de simples passagers. Le fait de donner la parole aux allophones permet ainsi d'observer leurs erreurs et de leur proposer des remédiations adaptées fondées sur la méthode verbo-tonale, une approche moderne qui a fait ses preuves ces dernières années, issue des applications et des recherches en phonétique acoustique. Ce projet s’appuie sur les données du corpus FRAPéOR (dont une partie est recueillie et traitée). • Rôle : Didactique en FLE et Coordination avec des professeurs en FLE en Chine 2. 01/2023-12/2024 (2 ans) Participation au projet 中欧数字辞书创新发展路径比较及对策研究 [Lexicographie numérique chinoise et européenne] (项目批号 N° du projet : G2023157010L) - financé par Ministry of Science & Technology of the People's Republic of China & Université agricole de Huazhong, Chine • Porteur du projet : Monsieur Geng Yundong 耿云冬 (Maître de conférence, lexicographe bilingue au sein du département des langues étrangères - Université agricole de Huazhong, Chine). •Coordinatrice : Mademoiselle CHEN Lian 陈恋, ATER de linguistique au sein du laboratoire LLL UMR 7270 CNRS - Université d’Orléans ; Docteure en Sciences du Langages à LT2D EA7518, Cergy Paris Université. • Objectifs : faire un état du développement et des tendances en matière de lexicographie numérique entre Europe et Chine depuis les 20 dernières années, inviter des experts à présenter leurs travaux en Chine, afin de renforcer les échanges et la coopération entre les 2 continents, et publier un ouvrage par les experts de différents pays et un ouvrage issu du colloque international (anglais) sur le sujet (la langue peut être celle maternelle, nous trouverons un traducteur pour vous, et prendrons en charge les experts invités). • Rôle : Coordination avec des lexicographes en France et en Europe. Etudes sur la lexicographie numérique en France. • Activités scientifiques : co-organisation du colloque, co-dirigerons des publications, paritcipation des colloques et publications 3. 2021-(en cours) Porteur du projet DiCoP (Dictionnaire et Corpus de la Phraséologie) • Porteur du projet : Mademoiselle CHEN Lian • Site : Phraseologia.com (developpement en cours) • Rattachements :    1) Laboratoire Lexiques, Textes, Discours, Dictionnaires - centre Jean Pruvost (LT2D, EA7518) - Cergy Paris Université    2) Laboratoire Pluralité des Langues et des Identités : Didactique, Acquisition, Médiations (PLIDAM, EA4514), INALCO • Objectifs : Élaboration un dictionnaire numérique (actuellement français-chinois / chinois-français, voire multilingue à terme) d'une part ; constitution de corpus concernant les unités phraséologiques (collocation, proverbes, expressions idiomatiques, calembours, expressions usuelles, etc.) et de bases de données associées permettant de connaître leur fréquence d'emploi (dans les journaux, œuvres littéraires, manuels, etc.). Il s'agit notamment de développer et d'améliorer le domaine de la phraséotraduction (selon le sens global, le contexte, etc., et non mot à mot) et du TAL (traitement automatique de la langue), mais aussi celui de la phraséodidactique (introduction des unités phraséologiques dans les apprentissages plus tôt et de façon plus régulière en fonction de leur opacité). • Rôle : Phraséographe (Créer de corpus bilingue , constitution de corpus informatisé) ; Méta-phraséographe (théorie phraséographique, conception de dictionnaire numérique bilingue,...) ; TAL (token, alignement ressources lexicales ; construction de base de données ; analyse de corpus, ...) ; Phraséotraductrice ; Phraséodidacticienne ; developpement le site avec HTML5 + CSS3, PHP et MySQL ; utilisation des outils dictionnairique numérique (E-Lexis, Grobid-dictionaries, MultiDictionary) ; création de balissage en s'ppuiyant DTD TEI en XML, Python (programmation, code) etc. • Perspectives d’avenir / Coopération : Appel à la collaboration d’informaticiens et de linguistes, recherche de soutiens financiers institutionnels. Voir l'appel à collaboration 6) 2023-2024 : intégration au laboratoire LLL de l'Université dOrléans 5) Depuis 2023 : coopération sur l'aspect informatique avec Monsieur SUN Wenjun, doctorant en informatique au sein du laboratoire L3i, Université de La Rochelle. 