Luc Dall'Armellina
- Laboratoire Ecole Mutations Apprentissages (EMA)
- Laboratoire des Sciences de l'Information et de la Communication (LabSIC)
Présentation
ÉCRITURES
Auteur de poésie et littérature numérique, mon travail d'écritures expérimente les dimensions poétiques, linguistiques, graphiques, plastiques, sonores, relationnelles, dans des dispositifs numériques où la lecture et l'écriture sont souvent des (en)jeux. Mes dispositifs sont donnés en performances de lectures, affichages, projections publiques ou en ligne, dont :
E-Art Hangzhou 2017 (Chine), Ars Electronica 2015 à Linz (Autriche), e-poetry 2015 à Buenos Aires (Argentine), Electronic Literature Organization 2015 à Bergen (Norvège), ELO 2014 à Milwaukee Wisconsin (USA), Bibliothèque Nationale de France Paris (France) 2013, 2012, Le Lavoir Moderne Paris 2013, Désert Numérique 2010, St Nazaire le Désert, Nuits-Blanches Paris 2009, MidiMinuit Poésie 2009, Nantes, Bandits Mages 2009, Bourges, e-poetry 2007, Paris (…) COMITES & JURYS RECHERCHES
Mes recherches au laboratoire EMA portent sur les enjeux techniques et esthétiques des écritures numériques et sur les mutations des formes et modalités de médiation contemporaines.
Je suis l'auteur d'une trentaine d'articles en livre ou revue dans les champs des arts et des sciences humaines, dont (sélection) : ENSEIGNEMENTS
1- en Université 2 - en École Supérieure d'Art et de Design
1999-2012 : Professeur d’Enseignement Artistique Multimédia à l’Ecole Supérieure d'Arts et de Design de Valence-Grenoble. Enseignements arts et en design graphique de la propédeutique jusqu'au DNSEP (M2). Ateliers, workshops avec invités, voyages, rencontres, conférences, suivi des projets et recherches. Conduite de projets (sélection) : Biennale Internationale de Design de St Etienne avec 16 étudiants, novembre 2010, festival d'art Désert Numérique avec 10 étudiants, éditions papier et blog d'un journal en continu sur la durée du festival, juin 2010. Workshop PlayItAgain avec Michèle Crozet, Ecole des Beaux Arts de Grenoble avec 16 étudiants de Grenoble et Valence, éditions, installations et performances, janvier 2011. Workshop « Medvedkines » avec Florence Lazard et Alain Marchand, Lussas, 2009. ARC « Faire la carte et pas le calque » avec Olivier Gourvil, 2005 (…) 3 - en école d'ingénieurs
2008-2011 : Chargé du cours « Arts et Technologies Contemporaines » à l'UTC de Compiègne, cours et atelier régulier auprès des étudiants de tous cursus, de la 1ère à la 5è année de différents cursus ingénieurs. 4 - interventions diverses :
au Master ingénierie du spectacle vivant à l'Université d'Evry (09), au Master hypermédia de l’Ecole de Design Nantes-Atlantique (04 à 06), au Master hypermédia à l’Ecole Nationale Supérieure de Création Industrielle – ENSCI Les Ateliers de Paris (01 à 04), au Master Interfaces Paris13 Université (de 03 à 08), au DNSEP Art-Communication de l’Ecole des Beaux-Arts d’Orléans en (07), à la Chambre Syndicale Typographique Parisienne - “Création de cédérom” niveaux 1 et 2 - “Internet et multimédia” (98 à 99)
Domaines de recherche
Publications
Publications
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A powerful affinity in on-going singular(s) process.Journal of the European Teacher Education Network, 2022 |
Quels espaces pour des écritures créatives numériques ?Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2017, 43 |
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« Comment s’écrit un moto-poème vidéo- numérique ? »Cahiers Pedagogiques, 2016, 42 |
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Le design au secours de la médiation ? un dispositif contemporain de médiation en questionsMuséologies: Les cahiers d'études supérieures, 2014, pp.103-118 |
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Voir en relation… habiter l'informationÉtudes de communication - Langages, information, médiations, 2014, pp.139-158 |
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Ce qui nous traverse". Propos sur la table ronde: Demeure(s) : histoire et mémoireRevue Aller Retour, 2014, 1, pp.118-120 |
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Jeux dialogiquesÉtudes de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie, 2014, 1, pp.109-119 |
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Quelque chose a changéRevue des Sciences Humaines, 2013, 310, pp.151-177 |
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L'amateur au(x) risque(s) des pratiques culturelles en réseauxImplications philosophiques, 2012 |
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Un nouveau dispositif pour le film ?Cahier Louis-Lumière, 2006, Cahier Louis Lumière, 4 (1), pp.162-172. ⟨10.3406/cllum.2006.902⟩ |
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Du signe au signe e-mouvantMédiaMorphoses, 2003, 6 |
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Idée, peau, interface ?Anomalie_digital art, 2003, 3 |
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Des relations langue-patrimoine – à partir du poème multilingue Pure Poésie »INTERCULTURAL COMMUNICATION THROUGH THE PRISM OF TOURISM IN UZBEKISTAN: EXPERIENCE, CURRENT ISSUES AND PERSPECTIVES ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ САМАРҚАНД ДАВЛАТ ЧЕТ ТИЛЛАР ИНСТИТУТИ - MINISTR OF HIGHER AND SECONDARY SPECIAL Y OF THE REPUBLIC OF UZBEKISTAN EDUCATION SAMARKAND STATE INSTITUTE OF FOREIGN LANGUAGES, Jun 2019, Samarkand, Ouzbékistan |
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Hypertexte & hypermodernitéH2PTM'09 : Rétrospective et perspective : 1989 - 2009, Sep 2009, Paris, France. pp.17-30 |
« Je chante donc je suis : tome 2 – Ethnicité, musique et expériences »NON RENSEIGNE, 2016 |
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« Je chante donc je suis : tome 1 – Ethnicité, musique et politique »NON RENSEIGNE, 2016, 978-2-36085-073-0 |
Un atelier d’écritures numérique en primaire comme expérience artistique collective, inPratiques artistiques partagées à l'école primaire. Sentir, expérimenter, créer, apprendre, L'Harmattan, 2023, Arts, transversalité, éducation, 978-2-14-049512-0 |
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Une conférence-performance en espace-temps connecté (chapitre 9)ISTE Editions Ltd. Géographie et pédagogie - Penser et inventer les espaces d'apprentissages, ISTE Editions Ltd., 2023, Sciences, société et nouvelles technologies - Série Géographie Sociale et Politique, 978-1-78405-961-3 |
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Pourquoi des écritures créatives… numériques ?Le numérique dans les pratiques d'écriture créative à l'université, Hermann, 2015, 9782705690441 |
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Pratiques d'écritures créatives en humanités numériques : déplacements, transformations ou mutations ?Ecole et mutation, de Boeck, 2014, 9782804184742 |
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Ce qui nous resteCIEREC. e-formes II – Au risque du jeu, (dir) Maza Monique, Saemmer Alexandra, Presses Universitaires de Saint-Étienne, 2011, DIGITARTS, 978-2-86272-565-9 |
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Lignes d'erre - lieux, arts et manières de faire en arts et techniquesConception assistée par concepteur, Editions Europia, 2010, 978-2-909285-70-2 |
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Des champs du signe - Du design hypermédia à une écologie de l'écranSciences de l'information et de la communication. Université Paris VIII Vincennes-Saint Denis, 2003. Français. ⟨NNT : ⟩ |