Loïse Jeannin
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Documents
Publications
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Méthodologie d’analyse des contributions rédactionnelles lors d’une co-écriture en ligne10e Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, Marie Lefevre, Christine Michel, Jun 2021, Fribourg, Suisse. pp.393-396
Conference papers
hal-03290807v1
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Agency within the context of pedagogies, epistemologies and the transformative curriculaTransformative Curricula, Pedagogies and Epistemologies: Teaching and Learning in Diverse Higher Education Contexts, 2021
Book sections
hal-03322349v1
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Culturally responsive differentiated instruction: What lessons for economics lecturers in South Africa?Transformative Curricula, Pedagogies and Epistemologies: Teaching and Learning in Diverse Higher Education Contexts, 2021, ⟨10.1163/9789004468443_008⟩
Book sections
hal-02122000v1
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Accompagner le développement de compétences des étudiants en mobilité internationale : Quelles modalités d’évaluation pour quels apprentissages ?Les formations professionnelles : S’engager entre différents contextes d’apprentissage, inPress
Book sections
hal-02489091v1
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Agency within the context of pedagogies, epistemologies and the transformative curriculaTransformative curricula, pedagogies and epistemologies: Teaching and learning in diverse higher education contexts, In press
Book sections
hal-02122006v1
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Le développement professionnel d'enseignants porteurs d'innovation pédagogique dans une université française : Y-a-t-il eu transformation ? (Working Paper)2021
Preprints, Working Papers, ...
hal-03340902v1
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Les apprentissages professionnels d'enseignants porteurs de projet pédagogique à l'université (Working paper)2021
Preprints, Working Papers, ...
hal-03340951v1
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