4) Depuis 2023 : coopération sur l'aspect TAL avec Madame MINARD Anne-Lyse (MCF, LLL UMR 7270 CNRS - Université d’Orléans): intégration d'une étudiante en master 2 (réalisation d'un corpus aligné, extraction, repérage, etc.). - Titre de mémoire : Projet TAL : Extraction des Expressions Idiomatiques Chinoises et Leurs Traductions Françaises Correspondantes dans le Cadre du Projet DiCoP 3) Depuis Juillet 2023 : coopération sur l'aspect phraséodidactique avec monsieur DAO Huy-Linh, CRLAO UMR 8563 (CNRS-EHESS-INALCO) et monsieur DO-HURINVILLE Danh-Thanh, ELIADD EA 4661 (Université de Franche-Comté) 2) Depuis 2021 : intégration au laboratoire PLIDAM de l'INALCO. 1) Depuis 2021 : Laboratoire LT2D, Cergy Paris Université • Activités scientifiques : colloques et publications en français, anglais et chinois 4. 2020-(en cours) Participation au projet HYPA (HYper Pinyin Alphabet) financé par la région Nouvelle Aquitaine - Université de La Rochelle • Porteur du projet : Monsieur Pierre-Henry DE BRUYN (MCF, HDR) • Rattachement : Laboratoire Dynamiques, interactions, interculturalités asiatiques (D2IA) - Université de La Rochelle • Collaborations scientifiques : 1) Laboratoire Informatique, Image et Interaction (L3i) de La Rochelle Université 2) Équipe de recherche textes, informatique, multilinguisme (ERTIM) de l’INALCO 3) Institut de Confucius - La Rochelle Unviersité • Objectif : élaboration d’un dictionnaire multilingue électronique basé sur les graphies, les tracèmes en étant les points d’entrée. • Rôle : développement de la base lexicographique (vérification du corpus 10 000 entrées: clés, caractères, collocations dissyllabiques syntaxiques et lexicales, etc.), développement des théories sur la lexididactique en Langue-Culture et pratique didactique (lexididactique gestuelle) à l'aide des outils pédagogiques ergonomiques. • Activités scientifiques : colloques et publications en français, anglais **PROJETS PÉDAGOGIQUES INNOVANTS** 5. 2022 Participation au projet HyPE13 • Référente pour l’Université de La Rochelle : Madame Sophie THIOU • Ingénieure pédagogique de la cellule projet HYPE-13 : Madame Jacqueline BOULARIAH, Université de Reims Champagne-Ardenne • Description du projet : Le projet HyPE-13 (HYbrider et Partager les Enseignements) porté par un consortium de 12 universités françaises, fait partie des lauréats de l’appel à projet « Hybridation des formations de l’enseignement supérieur » dans le cadre du Programme d’Investissement d’Avenir (PIA) de l’Agence Nationale de la Recherche (ANR). Edtech France et Anstia font également parti des acteurs. • Objectifs : offrir aux étudiants un suivi plus personnalisé (performances, progrès) / mise en place de tableaux de bord et traces d’apprentissage analysables pour les enseignants. • Cours : pratique de la langue (15 TD x 6 groupes) - intégration progressive des expressions idiomatiques en LE • Rôle : pilote de l’expérimentation des learning analytics • Activités scientifiques : colloques et publications en français, anglais et chinois 6. 2021-2022 Création d’un réseau de référents de pédagogie numérique (24TD hors enseignement) - financé par Département langues étrangères appliquées, Université de La Rochelle • Référents de pédagogie numérique : Monsieur Peter RAWLINGSON (PRCE) et Mademoiselle Lian CHEN • Objectifs : 1) La production d’objets pédagogiques numérisés (outils, activités, ressources) intégrés à une bibliothèque d’activités disciplinaires, partagée à l’ensemble de la communauté. 2) L’animation de formations instituées, par les pairs, pour l’usage et le paramétrage de ces objets. • Rôle : Conception pédagogique d’une à plusieurs activités sur Moodle / Intervention auprès de l’équipe pédagogique de la discipline pour formation ou démonstration / Participation aux rencontres entre référents / Réalisation d’un rapport – bilan des actions. • Cafés pédagogiques : 1) 25/03/2022 Cafés pédagogiques virtuels d'EU-CONEXUS (en anglais). Voir le rapport Sujet : Using moodle for distance/hybrid learning : a shared experience Organisatrice : Claire DOTT Intervention : Peter RAWLINGSON & Lian CHEN 7. 2020-2022 Participation au projet transversal FAD (Formation À Distance) - Université de La Rochelle • Porteur du projet : Monsieur Thomas PETIT • Cours : 2020/2021 Pratique de la langue (15 TD x 4 groupes)          2021/2022 Compréhension et expression orales (15 TD x 4 groupes) • Rôle : conception du cours (classe inversée, hybride, DLC numérique), intégration des cours et exercices sur la plateforme Moodle avec le module H5P; enrichissement du cadre didactique langue et culture incluant les expressions idiomatiques dès le niveau A1-A2 / Intégration du projet Hypa. • Activités scientifiques : colloques, publications en français et anglais 8. 2019-2020 Participation au projet multilingue HELD (Hybridation des Enseignements en Langues Débutées), intégré au programme Initiative d’excellence (IDEX) - Université de Grenoble Alpes (Janvier 2019 - Juin 2020 : 18 mois), financé par IDEX • Porteur du projet : Madame Marie DELACROIX (PRAG) •Ingénieur pédagogique : Madame ZHANG You (Master 2 à UGA) • Objectif : mise en place de cours en ligne, via la plate-forme Moodle et le plugin H5P. • Cours : Pratique de la langue 48 TD • Rôle : conception du cours (classe inversée, hybride, DLC numérique), enregistrement d’audios, de vidéos et montage, intégration des cours et exercices sur la plateforme Moodle avec le module H5P. • Activités scientifiques : colloques à l’INALCO et publication en français **PROJETS DE TRADUCTION, DIDACTIQUE ET LITTÉRATURE** 9. 2023-2024 Participation au projet multilingue « Séances de Littérature comparée FLE/FLS » • Objectif : Mettre en place des séances de littérature comparée à destination des professeurs en UPE2A et des professeurs de classes ordinaires en Lycée en priorité (possibilité d’adaptation pour le collège). • Publications visées : chez Ellipses ou Eduscol (ressources officielles de l’Éducation Nationale) • Coordinatrice du projet : Madame Valérie LAMBERT, Enseignante du secondaire (CAPES) et doctorante au sein du laboratoire STIH-MLE - Équipe Modélisation linguistique et épistémologie - Sorbonne université • Responsable de littérature chinoise : CHEN Lian 陈恋 : Docteure en Sciences du langage au sein du laboratoire LT2D-centre Jean Pruvost (EA 7518), Cergy Paris Université. LI Mengyu 李梦彧 : MCF de français à L’Université des Trois-Gorges en Chine 10. 2022-2023 Participation au projet multilingue « Les voix du conte » - Pérégrinations didactiques et traductologiques autour des Fées de Charles Perrault, depuis février 2022. • Rattachements : Laboratoire Pluralité des Langues et des Identités : Didactique, Acquisition, Médiations (PLIDAM, EA4514), INALCO • Coordinatrice du projet : Madame Ildiko LORINSZKY • Objectifs : L’objectif principal de ce projet est de mettre en valeur la diversité des langues enseignées à l’INALCO et de créer une synergie entre les enseignants-chercheurs de l’équipe PLIDAM (EA 4514), en particulier les axes 3 (Lexique et traduction : quelle didactique ?), 4 (Littérature et culture en didactique des langues) et 5 (Développement et pratique d’outils numériques). Fondé sur la traduction ou la re-traduction d’un texte classique de la littérature française, Les Fées de Charles Perrault (1697) vers des langues ou variétés de langues plus ou moins diffusées, il se composera de plusieurs volets successifs : • Alimentation de la base de données : utilisation de Traduxio (un environnement numérique pour la traduction collaborative et multilingue de textes culturels) • Rôle : 1) Traduction littéraire Responsable de linguistique chinoise : encadrement d’un groupe d’étudiants (UPJV, UGA, LRU, Skema), organisation de séances méthodologiques de traduction (grammaire, lexique, etc.), réalisation une version finale collaborative. 2) Lecture multilingue publique Le 30 septembre 2022, à l’occasion de la Journée mondiale de la traduction, une série de lectures multilingues sera organisée avec les étudiants, dans un jardin public de Paris ou dans une salle de théâtre. 3) Colloque Les expériences seront partagées dans le cadre d’un colloque qui pourrait avoir lieu le 23 et 24 mars 2023, afin d’évoquer les enjeux de la traduction littéraire dans les enseignements et de croiser les regards sur les aspects linguistiques, culturels, stylistiques et pragmatiques du travail accompli. 4) TICE : page Moodle+ exploration de texte et sa traduction, proposition d'activités pour chaque langue à des fins didactiques à l'aide de la plateforme Moodle. / mise en ligne d'une version orale du conte (fichiers audio) / enregistrement avec une ou plusieurs voix. 5) Publication Les actes contiendraient les communications présentées lors du colloque, ainsi que les traductions (textes imprimés et fichiers audio préparés avec la participation de locuteurs natifs). **PRIX, DISTINCTIONS, ET CONCOURS** Premier prix d'excellence de jeunes chercheurs (sélectionné parmi 84 articles) lors du 15ème colloque international sur les dictionnaires bilingues, le 19 novembre 2023, Guangzhou, Université des études étrangères du Guangdong. Finaliste du concours Ma thèse en 3 minutes Chrono le 15 novembre en 2023 à Pékin, Chine, co-organisé par l'Ambassade de France à Pékin et la Beijing Normal University.

Compétences

Publications

Le rôle de la phraséoculture en didactique des langues-cultures en CLE : enjeux théoriques et pratiques méthodologiques

Lian Chen
Revue Recherches en Didactique des Langues et Cultures, inPress
Article dans une revue hal-04497365v1

多语熟语数字学习词典设计的构想

Lian Chen
语言战略研究 [Chinese Journal of Language Policy and Planning], inPress, 多人谈
Article dans une revue hal-03712005v1
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HYPA, un outil d’innovation en linguistique appliquée : didactique gestuelle du lexique en Langues-Cultures

Lian Chen , Pierre-Henry de Bruyn
Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, 2023, Outils et nouvelles explorations de la linguistique appliquée, 21-2 | 2023, pp.1-17. ⟨10.4000/rdlc.12674⟩
Article dans une revue hal-03936775v1
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Fraseoculturoloxía e fraseodidáctica en LE: como integrar progresivamente expresións idiomáticas no ensino dende o nivel A1 e ata o B2?

Lian Chen
Cadernos de Fraseoloxia Galega, 2023, 24 (24), pp.23-38. ⟨10.52740/cfg.23.24.00052⟩
Article dans une revue hal-03910222v1
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Les stéréotypes dans la zoo-anthroponymie française et chinoise.

Lian Chen
Itinéraires. Littérature, textes, cultures, 2020, 2, pp.1-18. ⟨10.4000/itineraires.8563⟩
Article dans une revue hal-03140683v1

分析对比当代法汉辞书学和词典编纂学

Lian Chen , Christophe Rey
中国社会科学出版社 [China Social Sciences Press]. 世界法语区发展研究 Recherche sur le développement de la francophonie, 2024,n°1, inPress
Chapitre d'ouvrage hal-04087859v1

Dispositif hybride en e-learning pour la lexiculturologie numérique en Chinois Langue Étrangère dans l’enseignement supérieur

Lian Chen
Hybridation des formations : de la continuité à l’innovation pédagogique ? Ouvrage collectif Ticemed13, 110, inPress
Chapitre d'ouvrage hal-04173981v1
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Numérique et didactique des langues et cultures en CLE - L1D

Lian Chen
Éditions des archives contemporaines (EAC). Numérique et didactique des langues et cultures- Nouvelles pratiques et compétences en développement, pp.109-130, 2022, 9782813004109. ⟨10.17184/eac.5757⟩
Chapitre d'ouvrage hal-03807643v1

La généricité exprimée par le passif dans les couloirs du CHU d’Orléans

Badreddine Hamma , Lian Chen , Fabrice Menneteau
Le statut du verbe dans les discours spécialisés entre théorie et pratique(s), Rosa Cetro; Guylaine Le Guénanff; Chiara Preite; Lorella Sini, Apr 2024, Aula Magna storica della Sapienza, Università di Pisa, Italie
Communication dans un congrès hal-04543104v1

DiCoP : exploration et innovation d’une ressource informatisée d’unités phraséologiques

Lian Chen
Assemblée générale du 40ème anniversaire de la création de l’AFPC : IA, TICE et enseignement du chinois, AFPC - Association Française des Professeurs de Chinois, Mar 2024, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04496927v1

Traitement de la traduction et de la transmission culturelle dans la microstructure des dictionnaires bilingues des UP : étude contrastive de corpus métaphraséographiques

Lian Chen
9e CONGRÈS MONDIAL DE LINGUISTIQUE FRANÇAISE (CMLF), Franck Neveu; Sophie Prévost,; Agnès Steuckardt; Gabriel Bergounioux; Gilles Philippe; Gilles Merminod, Jul 2024, Lausanne, Suisse
Communication dans un congrès hal-04507347v1
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(Meta)phraseography and phraseomatics: DiCoP, a computerized resource of phraseological units

Lian Chen
ASIALEX 2023: Lexicography, Artificial Intelligence, and Dictionary Users - The 16th International Conference of the Asian Association for Lexicography, Yonsei University, Jun 2023, Seoul, South Korea. pp.224-231
Communication dans un congrès hal-03961555v1

Didactique des langues-cultures en FLE : l’enseignement des expressions idiomatiques à partir du niveau débutant.

Lian Chen
Journée internationale de la Francophonie « Rendez-vous z Francuskim », Centre universitaire de la Culture à l’Université d'Opole, Mar 2023, Opole, Pologne
Communication dans un congrès hal-04036705v1

Theoretical issues and methodological practices of phraseoculturology in Chinese as a foreign language: progressive integration of chéngyǔ from the beginner levels. 

Lian Chen
欧汉会第四届国际研讨会: 欧洲多元文化和语言视角下的中高等教育中汉语教学的回顾,现状和展望[4ème Conférence internationale de l’Association européenne de l’enseignement du chinois : Yesterday, Today and Tomorrow: Chinese Language Education in Secondary and Higher Education from a Multilingual and Multicultural Perspective], 欧洲汉语教学协会 [EUROPEAN ASSOCIATION OF CHINESE TEACHING ASSOCIATION EUROPEENNE DE L'ENSEIGNEMENT DU CHINOIS]; University of Southampton, UK.; 英国汉语教学协会 [The british chinese language teaching society]; 孔子学院 [Institut confucius], Apr 2023, Southampton, United Kingdom
Communication dans un congrès hal-03979700v1

Critique et réflexion du chapitre 4 : Just Hierarchy between Humans and Animals : Subordination without Cruelty

Micéala Symington , Lian Chen
Séminaires de recherche sur la langue et les discours, laboratoire D2iA, Université de La Rochelle., Feb 2023, La Rochelle (17000), France
Communication dans un congrès hal-03940350v1

Le spécisme dans la phraséoculture

Lian Chen
Séminaires de recherche sur la langue et les discours, laboratoire D2iA, Université de La Rochelle, Mar 2023, La Rochelle, France
Communication dans un congrès hal-04002377v1

Introduction à la linguistique : lexicologie contrastive en français et en chinois

Lian Chen
Séminaires de recherche et d'ouverture sur l'Asie,, laboratoire D2iA, Université Bordeaux Montaigne,, Nov 2023, Bordeaux & Online, France
Communication dans un congrès hal-04272282v1

Enjeux intra et extra-linguistiques de la traduction littéraire dans la didactique des langues-cultures en CLE

Lian Chen
Colloque national centré sur l'enseignement des langues et la traduction littéraire, Mar 2023, Paris, France
Communication dans un congrès hal-03834666v1

Métaphraséographie, conception phraséographique : dictionnaire d'apprentissage des UP en FLE

Lian Chen , Danh Thành Do-Hurinville , Huy Linh Dao
20th world Congress, AILA, Jul 2023, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-03806983v1

熟语双语词典中微观结构的翻译与文化传播处理 -以汉法成语为例

Lian Chen
第十五届双语词典学术研讨会[15e colloque sur les dictionnaires bilingues], 中国辞书学会双语辞书专业委员会Comité des dictionnaires bilingues de la Société chinoise des dictionnaires; 广东外 语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心词典学研究中心 Centre de recherche sur les dictionnaires, Centre de recherche en linguistique étrangère et en linguistique appliquée,; 广东外贸大学Université des études étrangères du Guangdong., Nov 2023, Guangdong, China
Communication dans un congrès hal-04267529v1

A metaphraseological study of chéngyŭ: Idiomatic expressions or proverbial locutions?

Lian Chen , Huy Linh Dao , Danh Thành Do-Hurinville
20th world Congress, AILA, Jul 2023, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-03799897v1

Contrastive analysis on the pragmatics of French and Chinese idiomatic expressions: the defrosting

Lian Chen
ICLC-10 (10th International Contrastive Linguistics Conference), logo-Leibniz Institute for the German Language Leibniz Institute for the German Language, Jul 2023, Mannheim, Germany
Communication dans un congrès hal-04095954v1

Phraséodidactique contrastive en français et en chinois : de la théorie à la pratique

Lian Chen
Séminaires de recherche et d'ouverture sur l'Asie, laboratoire D2iA, Université Bordeaux Montaigne, Nov 2022, Bordeaux, France
Communication dans un congrès hal-03861441v1

Contrastive phraseocultural analysis : Stereotypes and representations of the head in Chinese and French

Lian Chen
13th International Conference of Corpus Linguistics (CILC2022), May 2022, Bergamo, Italy
Communication dans un congrès hal-03596954v1

融媒体时代,法汉-汉法熟语学习词典 DiCoP-Learning 编纂构思与二语教学

Lian Chen
第八届学习词典与二语教学国际研讨会 [The 8th International Symposium on Pedagogical Lexicography and L2 Teaching and Learning], Beijing Foreign Studies University 北京外国语大学 and Foreign Language Teaching and Researching Press北京外语教学与研究出版社, Dec 2022, Beijing (CH), China
Communication dans un congrès hal-03811266v1

Dispositif hybride et classe inversée, l’enseignement numérique des langues-cultures en CLE à l’aide de la plateforme Moodle

Lian Chen
L'authentique et le fabriqué en didactique des langues à l'ère du numérique, INALCO, Feb 2022, Paris, France
Communication dans un congrès hal-03581827v1

分析对比当代法汉辞书学和词典编纂学

Lian Chen
理解当代中国,沟通法语世界国际学术研讨会 [Colloque international : La Chine d'aujourd'hui et le monde francophone], Nov 2022, Chongqing, China
Communication dans un congrès hal-03861427v1

Analyse contrastive sur la pragmatique des expressions idiomatiques françaises et chinoises : les défigements

Lian Chen
Séminaires de recherche sur la nature des langues, laboratoire D2iA, Université de La Rochelle., Jan 2022, La Rochelle, France
Communication dans un congrès hal-03589947v1
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Analyse phraséoculturelle contrastive : représentation et motivation du coeur en français et en chinois

Lian Chen
Colloque international :CMLF 8e Congrès Mondial de Linguistique française, Université d’Orléans, Jul 2022, Orléans, France. pp.1-18, ⟨10.1051/shsconf/202213811001⟩
Communication dans un congrès hal-03628213v1
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Phraseoculture in the construction of the corpus of the DiCoP: The treatment of the phraseographic microstructure

Lian Chen
EUROPHRAS : International Conference ‘Computational and Corpus-based Phraseology, Europhras, Sep 2022, Malaga, Spain. pp.17-25
Communication dans un congrès hal-03709504v1
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Phraséoculturologie : une sous-discipline moderne indispensable de la phraséologie

Lian Chen
8e Congrès Mondial de Linguistique Française (CMLF), Jul 2022, Orléan, France. pp.1-18, ⟨10.1051/shsconf/202213804011⟩
Communication dans un congrès hal-03592438v1

À l’ère de la mondialisation, le rôle nécessaire de la phraséoculture en didactique des langues-cultures en LE

Lian Chen
COLLOQUE Acedle - AVEIRO : Didactique(s), plurilinguisme(s), mondialisation(s), Nov 2022, Université d’Aveiro, Portugal
Communication dans un congrès hal-03657290v1

熟語文化學與對外漢語熟語教學: 如何將成語循序漸進地融入 A1-B2水平的教科書中?

Lian Chen
第六屆漢語語言與話語國際研討會 [The 6th International Symposium on Chinese Language and Discourse (6th ISCLD)], 香港理工大學和澳門大學 [The Hong Kong Polytechnic University and University of Macau], Dec 2022, Macau, China
Communication dans un congrès hal-03741647v1

Analyse contrastive de la métalexicographie et de la lexicographie françaises et chinoises 

Lian Chen
Séminaires de recherche sur la nature des langues, Laboratoire D2iA, Université de La Rochelle., Apr 2022, La Rochelle, France
Communication dans un congrès hal-03596265v1
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De la continuité à l'innovation pédagogique : dispositif hybride, numérique en didactique des langues-cultures dans le supérieur

Lian Chen
Colloque international Ticemed 13 : Hybridation des formations : de la continuité à l’innovation pédagogique ?, Philippe Bonfils; Philippe Dumas; Luc Massou; Émilie Rémond; Bérengère Stassin; Ioanna Vovou, Oct 2022, Athènes, Grèce. pp.188-208
Communication dans un congrès hal-03643991v1

Phraséoculturologie et phraséodidactique en LE : comment intégrer progressivement les expressions idiomatiques dans les manuels à partir des niveaux A1-B2 ?

Lian Chen
Colloque international : Enjeux théoriques et pratiques méthodologiques, Jun 2022, Grenoble, France
Communication dans un congrès hal-03620340v1

Dispositif hybride et classe inversée : lexiculturologie numérique en CLE

Lian Chen
Journées d’études Enseignement en ligne de la langue et de la civilisation chinoises. AREC, Jun 2022, Paris, France
Communication dans un congrès hal-03643992v1

Hypa, an innovative tool in applied linguistics: gestural didactics of the Languages-Cultures lexicon

Lian Chen , Pierre-Henry de Bruyn
ONELA : Instrumentation and New Explorations in Applied Linguistics, Oct 2021, Toulouse, France
Communication dans un congrès hal-03394535v1

Hypa, un dictionnaire électronique d’apprentissage innovant

Lian Chen
Journée d'étude, organisé par D2IA, Oct 2021, La Rochelle, France
Communication dans un congrès hal-03381329v1

Le projet HELD et l’utilisation de la plateforme Moodle en Licence de chinois L1D à l'Université de Grenoble-Alpes.

Lian Chen
Colloque Numérique et didactique des langues et cultures : nouvelles pratiques et compétences en développement, INALCO, Nov 2020, paris, France
Communication dans un congrès hal-03140697v1

Le projet HYPAquitaine : une innovation disruptive?

Pierre-Henry de Bruyn , Lian Chen , Charly Villain , Flavien Cadet
Journée d’étude : Les Humanités numériques : une transdiscipline historique, Université de La Rochelle, Nov 2020, La Rochelle, France
Communication dans un congrès hal-03140701v1

Approche linguistique et lexicologique contrastive du français et du chinois.

Lian Chen
Séminaire de recherche, laboratoire Habiter Le Monde (EA4287), Université de Picardie Jules Verne - Amiens, May 2018, Amiens, France
Communication dans un congrès hal-03140692v1
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Contrastive analysis of the idiomaticity of idiomatic expressions in French and Chinese

Lian Chen
ICLC-10 (10th International Contrastive Linguistics Conference), Jul 2023, Mannheim, Germany
Poster de conférence hal-04095949v1
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Linguistique contrastive, lexiculture et phraséologie appliquée : les expressions idiomatiques en français et en chinois.

Lian Chen
Colloque Multidimensionnalité, transdisciplinarité. À la croisée des approches en Sciences du langage, Jun 2020, paris, France. 2020
Poster de conférence hal-03140694v1

(Meta)phraseography and phraseomatics: DiCoP, a computerized resource of phraseological units

Lian Chen
Conference Proceeding of ASIALEX 2023: Lexicography, Artificial Intelligence, and Dictionary Users- The 16th International Conference of the Asian Association for Lexicography, pp. 224-231, 2023
Proceedings/Recueil des communications hal-04535656v1

Phraseoculture in the construction of the corpus of the DiCoP: The treatment of the phraseographic microstructure

Lian Chen
Proceedings of the International Conference EUROPHRAS 2022, pp.17-25, 2022
Proceedings/Recueil des communications hal-03838490v1

De la continuité à l'innovation pédagogique : dispositif hybride, numérique en didactique des langues-cultures dans le supérieur

Lian Chen
2022
Proceedings/Recueil des communications hal-03838497v1

Analyse phraséoculturelle contrastive : représentation et motivation du coeur en français et en chinois

Lian Chen
SHS Web of Conferences, SHS Web Conf. Volume 138, 2022 8e Congrès Mondial de Linguistique Française (138), pp.1-18, 2022, ⟨10.1051/shsconf/202213811001⟩
Proceedings/Recueil des communications hal-03838483v1

Phraséoculturologie : une sous-discipline moderne indispensable de la phraséologie

Lian Chen
2022
Proceedings/Recueil des communications hal-03838479v1